露露蒙提示您:看后求收藏(第15章 想學(xué)吉他的我得到了一把二胡(15),快穿:步步為營!,露露蒙,樂可小說),接著再看更方便。
請關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過濾功能,避免出現(xiàn)內(nèi)容無法顯示或者段落錯亂。
“不是這樣的,”他開始給許邇解釋,“你仔細想想,我是不是只在學(xué)習上管得多?生活中沒有你,我什么都做不好?!?
許邇狐疑地看著他的眼睛,明晃晃就是不信他這套說辭。
“你看,我為人木訥,不擅長和人交際,要不是因為有你在我身邊處理人際關(guān)系,現(xiàn)在肯定沒人愿意和我玩?!?
見她表情有所松動,柯施繼續(xù)循循善誘,
“學(xué)嗩吶也是,要不是有你這個‘民樂小天才’在我身邊指導(dǎo),我肯定不會學(xué)得這么順利?!?
最后,他使出了殺手锏:
“我這么無趣的人,幸好有你這么有趣的朋友愿意陪著我,所以我才會變得有趣一點點。”
經(jīng)柯施這么一說,許邇有一種“沒有自己,就沒有現(xiàn)在的他”的錯覺。
原來自己這么厲害嗎?
“你說得是真的?”她清了清嗓子,努力繃住表情。
“當然,”柯施的語氣相當誠懇,“不信你問問爺爺奶奶,看看他們是不是也這么認為?!?
這下許邇徹底被哄好了,眉眼彎成了月牙:“那你可要好好珍惜我,我對你這么重要?!?
柯施看著她笑出來,悄悄在心里舒了一口氣。
化險為夷,實屬不易。
————————
初三那年,為了能讓許邇考上最好的高中,柯施幾乎把所有課余時間都用來輔導(dǎo)她功課。
許邇也不是不知好歹的人,初一初二玩得盡興,到了初三也收心開始拼命學(xué)習。
兩人的興趣班都擱置了下來,全身心投入中考沖刺。
來年六月,蟬鳴聲聲,兩人同時收到了市重點一中的錄取通知書。
那個夏天,他們沒有像其他同學(xué)那樣放縱玩耍,而是重新拾起了擱置一年的興趣。
許邇順利考取了二胡十級證書,柯施也在幾個頗具分量的鋼琴比賽中斬獲佳績。
九月的校園,金桂飄香。
高中生活比想象中更加忙碌,兩人的教室一個在三樓最東側(cè),一個在一樓最西邊,見面的機會少了許多。
特別是在學(xué)校,如果不是刻意,基本不會遇到。
學(xué)校離家有段距離,需要乘坐公交車往返。
為了兩個人都省時省力,他們約定每天放學(xué)后在公交站臺碰面,再一起回家。
這天柯施被班主任留下談話,出來得比平時晚了些。
遠遠地,他就看見公交站臺下許邇正和一個男生談笑風生。
那個男生,他不認識,也許是她的同學(xué)。
夕陽的余暉灑在她身上,勾勒出一圈柔和的輪廓。
那個男生穿著校服,身材高挑,正眉飛色舞地說著什么,逗得許邇笑靨如花。
柯施的腳步不自覺地加快了幾分。
走近時,許邇發(fā)現(xiàn)了他,立刻向男生說了些什么,兩人便停止了交談。
“你今天怎么出來的這么晚啊?!痹S邇數(shù)著公交車都過了幾輛了。
“老師問我要不要參加奧數(shù)班?!笨率┖喍痰鼗卮?,目光卻不經(jīng)意地掃向那個正在離開的男生背影。
許邇了然地點點頭。
以柯施年級前幾的成績,被邀請參加競賽班再正常不過。
看著柯施熟練地接過她肩上的書包,她又靠口問道:“那你答應(yīng)了嗎?”
“考慮考慮吧,回去和爺爺奶奶商量商量?!?
公交車緩緩駛來,兩人隨著人群擠上車。
剛巧靠窗位置還有一個座位,許邇毫不客氣地坐下,柯施則站在她身旁,一只手拉著吊環(huán),一只手護在她外側(cè),形成一個保護圈。
本章未完,點擊下一頁繼續(xù)閱讀。
快穿:步步為營!所有內(nèi)容均來自互聯(lián)網(wǎng),樂可小說只為原作者露露蒙的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持露露蒙并收藏快穿:步步為營!最新章節(jié)。