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天幕中視頻繼續(xù)播放

“在紅方第三次渡過(guò)赤水河后，各個(gè)軍團(tuán)關(guān)閉電臺(tái)，保持靜默躲進(jìn)了深山之中?！?

“同時(shí)派出一小部分部隊(duì)，帶著總部的電臺(tái)，向古藺方向前進(jìn)?！?

“造成一種紅方意圖攻擊古藺、敘永再?gòu)拈L(zhǎng)江北上的假象。”

“敵人果然被紅方的一系列的操作所迷惑，”

“于是他們緊急調(diào)派部隊(duì)，一方面緊守古藺縣城。”

“另一方面調(diào)遣部隊(duì)，合圍古藺，意圖將紅方一次性的圍殲在古藺方向?！?

“此刻校長(zhǎng)的喜悅之情簡(jiǎn)直溢于言表，他覺(jué)得這應(yīng)該是紅方的最后一戰(zhàn)了?！?

“為了見(jiàn)證這歷史性的一刻，他親自從川渝飛抵貴陽(yáng)督戰(zhàn)?！?

“而戰(zhàn)爭(zhēng)史上最令人嘆為觀止的指揮藝術(shù)，即將上演?！?

“就在敵方的部隊(duì)西進(jìn)向古藺方向合圍的時(shí)候，紅方從太平渡九溪口方向第四次渡過(guò)了赤水河?！?

“渡河之后急速南下，幾乎是在敵人部隊(duì)的縫隙之間，穿插而過(guò)?！?

大唐位面

李世民震驚道：“這支部隊(duì)好強(qiáng)的韌性，在連續(xù)不斷的激戰(zhàn)之后，依然能夠快速的穿插?！?

“如此一來(lái)又一次的跳出了包圍圈?！?

“而紅方的這位指揮員簡(jiǎn)直就像是看到了敵人的動(dòng)向一般?！?

“如此的指揮水平，的確堪稱(chēng)藝術(shù)?！?

大漢位面

霍去病看著天幕中的沙盤(pán)獨(dú)自盤(pán)算道：

“此刻敵人的主力還在北邊的古藺方向，但是紅方北上的路依然不好走，一旦被守軍，極有可能再次陷入了包圍圈?！?

“隨即他看到了沙盤(pán)南方的哪個(gè)紅點(diǎn)，貴陽(yáng)？”

“敵方的首領(lǐng)記得好像還在貴陽(yáng)，莫非......?”

天幕中視頻繼續(xù)播放

“紅方部隊(duì)趁著敵人還在北方搜尋自己主力部隊(duì)的時(shí)候。”

“留下第九軍團(tuán)拖延敵人主力?！?

“各個(gè)軍團(tuán)迅速渡過(guò)烏江?！?

“在渡過(guò)烏江之后，留一部分部隊(duì)佯攻息烽，主力繼續(xù)快速南下，兵鋒直指校長(zhǎng)的駐地貴陽(yáng)！”

“將軍抽車(chē)！”

“而此刻的校長(zhǎng)正在興沖沖的研究古藺地區(qū)地圖?！?

“當(dāng)他問(wèn)起侍從長(zhǎng)官紅軍主力的具體位置時(shí)，”

“侍從長(zhǎng)官告訴他，紅方主力已經(jīng)到達(dá)貴陽(yáng)郊區(qū)了！”

“校長(zhǎng)瞬間陷入了風(fēng)中凌亂，原地崩潰?！?

“因?yàn)樗丝痰氖貍洳筷?duì)，竟然不足一個(gè)團(tuán)。”

“聽(tīng)聞這個(gè)消息的校長(zhǎng)因?yàn)樘^(guò)緊張，而頻繁的在廁所中試圖冷靜。”

天幕下的眾人發(fā)出一陣驚嘆！四十萬(wàn)對(duì)三萬(wàn)的開(kāi)局，硬生生被操作成了王見(jiàn)王，將對(duì)將的局面！

而且還是一個(gè)無(wú)人守衛(wèi)的光桿司令！這怎么一個(gè)神字了得？

大漢位面

霍去病開(kāi)口說(shuō)道：對(duì)，直取貴陽(yáng)，擒賊先擒王，若是能一戰(zhàn)下貴陽(yáng)，則一子落，滿(mǎn)盤(pán)皆活。

“此等指揮手段，即使是兵圣再世怕也是不過(guò)如此?！?

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“校長(zhǎng)陷危，各路聯(lián)軍只能紛紛調(diào)頭向東南方向前進(jìn)，準(zhǔn)備貴陽(yáng)‘勤王’?！?

“而這一切居然還是紅方的佯攻?！?