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想到這里，楊大夫收起了笑臉，認真地和林元平說道：“小楚啊，你是真的想跟著楊爺爺學(xué)醫(yī)嗎？”

“嗯嗯！”林元平重重地點了點頭。

“那你后面可要好好聽課啊，考察期的事你知道吧？要想讓我收你為徒，你必須通過考察期才可以哦?！?

“沒問題，楊爺爺。我一定好好聽課！”

【就算沒通過我也會天天跟著安晚晚后面，肯定能學(xué)到東西的！】

楊大夫和林元平交談了一番之后，算是對這個孩子有了進一步的認識。

這孩子非常的聰慧，未來必成大器。

只是……跟自己學(xué)醫(yī)的話，他真的會成為一名醫(yī)者嗎？

楊大夫?qū)Υ吮硎緫岩?，他看人的眼光一向很準?

三歲看老的話是有道理的，以楊大夫看，以林元平的聰明勁兒，他想做什么都會成功。

既然如此，他以后有更多的選擇了，還會甘心去做一個治病救人的醫(yī)者嗎？

在吃早飯前，安書余將楊大夫叫到一邊，講安晚晚昨天晚上說對醫(yī)術(shù)很感興趣的消息。

楊大夫聽到這個好消息，臉上瞬間笑開了花。

考察期一天天過去，楊大夫按照之前和安晚晚約定的一月之期，設(shè)定好了每日的教學(xué)內(nèi)容。

前幾天主要講的是常見的草藥，以及一些常見病癥應(yīng)該怎么判斷和治療。

中間開始漸漸加入如何治療各種病癥，以及一些疑難雜癥的情況。

為了不讓安晚晚失去對醫(yī)術(shù)的興趣，楊大夫還專門搜腸刮肚想出了一些特別的案例，這樣就能夠一直將孩子們的好奇心帶動起來。

后面簡單將針灸、穴位等科普了一下，因著教學(xué)準備的時間太短，只能這樣先啟蒙一下了。

明顯講到這里的時候，安熙的注意力又開始出走了。

將這些基礎(chǔ)東西都講完了之后，楊大夫就準備帶著孩子們上山去認識草藥的樣子了。

路邊常見的草藥孩子們都已經(jīng)見過并且作為每日的“課后作業(yè)”采集過，都認識了。

后面講的常用草藥長什么樣子，孩子們都不清楚。

在課上只是講了一些它們的生長習(xí)性，長相特征。

并且承諾，等講該講的都講完了，就帶著孩子們一起上山去找這些草藥。

而這個承諾讓原本安熙原本昏昏欲睡的腦袋一下子清醒 了，他聽到了“上山”這個詞！

安書余都搞不懂自己這個兒子，是真的對打獵感興趣還是單純的對“上山”感興趣？