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道德學(xué)問兩手抓

“科舉？我不是都講清楚了嗎？”</p>

姜承奕皺了皺眉頭。</p>

他覺得科舉那么簡(jiǎn)單的政策，自己已經(jīng)說得很透徹了。</p>

沒有什么繼續(xù)講下去的必要性了。</p>

但是扶蘇卻是嘿嘿一笑道：</p>

“姜先生，雖然按照您的理論，現(xiàn)在的大秦若是舉行科舉，是需要主要考察人的品性。”</p>

“可大秦也不可能只考察人品，多少也需要對(duì)學(xué)識(shí)有些考量，不然只招來良善的庸才，也對(duì)大秦有弊無利啊！”</p>

“你什么都要問我，要不你讓我去當(dāng)大秦的皇帝？”</p>

姜承奕回過味兒來了，調(diào)侃了一句。</p>

他聽出來了，這白黎是想從他這得到些成體系的法子，來填補(bǔ)科舉制這個(gè)大框架。</p>

他有些啼笑皆非。</p>

這白黎怕是被自己養(yǎng)刁了。</p>

之前他只是聽自己講一些大方向的問題。</p>

在將一項(xiàng)制度的框架搭建好后，便會(huì)自己去深入思考內(nèi)在應(yīng)當(dāng)如何填充。</p>

但他現(xiàn)在則是都懶得想，只想從自己口中把整個(gè)制度的完全體全部剖析出來。</p>

其實(shí)他錯(cuò)怪扶蘇了。</p>

扶蘇其實(shí)是沒想出來。</p>

而且他已經(jīng)擔(dān)任了主持第一次科舉的要?jiǎng)?wù)，心力交瘁，也沒有過多的余力去思考一個(gè)完整的科舉方法。</p>

只好前來詢問姜承奕。</p>

不過他現(xiàn)在在仔細(xì)思考姜承奕剛剛說的話。</p>

沉吟片刻，他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“若是造反成功，先生自然就是皇帝了。”</p>

這話聽得隔壁的嬴政滿頭黑線。</p>

這個(gè)逆子！</p>

居然還真的動(dòng)了把他攆下位的心思！</p>

而姜承奕的反應(yīng)也是有些啼笑皆非。</p>

“我對(duì)當(dāng)皇帝可沒什么興趣?！?lt;/p>

他搖了搖頭，但也沒有直接講述科舉制的內(nèi)核，而是先開口問道：</p>

“聽你的意思，你是已經(jīng)想好該怎么樣選拔有德行和操守之人了？”</p>

眼前的白黎只想出怎么征辟有道德之人，卻想不出怎么征辟有學(xué)問之人，這件事很不合常理。</p>

他隱隱覺得。</p>

白黎恐怕是想錯(cuò)方向，走上歪路了。</p>

扶蘇點(diǎn)了點(diǎn)頭，面露古怪：</p>

“德行高尚者，自是會(huì)顯露于鄉(xiāng)民親友之前的，只需要去往各個(gè)市縣，向當(dāng)?shù)氐母改腹俸桶傩諉栐円环痪托辛?？?lt;/p>

他是真的覺得這件事極為簡(jiǎn)單，不知道姜承奕為什么還要多問一嘴。</p>

可姜承奕卻是嘆了口氣。</p>

果然。</p>

白黎走上歪路了！</p>

“也就是說，你就是去基層找人察看推舉？他們說誰的品性好，誰的品性就好？”</p>

“你這想法，不就是現(xiàn)在大秦所推行的保舉征召制的變種嗎？你不過是將保舉換成了察舉?！?lt;/p>

“你覺得多了你這一步，這察舉就會(huì)變得公正清廉了？”</p>

姜承奕有些無語。</p>

而扶蘇也愣了愣。</p>

他很快就意識(shí)到了姜承奕的意思，趕忙問道：</p>

“先生的意思是，他們會(huì)互相勾連包庇？可他們與各地父母官員絕定非同一家族之人，這樣做的好處是什么？”</p>

姜承奕倒是沒嘲諷扶蘇。</p>

他知道這位傻公子哥還沒從之前的制度當(dāng)中完全將思想脫離出來。</p>

所以他直接解釋道：</p>

“在大秦還在舉行軍功爵制，官員世襲罔替的情況下，自然不會(huì)出現(xiàn)這種勾連包庇的現(xiàn)象?！?lt;/p>

“但若是推行科舉制度，必然會(huì)廢棄軍功爵制。勛爵雖然無法再繼續(xù)發(fā)展壯大，但底層世家便會(huì)開始推舉自己的心腹?！?lt;/p>

“屆時(shí)?，F(xiàn)在的地方豪強(qiáng)便會(huì)變成新的世家和勛貴。你廢了這么大勁，也只是換一群推翻大秦的人罷了。”</p>

姜承奕言簡(jiǎn)意賅，但是卻讓扶蘇陷入了沉思。</p>

“那......可以和才學(xué)考核一樣分科推舉？這樣經(jīng)過層層不同的考官篩選，自然會(huì)公正許多?！?lt;/p>

“分科推舉？還要層層篩選？”</p>

姜承奕抬起頭，不可置信地用看傻子的眼神看著眼前的扶蘇。</p>

他覺得這白黎是不是因?yàn)槟艹霆z，興奮得腦子壞了？</p>

姜承奕感覺他變回了剛開始那個(gè)傻里傻氣的勛貴二代。</p>

“考察人品，肯定是親近之人考察。除了地方父母官，你讓別的考官拿什么去考校人品？”</p>

“就算真有這么多能考察他們?nèi)似返娜?，那人品和學(xué)識(shí)還要分開考校嗎？”</p>