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“嗨，古時候嘛，貴族弟子都要去學(xué)習(xí)六藝，也就是：禮、樂、射、御、書、數(shù)。趙佶當然也都有所涉獵嘛。而且他本來是沒想到會當皇帝的。所以在藝術(shù)方面沉浸很深，他其實是個很全才的藝術(shù)家，你們學(xué)過園林史，一定知道他還是個很有造詣的園林設(shè)計者，對，壽山艮岳……估計他音樂的造詣也很高，琴藝很高超，那么也就希望有同好者來欣賞，所以就招兩個近臣來聽琴，也是很正常的。所以這個畫中c位出鏡的撫琴人理應(yīng)是趙佶，他是主角嘛！”

何院長連忙滑動鼠標，放大了那張畫……

只見一個黃冠黑服道士打扮的人居中坐在琴案后面，雙手置琴上撥弄著琴弦。

方塵的聲音娓娓道來：“大家看，這撫琴人的身后，畫了一棵姿態(tài)華美，枝葉扶疏的松樹，松下還有幾竿搖曳多姿的翠竹，這些就像帝王的華蓋儀仗一樣襯托著撫琴人。琴案之外，這里還有一個小幾案，幾案上放置精美的薰爐，香煙裊裊，這是因為古人撫琴很講究的，要有熏香、花藝相襯……”

“哇，古人好講究?。　?

“那當然了！要有儀式感嘛！”

“咱們?nèi)A夏就是因為有服章之美，謂之華；有禮義之大，故稱夏！”

方塵輕輕的笑聲傳來：“大家說得很對，咱們?nèi)A夏禮義是最完備優(yōu)雅的，服章是最華美端莊的。好了，接著看，看這里，撫琴人的對面，離得不遠處，有一塊小巧玲瓏的湖石，石上呢有一小鼎，鼎中插一束花……”

“噢，果然有花藝相襯??！”

“老師要是不講，我都沒注意！”

方塵繼續(xù)講：“大家看，畫面上的這些布景、道具以及次要人物的位置，都是圍繞著撫琴人的演奏而安排的，所以，這幅畫的主角就是撫琴人。那么撫琴人的身份大家應(yīng)該能確定了吧？”

“確定了，是宋徽宗趙佶！”學(xué)生們異口同聲。

何院長也心悅誠服地點點頭，目光又看向了那張畫上的其它三個聽琴的人……

馬上就有學(xué)生替他提出了問題：“那個穿紅袍是誰呀？”

方塵的聲音再次響起：“問得好，這種撫琴弄調(diào)的消遣雅事，作為一個帝王，他會找誰呢？”