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試卷發(fā)下，李明凝神看去。題目果然比縣試深奧不少，不僅考察對經(jīng)文本身的記憶，更側(cè)重對文意的理解和細微差別的辨析。

例如一道墨義題：“‘民為貴，社稷次之，君為輕?！ā睹献印けM心下》）請析其義，并言后世對此論之得失?！?這不僅要準確解釋原句意思，還要有對后世政治實踐的簡單評述。

李明心中大定。這些內(nèi)容早已爛熟于心，理解也經(jīng)過“守拙齋主”的點撥和周教諭的錘煉。

他提筆蘸墨，手腕沉穩(wěn)，一行行清晰工整的小楷躍然紙上，引經(jīng)據(jù)典，闡釋清晰，觀點雖中規(guī)中矩但扎實無比。過目不忘的能力在此刻發(fā)揮了巨大優(yōu)勢，那些繁復(fù)的經(jīng)文、注釋如同清晰的畫卷在腦中展開，讓他答題如行云流水，速度遠超旁人。

答完題，時間尚早。李明并未急于交卷，而是閉目養(yǎng)神，腦中復(fù)盤答案，確保無遺漏錯訛。寂靜的考場里，只有筆尖劃過紙張的沙沙聲，以及……一些不太和諧的細微聲響。

斜對面的號舍里，一個身材微胖的考生正抓耳撓腮，滿頭大汗。他偷偷摸摸地從袖子里摸出一個比銅錢大不了多少的、卷得極細的“微型書”，哆嗦著手想翻開瞄一眼。

李明眼尖，看得清清楚楚，心中暗嘆：“這位仁兄，膽子也太大了，這貢院里的監(jiān)考官和巡場衙役，眼睛可都毒得很?！?

果然，不到一盞茶的功夫，兩名面無表情的巡場衙役如同鬼魅般悄無聲息地出現(xiàn)在那胖考生身后。其中一人閃電般出手，一把扣住了他拿著“微型書”的手腕！

“??！”胖考生嚇得魂飛魄散，驚呼出聲。

“大膽！竟敢夾帶舞弊！”衙役厲聲喝道，聲音在寂靜的考場里格外刺耳。

“我…我沒有…冤枉啊…”胖考生面如土色，徒勞地掙扎。

“人贓并獲，還敢狡辯！帶走！”衙役毫不客氣，奪下那卷微型書，像拎小雞一樣將癱軟的胖考生拖出了號舍。整個考區(qū)瞬間彌漫開一種更深的壓抑和恐懼，不少考生臉色發(fā)白，握筆的手都在抖。

李明收回目光，心中波瀾不驚。舞弊是自絕前程，怨不得旁人。他再次檢查了一遍試卷，確認無誤后，才在鐘聲再次響起時，平靜地起身交卷。

第二場詩賦，題目是《賦得“春風又綠江南岸”得“新”字》。這是一個命題詩賦，限韻“新”字，要求五言六韻。

看到題目，李明嘴角微揚。這題對他而言頗有優(yōu)勢。

他本就生長在江南水鄉(xiāng)，對“綠”字所蘊含的勃勃生機感觸尤深。

更妙的是，他前幾日剛在積微齋翻過一本前朝江南風物志，其中對早春景致的描繪極為生動。過目不忘的腦海里，那些鮮活的意象瞬間翻涌而出：破冰的溪流、抽芽的柳枝、銜泥的新燕、細雨滋潤后絨毯般的草色……

他并未急于下筆，而是閉目沉吟片刻，將那些意象在腦中反復(fù)組合、提煉，力求在工整的格律中寫出新意和神韻。片刻后，他睜開眼，眸中光華流轉(zhuǎn)，提筆揮毫：