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正想撤回，教授又往這邊瞥了一眼，嚇得她趕緊把手機(jī)扔回包里。

直到下課鈴響，許邇才長(zhǎng)舒一口氣。

她一邊收拾書本一邊摸出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)裴施已經(jīng)回復(fù)：【我的什么照片這么值得你上課走神？】

她咬著下唇猶豫片刻，忽略到心里的異樣，最終還是沒(méi)將“琴譜上寫的‘for A’是誰(shuí)呀？”發(fā)出去。

大洋彼岸的琴房里，指尖輕輕劃過(guò)琴鍵。

落地窗外是不眠的燈火，映在他深邃的眉眼間。

他忽然想起昨天音樂(lè)會(huì)謝幕時(shí)，米雷在后臺(tái)擠眉弄眼地問(wèn)：“這首新曲子是寫給誰(shuí)的？該不會(huì)是......”

“只是編號(hào)而已?！碑?dāng)時(shí)他是這么回答的，可是真的如此嗎？

可能只有裴施自己心里知道了吧。

畢竟曲子里隱晦的情感除了裴施這個(gè)音樂(lè)天才本人沒(méi)察覺(jué)到，其他人好像都能感覺(jué)出來(lái)呢。

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最近許邇發(fā)現(xiàn)自己的桃花運(yùn)旺盛得有些離譜。

上個(gè)月的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，作為學(xué)院領(lǐng)隊(duì)舉牌的她，一襲白色連衣裙站在陽(yáng)光下，照片被發(fā)到學(xué)校官方自媒體平臺(tái)上后直接爆了。

網(wǎng)友們順藤摸瓜，翻出她\"最美藝考生\"的舊照，又扒出她大一就簽約時(shí)越娛樂(lè)的經(jīng)歷，#京戲?；ㄔS邇#的話題甚至短暫沖上了熱搜尾巴。

“這已經(jīng)是本周第三個(gè)了......”

宿舍里，許邇生無(wú)可戀地癱在床上。

手機(jī)屏幕亮著，是某位學(xué)長(zhǎng)發(fā)來(lái)的長(zhǎng)篇告白小作文，文采斐然得能去參加新概念作文大賽。

自從運(yùn)動(dòng)會(huì)后，她的微信好友申請(qǐng)就沒(méi)停過(guò)。