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\"規(guī)則正在改變...\"她想起K的話。

一陣輕微的響動從門口傳來。姜雨晴轉身，看到大頭兒子抱著恐龍玩偶站在那里。

\"睡不著？\"她輕聲問。

男孩點點頭，爬上她的床：\"小雨姐姐，如果另一個世界的我醒了，會發(fā)生什么？\"

姜雨晴斟酌著回答：\"我想...你們兩個都會變得更完整。\"

\"那你會離開嗎？\"

這個直白的問題刺痛了姜雨晴的心。她該如何向一個孩子解釋，她可能根本不屬于這個世界？

\"我不知道，大頭。\"她最終誠實地回答，\"但無論我在哪個世界，都會一直關心你。\"

男孩似乎對這個答案很滿意，蜷縮在她身邊很快睡著了。姜雨晴輕輕撫摸著他柔軟的頭發(fā)，注意到他手腕上的月牙印記正發(fā)出微弱的光芒。

夜深人靜，姜雨晴做了一個奇怪的夢。她站在兩個世界之間的虛空中，一邊是色彩鮮艷的動畫世界，一邊是灰暗的現(xiàn)實。K——或者說柯宇——站在她面前，這次她能清楚地看到他的樣子：確實與她有七分相似，左眉上的疤痕像個月牙。

\"你做出了選擇。\"K說，聲音像是從水下傳來，\"但考驗才剛剛開始。\"

\"什么考驗？\"姜雨晴問。

\"守護者的最終考驗。\"K的身影開始變得透明，\"當月亮完全變藍時，你必須決定兩個世界的命運——分離還是融合。但小心，看守者會不惜一切代價阻止你...\"

\"等等！\"姜雨晴想抓住他，但K已經(jīng)化作了無數(shù)光點，\"我怎么知道該選哪個？\"

K最后的聲音如同耳語：\"問問你的心...和鑰匙...\"

姜雨晴猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)窗外已是黎明。大頭兒子還在熟睡，恐龍玩偶緊緊抱在懷里。她輕手輕腳地下床，來到客廳，發(fā)現(xiàn)小頭爸爸已經(jīng)在忙碌了。

\"早啊，小雨老師！\"他熱情地招呼，小頭上頂著一撮翹起的頭發(fā)，\"我改進了監(jiān)控裝置，現(xiàn)在能記錄裂縫的變化了！\"

姜雨晴微笑地看著這個永遠樂觀的男人。即使面對超自然的危機，他依然保持著動畫角色特有的積極態(tài)度。

\"陳先生...\"她猶豫了一下，\"如果有一天，你發(fā)現(xiàn)這個世界不是你以為的那樣...你會怎么做？\"

小頭爸爸停下手中的工作，認真地思考了一會：\"我想...我會試著接受它，然后想辦法讓它變得更好。\"他眨眨眼，\"就像我的發(fā)明一樣，大多數(shù)時候都失敗，但偶爾會有驚喜！\"

這個簡單的回答意外地觸動了姜雨晴。或許這就是動畫世界的智慧——接受不完美，但永不放棄嘗試。

早餐時，林梅宣布了一個決定：\"我打算重新開始烘焙事業(yè)。如果世界真的要改變，我想留下些什么。\"

姜雨晴注意到她的用詞——\"重新開始\"，而不是\"開始\"?？磥碓谶@個世界的設定中，林梅曾經(jīng)有過自己的事業(yè)，后來為了家庭放棄了。

\"太棒了！\"小頭爸爸歡呼，\"你的藍莓馬芬絕對能征服全世界！\"

\"我要幫媽媽裝飾蛋糕！\"大頭兒子興奮地舉手，差點打翻牛奶。

看著這一家三口的互動，姜雨晴心中涌起一股暖流。無論這個世界本質如何，其中的情感都是真實的。她突然明白了K選擇留下的原因——不是為了逃避現(xiàn)實的復雜，而是為了保護這份純粹的美好。

電話鈴聲打斷了她的思緒。園長急切的聲音從聽筒里傳來：\"小雨，快來幼兒園！裂縫變大了！\"

當姜雨晴趕到時，地下室的情景讓她倒吸一口冷氣——裂縫已經(jīng)從兩米擴展到了近四米，邊緣的放射狀紋路像蜘蛛網(wǎng)一樣爬滿了整面墻。更可怕的是，迷霧中出現(xiàn)了多個畫面碎片，顯示著不同時間點的醫(yī)院場景：大頭兒子做手術、父母在走廊哭泣、醫(yī)生搖頭嘆息...

