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“炫酷的手勢(shì)很快就席卷了整個(gè)學(xué)校，已經(jīng)不再去上課的卡羅發(fā)現(xiàn)，自己年幼的弟弟甚至也受到了影響?！?

“卡羅找到老師，她表示，浪潮如果再這么發(fā)展，將會(huì)超出他的掌控?！?

“老師卻表示，這只不過是個(gè)試驗(yàn)，而且只剩一天了。”

“而老師不知道的是。蒂姆已經(jīng)不再是以前的他，蒂姆陷入了狂熱之中”

“當(dāng)晚，蒂姆找到了老師，表示自己想做貼身保鏢來(lái)保護(hù)他，被老師拒絕了，”

“老師表示，這只是一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，自己也不是真正的領(lǐng)袖?！?

“可是當(dāng)他第二天去拿報(bào)紙的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)蒂姆在門外守了一整晚，而報(bào)紙上的信息更是令他震驚不已?！?

“他告訴學(xué)生，把標(biāo)志噴涂到朝廷大樓上的事情是不對(duì)的，但是浪潮是一個(gè)整體，他并不會(huì)把責(zé)任追究到個(gè)人?！?

“下午，是班里和其他班級(jí)的水球比賽，比賽開始前，所有浪潮的成員自發(fā)的來(lái)到球館前，他們把印有浪潮標(biāo)志的白襯衫免費(fèi)發(fā)放給觀眾。”

“這樣觀眾席上就看上去有很多浪潮的成員。作為浪潮成員的球員們看到這個(gè)情形大受鼓舞，一連進(jìn)了好幾個(gè)球。就在此時(shí)”

“場(chǎng)內(nèi)飄來(lái)好多反浪潮的傳單，是卡羅撒出來(lái)的。”

“知道了原因的觀眾想脫去白色的襯衫，卻被浪潮人阻止，一時(shí)間觀眾席亂做一團(tuán)，水球比賽也被迫暫?！?

“而此時(shí)有位極端的球員，為了獲得勝利，居然趁亂將對(duì)方球員拖入水中，想乘機(jī)將其溺死?！?

“好在老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)才避免了悲劇的發(fā)生?！?

“此時(shí)的浪潮已經(jīng)由一個(gè)團(tuán)體組織變成了一個(gè)極端暴力組織。”

天幕下眾人紛紛驚呼,果然有問題！

大唐位面

李世民扶額:\"倒是朕小瞧了這個(gè)實(shí)驗(yàn)”

“居然在短短素日之內(nèi)，就撥弄人心至此，看了后世這希特樂果然非凡人！”

天幕中視頻繼續(xù)

“事件過后，老師沉思良久，他向所有浪潮成員發(fā)出信息‘明日決定浪潮的未來(lái)！’”

“第二日老師穿上制服，來(lái)到了滿是浪潮成員的禮堂，浪潮成員封閉了所有入口?！?

“老師開始總結(jié)這幾天的試驗(yàn)心得，無(wú)一例外，所有人都在浪潮組織中找到了認(rèn)同感。”

“大家認(rèn)為浪潮平等一致，相互關(guān)愛，是個(gè)好組織。”

“于是老師開始了自己的演講：”

“既然大家都覺得浪潮這么好，那它就不應(yīng)該結(jié)束?！?

“我們國(guó)家一直是國(guó)際中的弱者”

“我們的觀念卻告訴我們”

“努力工作才能擺脫貧困”

“肉食者向把我們變成他們的傀儡”

“失業(yè)率持續(xù)上升，這些大家都應(yīng)該有目共睹”

“他們想干什么？剝削我們?nèi)ヌ铒査麄兊腻X包？”

“他們想扼殺我們的思想，封鎖我們的行動(dòng)？”

“一切限制都只對(duì)我們生效，如今浪潮就是改變這一切的唯一途徑！”

“今日，此時(shí)此地，讓我們創(chuàng)造改變世界的歷史！”

“讓浪潮席卷德意志！”

隨著老師的演講，浪潮成員的情緒激動(dòng)了起來(lái)。

天幕下所有人都覺得，這個(gè)老師的身影和那個(gè)二戰(zhàn)的希特樂無(wú)限的重疊了起來(lái)。

說(shuō)了Nc獨(dú)裁主義的復(fù)活也不為過！這個(gè)實(shí)驗(yàn)恐怖如斯！

天幕中視頻繼續(xù)

“老師的演講極富煽動(dòng)性，他為自己的行為冠以正義的頭銜，一如幾十年前的希特樂?！?

“此時(shí)學(xué)生中有人提出反對(duì)意見”

“卻在老師的煽動(dòng)下，作為叛徒被綁到了演講臺(tái)上”

群情激奮之下，老師激動(dòng)的問道：“我們要怎么處置這個(gè)叛徒？”

“我們是要把他斬首還是絞死？”

所有的學(xué)生如同被一盆涼水潑在了頭上。

大家不禁的問“事態(tài)為什么會(huì)發(fā)展到這種地步？”

長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默之后，老師緩緩的開口說(shuō)道：

“你們還能意識(shí)到自己剛才做了什么嗎？”

“這就是你們說(shuō)的，絕不可能再發(fā)生的獨(dú)裁統(tǒng)治”

“不要覺得自己高人一等?！?

“當(dāng)你深陷其中，你會(huì)和我們的前輩一樣無(wú)法自拔！”

“接著他向全體人員道歉，宣布解散浪潮”

“一時(shí)間所與人目光渙散，蒂姆更是無(wú)法接受”

“他從書包里掏出了手槍，指著老師，逼著他宣布浪潮沒有解散”

“他哭喊著說(shuō)道：浪潮已經(jīng)是我的全部”

“然后吞槍自殺！”

這突如其來(lái)的變故讓天幕下的所有人都猝不及防，在短暫的沉默之后

各個(gè)位面的皇帝都發(fā)布了類似的圣旨：

“凡有效仿天幕私自結(jié)社者，殺無(wú)赦！”

大唐位面

李世民在發(fā)完圣旨后，額頭冒氣一層冷汗，這次的兇險(xiǎn)，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出天幕教人造反的那一次。

這天幕中洗腦的法子可操作性太強(qiáng)了。稍有不慎，天下將亂！

“若是這個(gè)老師演講后沒有解散浪潮，只怕又是一個(gè)希特樂?！?

“洗腦之法，著實(shí)詭異又恐怖！”

大唐位面

旌旗飄揚(yáng)，刀劍如林

黃巢緩緩的走向了城頭：手中文稿標(biāo)題赫然是《大齊神圣皇帝告百姓書！》

天幕中劃過新的視頻《儒家的變遷》