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尤其是王宇川，捂著肚子笑得前俯后仰的，眼淚都飚出來(lái)了。

人與人之間的情誼，很神奇。

尤其是男孩子之間的友誼，說(shuō)升溫就升溫。

這次的玩笑，倒是讓幾個(gè)小伙伴的關(guān)系升溫了不少。

中午時(shí)分，沈淮在教室里給魏渠幾人分析題目，明顯感受到小伙伴們對(duì)自己熱情了很多，特別是魏渠，表現(xiàn)都沒(méi)以前那么高冷了。

他這個(gè)人，自小就是這個(gè)性格，向來(lái)與人不怎么親近。

能這樣，說(shuō)明魏渠心里是很認(rèn)可沈淮這個(gè)人的。

接下來(lái)的兩天，是月考。

丙班要考兩天。

第一天上午考默寫題和填空題；下午考算術(shù)題和釋義題。

第二天上午考《論語(yǔ)》的內(nèi)容，題目有些超綱，有截答題，對(duì)內(nèi)容不熟的小伙伴，完全一頭霧水；背一半沒(méi)背一半的小伙伴，也理解不了。

可對(duì)沈淮來(lái)說(shuō)，并不難。

抄寫原文之余，他還有力氣寫小作文。

這次月考，沈淮毫無(wú)壓力的奪得第一。

月考之后，小魏夫子對(duì)丙班的學(xué)習(xí)做了調(diào)整，尤其是江銘和李景舟二人，調(diào)整幅度較大，壓力倍增的兩人發(fā)了好幾天的牢騷。

魏渠和王宇川也開(kāi)始寫小作文了。

小魏夫子為了防止大家互抄作業(yè)，給每個(gè)人的題目都不一樣，簡(jiǎn)直把幾人拿捏的死死的。

對(duì)于這些，沈淮一點(diǎn)都不怵。

不管小魏夫子怎么出題，他都會(huì)想辦法寫到最好。

自己沒(méi)思路，就去請(qǐng)教乙班的師兄或者甲班的師兄，只要臉皮厚，沒(méi)有問(wèn)不到的。

所以，江銘幾人想不通的時(shí)候，也會(huì)請(qǐng)教沈淮。

而小魏夫子給他們出的題目，比給沈淮布置的容易，所以沈淮幫忙起來(lái)毫無(wú)壓力，有時(shí)候見(jiàn)同窗的題目好，他還會(huì)跟著一起寫，然后交給小魏夫子批閱。

小魏夫子是一位很負(fù)責(zé)的夫子，沈淮的這份自覺(jué)和好學(xué)，他是很欣賞的。

有了沈淮這個(gè)標(biāo)桿，大家的學(xué)習(xí)熱情從未掉隊(duì)。

漸漸地，小伙伴們也適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，過(guò)來(lái)詢問(wèn)沈淮的次數(shù)也逐漸減少。

…

“三郎，今天是第二十三天了，你腌制的腐乳可以開(kāi)封了嗎？”

沈淮剛回到家，書箱都沒(méi)來(lái)得及放下來(lái)，就見(jiàn)大姐沈月激動(dòng)的從灶房跑出來(lái)，“三郎，你快過(guò)來(lái)聞聞，是不是有股香味？”

腌制的罐子，就擱置在堂屋的桌子上。

沈淮過(guò)去聞了聞，確實(shí)聞到一股若有若無(wú)的香味，他面色一喜，“大姐，時(shí)間差不多了，可以開(kāi)封了，爹娘大概什么時(shí)候回來(lái)？”

沈月看了一眼天色，“應(yīng)該差不多了?！?

話音剛落，院外就傳來(lái)動(dòng)靜。

沈月出門一看，就見(jiàn)沈七刀趕牛進(jìn)院，后面跟著林氏三人。

“爺爺，奶奶，爹，娘，三郎腌制的腐乳可以開(kāi)封了，你們快去洗手，準(zhǔn)備開(kāi)封啦?！?