\"它在展示過去的創(chuàng)傷。\"園長臉色蒼白，\"就像...在汲取痛苦的能量成長。\"

姜雨晴手腕上的印記劇烈疼痛起來。她強忍著靠近裂縫，發(fā)現(xiàn)那些畫面碎片正在緩慢但確實地向中心的大頭兒子病床聚攏，像是要將他吞噬。

\"看守者在利用負面情緒擴大裂縫。\"姜雨晴突然明白了，\"它想制造一個足夠大的開口，好徹底摧毀兩個世界的平衡！\"

\"那我們該怎么辦？\"園長無助地問。

姜雨晴想起K在夢中的話——\"問問你的心...和鑰匙...\"。鑰匙是大頭兒子，但如何用這把\"鑰匙\"關閉裂縫呢？

一個大膽的想法浮現(xiàn)在她腦海。如果裂縫因負面情緒擴大，那么反過來，正面情緒能否將其縮?。?

\"我們需要更多孩子。\"姜雨晴堅定地說，\"越多越好。\"

\"什么？\"

\"召集幼兒園的所有孩子，讓他們...對著裂縫唱歌。\"看到園長困惑的表情，姜雨晴解釋道，\"快樂的聲音，純凈的情感，或許能抵消看守者的負面能量。\"

園長猶豫了一下，但裂縫突然的擴張促使她下定了決心。半小時后，二十幾個幼兒園的孩子手拉手站在地下室，在老師的帶領下唱起了童謠。起初聲音怯生生的，但隨著熟悉的旋律繼續(xù)，孩子們越唱越響亮，笑容重新回到他們臉上。

奇跡發(fā)生了。裂縫的邊緣開始緩慢回縮，那些痛苦的畫面碎片一個接一個消失。姜雨晴手腕上的疼痛也減輕了，月牙印記發(fā)出柔和的藍光。

\"有用！\"園長驚喜地叫道。

然而，就在裂縫縮小到原來大小時，一陣刺耳的噪音突然從深處傳來，像是金屬刮擦玻璃。孩子們嚇得停止了歌唱，幾個年紀小的開始哭泣。

黑影從裂縫中噴涌而出，凝聚成一個人形輪廓，雖然沒有五官，但姜雨晴能感覺到它在\"盯\"著自己。

\"你無法永遠阻止我...\"一個冰冷的聲音直接在她腦海中響起，\"分離是必然的...純真必須被保護...\"

\"純真不等于無知！\"姜雨晴大聲反駁，不顧其他人驚詫的目光，\"真正的純真經(jīng)得起成長的考驗！\"

黑影發(fā)出令人毛骨悚然的笑聲：\"我們走著瞧...當下一個藍月亮升起時...\"

然后它突然撲向站在前排的大頭兒子！姜雨晴反應極快，一把將男孩拉到身后，同時舉起帶有月牙印記的手腕。印記爆發(fā)出耀眼的光芒，像盾牌一樣擋住了黑影的攻擊。

兩者相撞的瞬間，整個地下室劇烈震動，灰塵和碎屑從天花板落下。黑影被彈回裂縫中，發(fā)出最后的尖嘯：\"你只是延緩了不可避免的結局！\"

然后一切歸于平靜。裂縫恢復到了原來的大小，孩子們驚魂未定地抱在一起。園長立刻組織老師們安撫他們，同時小頭爸爸檢查了地下室的結構安全。

大頭兒子從姜雨晴身后探出頭：\"它走了嗎？\"

\"暫時走了。\"姜雨晴疲憊地說，感到一陣眩暈。使用印記的力量顯然消耗了她的精力。

\"小雨姐姐，你的手...\"大頭兒子驚恐地指著她的手腕。

月牙印記變成了血紅色，周圍皮膚出現(xiàn)了細小的裂紋，像是干涸的土地。更可怕的是，這些裂紋正以肉眼可見的速度緩慢延伸...