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正想撤回,教授又往這邊瞥了一眼,嚇得她趕緊把手機(jī)扔回包里。
直到下課鈴響,許邇才長(zhǎng)舒一口氣。
她一邊收拾書本一邊摸出手機(jī),發(fā)現(xiàn)裴施已經(jīng)回復(fù):【我的什么照片這么值得你上課走神?】
她咬著下唇猶豫片刻,忽略到心里的異樣,最終還是沒(méi)將“琴譜上寫的‘for A’是誰(shuí)呀?”發(fā)出去。
大洋彼岸的琴房里,指尖輕輕劃過(guò)琴鍵。
落地窗外是不眠的燈火,映在他深邃的眉眼間。
他忽然想起昨天音樂(lè)會(huì)謝幕時(shí),米雷在后臺(tái)擠眉弄眼地問(wèn):“這首新曲子是寫給誰(shuí)的?該不會(huì)是......”
“只是編號(hào)而已?!碑?dāng)時(shí)他是這么回答的,可是真的如此嗎?
可能只有裴施自己心里知道了吧。
畢竟曲子里隱晦的情感除了裴施這個(gè)音樂(lè)天才本人沒(méi)察覺(jué)到,其他人好像都能感覺(jué)出來(lái)呢。
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最近許邇發(fā)現(xiàn)自己的桃花運(yùn)旺盛得有些離譜。
上個(gè)月的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,作為學(xué)院領(lǐng)隊(duì)舉牌的她,一襲白色連衣裙站在陽(yáng)光下,照片被發(fā)到學(xué)校官方自媒體平臺(tái)上后直接爆了。
網(wǎng)友們順藤摸瓜,翻出她\"最美藝考生\"的舊照,又扒出她大一就簽約時(shí)越娛樂(lè)的經(jīng)歷,#京戲?;ㄔS邇#的話題甚至短暫沖上了熱搜尾巴。
“這已經(jīng)是本周第三個(gè)了......”
宿舍里,許邇生無(wú)可戀地癱在床上。
手機(jī)屏幕亮著,是某位學(xué)長(zhǎng)發(fā)來(lái)的長(zhǎng)篇告白小作文,文采斐然得能去參加新概念作文大賽。
自從運(yùn)動(dòng)會(huì)后,她的微信好友申請(qǐng)就沒(méi)停過(guò)。
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