姜禾提示您:看后求收藏(第192章 知縣的問題,男人把J8放進(jìn)女人的P里,姜禾,樂可小說),接著再看更方便。
請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過濾功能,避免出現(xiàn)內(nèi)容無法顯示或者段落錯(cuò)亂。
“好!”教諭帶頭叫好,“以小我之付出,成就大我之擔(dān)當(dāng),此等格局,老夫佩服。”
沈淮的回答,沿用上次的思路,只是調(diào)整了內(nèi)容,但李教諭聽了之后,依舊覺得沈淮的回答十分優(yōu)秀。
不僅展現(xiàn)了思想深度,家國情懷,個(gè)人格局。
無論是從哪個(gè)角度出發(fā),都無可挑剔。
“不錯(cuò)?!敝x知縣滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,而后掃過其余四人,“在給你們一次機(jī)會(huì),可能答上來?”
顧舟拱手,“可以?!?
“其他人呢?”
“可以?!?
“好?!敝x知縣點(diǎn)了點(diǎn)團(tuán)扇,“那本官再出一題,你們將答案寫在紙上即可。”
話音剛落,身側(cè)便有人準(zhǔn)備筆墨。
沈淮見狀,自覺的與其他同窗拉開距離。
筆墨分發(fā)下去后,謝知縣出題,“若將一批優(yōu)質(zhì)種子撒入沙漠,當(dāng)如何收獲果實(shí)?此問與方才有異曲同工之妙,答題思路亦可參考沈淮所答。
給你們一刻鐘時(shí)間,答的好,本官有賞?!?
教諭見坐下五人,已經(jīng)就緒,開口道,“開始吧?!?
題目與之前類似,卻又不同。
在沙漠中如何收獲果實(shí),更考驗(yàn)學(xué)生的綜合能力。
想要破題,需轉(zhuǎn)變思路,從無到有創(chuàng)造條件,更需眼光放長,而種子作為可用資源,更應(yīng)該讓它發(fā)揮出價(jià)值,收獲果實(shí)。
可從治水改土方面答題。
沈淮略所思考,便理清了答題思路。
筆尖潤了潤墨汁,開始答題。
沈淮向來追求速戰(zhàn)速?zèng)Q,所以下筆如有神,動(dòng)作一氣呵成。
停筆之時(shí),剛好一刻鐘。
顧舟幾人,還沒寫完,卻不得不停筆。
“王直講?!崩罱讨I開口。
“是!”
王直講起身去收卷子,遞交給知縣。
謝知縣翻看了一眼試卷,心里頓時(shí)五味雜陳。
原本以為,相似的問題,又有沈淮的回答作為參考,他們會(huì)給出像樣的回答,結(jié)果卻很失望。
除了沈淮,其余四人,空有秀才名頭,真不知道他們的秀才是怎么考中的。
“知縣,如何?”教諭笑問。
知縣給了教諭一言難盡的眼神,“李教諭自己看看吧?!?
教諭心里咯噔了一下。
接過卷子之后,他的神情差點(diǎn)繃不住。
“這……這……”
教諭實(shí)在沒料到,幾人的表現(xiàn)如此差勁。
除了沈淮,其余四人,連合格都達(dá)不到。
顧舟看到教諭的反應(yīng),心間一沉。
其余三人,尷尬又窘迫。
本章未完,點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀。
男人把J8放進(jìn)女人的P里所有內(nèi)容均來自互聯(lián)網(wǎng),樂可小說只為原作者姜禾的小說進(jìn)行宣傳。歡迎各位書友支持姜禾并收藏男人把J8放進(jìn)女人的P里最新章節(jié)。