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“考校完之后，這二者又該以何種比例去復(fù)合計(jì)算呢？”</p>

姜承奕喋喋不休。</p>

扶蘇聽得頭都有些大了。</p>

在他的想法被姜承奕接二連三地一語道出弊端之后，他的腦海中更是想不到一點(diǎn)兒新的辦法了。</p>

他只好問道：“那先生覺得如何是好？”</p>

“很簡(jiǎn)單啊，既然將二者分開考校行不通，那就將二者合為一處?。∵@個(gè)道理，之前在講制度融合的時(shí)候，我不就已經(jīng)教給你了嗎？”</p>

“這......”</p>

扶蘇腦海中回憶了一下，覺得似乎的確如此。</p>

但他想了想，卻是繼續(xù)問道：</p>

“但是怎么才能把對(duì)一個(gè)人人品的考校融合在對(duì)學(xué)問的考校當(dāng)中呢？這二者之間本質(zhì)上也并無關(guān)聯(lián)?。　?lt;/p>

扶蘇想得通透。</p>

就連后世許多人都擁有的將學(xué)歷和人品掛鉤的潛意識(shí)，在扶蘇這里都是全然不存在的。</p>

但姜承奕卻是更加無奈了：</p>

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善？”</p>

“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也？”</p>

“道之以德，齊之以禮，有恥且格？”</p>

“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之？”</p>

他一連拋出四條儒家典籍內(nèi)的言論。</p>

聽到姜承奕帶著質(zhì)問語氣的話語。</p>

扶蘇臉上先是閃過一絲迷茫。</p>

隨后便瞬間露出一副明悟之色。</p>

然后轉(zhuǎn)為一陣狂喜：</p>

“先生的意思是，這科舉只要考校儒家的思想，就能將對(duì)道德和學(xué)識(shí)的考校融于一處，用一項(xiàng)科目，來考察兩樣內(nèi)容！”</p>

因?yàn)閯傞_始，儒家思想被姜承奕數(shù)次批判的緣故，他的思想就開始不局限在儒家，而是轉(zhuǎn)向其他百家諸子的學(xué)習(xí)當(dāng)中了。</p>

因此他下意識(shí)都有些忘記了自己所學(xué)習(xí)的儒家思想，本就是一項(xiàng)教導(dǎo)修身、齊家、治國(guó)、平天下這幾項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)說！</p>

若是說要如何考校品德，用儒家的思想做切入點(diǎn)自然是最為簡(jiǎn)潔方便的！</p>

“沒錯(cuò)。雖然儒家思想的確會(huì)扼殺一些創(chuàng)造力，但以儒家思想成制式的考校無疑會(huì)是最為公平的！”</p>

“況且被限制了某些思想的人，也的確是最適合治國(guó)之人。”</p>

“我之前說的所謂外儒內(nèi)法之意，并非是對(duì)外以儒家思想交好，對(duì)內(nèi)以法家思想統(tǒng)治。而是將儒家思想包裹在外，法家思想支撐在內(nèi)，共同治國(guó)！”</p>

“道德才應(yīng)該是約束百姓的底線，而法律則是面對(duì)那些已經(jīng)泯滅人性之人的。我歲讓你重視法律，可法律也需要道德的托舉啊！”</p>

姜承奕悠悠道。</p>

扶蘇的臉臊得有些紅。</p>

這些其實(shí)都是姜承奕之前給他講過的東西。</p>

但是僅僅是換了一件事情，他就一點(diǎn)兒都沒將這些知識(shí)用在新的事情當(dāng)中。</p>

他恭恭敬敬給姜承奕作了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的揖禮，恭恭敬敬：</p>

“老師，我明白了！”</p>

“但是......”</p>

扶蘇又露出了幾分糾結(jié)之色。</p>

“你一個(gè)大男人，怎么老是婆婆媽媽的？有什么就說什么！”</p>

姜承奕訓(xùn)斥了一句。</p>

“是......老師，我在想，儒家思想條目繁多，也不乏一些晦澀難懂之語，還沒有能夠服眾的注解。”</p>

“若是以此來進(jìn)行第一次考校，恐怕大儒們并不會(huì)滿意，而且百姓也很難通過考核！”</p>

“老師雖是大才，但畢竟不是儒家學(xué)派之人，想必也是沒法將我儒家學(xué)派全部理解貫通，并作出注解的。”</p>

扶蘇不再猶豫，直言道。</p>

他腦海中已經(jīng)在想新的考校方式了。</p>

畢竟姜承奕說的法子雖然是極好的，但是卻沒法使用于當(dāng)下的大秦。</p>

姜承奕滿頭黑線，有些無奈：“你手頭有儒家經(jīng)典嗎，全拿來，我給你做批注！”</p>

扶蘇大喜過望。</p>

雖然姜承奕這話說出來，的確是顯得有些狂妄了。</p>

畢竟他雖然乃是大才，但他面對(duì)的扶蘇才是當(dāng)世真正的儒家大儒。</p>

但是扶蘇卻并不覺得僭越。</p>

他趕忙離開詔獄，很快便帶來不少儒家典籍。</p>

為了避免被姜承奕發(fā)現(xiàn)大秦已經(jīng)將他的理論全部用上，扶蘇特意拿了書寫在竹簡(jiǎn)之上的儒家典籍。</p>

還帶來了好幾斤的絲綢，絕對(duì)足夠姜承奕給這么多東西都做好批注了。</p>

他打算，等姜承奕先挑選出適合用于考校人才的部分，自己再修改修改姜承奕做得不太好的批注部分。</p>

但他站在身后看著看著，眼睛就不由自主地越睜越大。</p>

他心頭升起一個(gè)疑惑。</p>

姜承奕真的不是儒家學(xué)派的隱世大儒嗎？</p>