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第二天上午。正好是一個(gè)班的美術(shù)課。方塵拿出教案，見(jiàn)空白處手寫(xiě)的找畫(huà)一事，雖然心里清楚，肯定是那個(gè)學(xué)生沒(méi)交。但還是多說(shuō)了一句話：“同學(xué)們，大家都看一看。昨天發(fā)回的作業(yè)有沒(méi)有人多拿了一張？呃，有個(gè)外班同學(xué)說(shuō)是她的作業(yè)找不到了。咱們同學(xué)自己也看一看，有沒(méi)有沒(méi)拿到自己作業(yè)的，或者是多拿了的，嗯，跟我說(shuō)一下?！?

學(xué)生們都紛紛搖頭。

“好，既然沒(méi)有，咱們就開(kāi)始進(jìn)行總復(fù)習(xí)。因?yàn)檫@次呢，成績(jī)還是需要由兩部分組成。一個(gè)是畫(huà)兒，一個(gè)是筆試卷面，就是基礎(chǔ)知識(shí)，也很簡(jiǎn)單。大家拿出書(shū)來(lái)，我們來(lái)劃一下重點(diǎn)?！?

“老師，畫(huà)夾什么時(shí)候還呀？”課代表舉著手說(shuō)。

方塵這才想起來(lái)。哎，忘記了畫(huà)夾這回事了。每學(xué)期最后一次課要還畫(huà)夾，這是慣例了。她定睛看去，果然，學(xué)生們都帶著畫(huà)夾?！班判校窃蹅兿冗€一下畫(huà)夾。這個(gè)以宿舍為單位，宿舍長(zhǎng)把畫(huà)夾收齊，放到這邊的柜里來(lái)。交的時(shí)候，提醒一下啊。大家檢查一下畫(huà)夾里有沒(méi)有自己的畫(huà)自己的東西，都拿出來(lái)啊?！?

學(xué)生們都紛紛行動(dòng)起來(lái)，課代表也走到柜邊，幫忙過(guò)數(shù)。

中午，那個(gè)吊眉梢的學(xué)生就來(lái)畫(huà)室找方塵，一臉嚴(yán)肅、開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)：“方老師，我的畫(huà)找到了沒(méi)有？”

“啊，上午才問(wèn)了一個(gè)班，下午還有一個(gè)班我再問(wèn)問(wèn)?！?

“??？上午那個(gè)班沒(méi)有啊?！?

“沒(méi)有?！狈綁m有些無(wú)奈地說(shuō)。

“那怎么辦？那可是我最好的一張畫(huà)?！钡跎颐紝W(xué)生有些起急。

“你確定你交了嗎？”方塵也嚴(yán)肅地問(wèn)。

“那當(dāng)然?！钡跎颐紝W(xué)生斬釘截鐵地回答。

“這樣吧，咱們都找一找，你也回去找一找?！狈綁m和顏悅色地說(shuō)。