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在筆記本上記下這一條后，方塵又想第二樁事……

那個課題報告如果真被人拷走會怎么樣呢？

這個有些麻煩了，自己將農(nóng)村工藝畫的制作流程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等等都寫得清楚明白，如果真被有心人竊走，不要說發(fā)表，就是想申請專利都是可以的……

如果竊取者先發(fā)表了，那就成了別人的了，有理也說不清了……

不能等年底了，周末這兩天要把課題內(nèi)容拆分成兩個論文，趕緊投稿，早些發(fā)表……

在筆記本上記下這一條后，方塵又開始想第三樁事……

何院長繼續(xù)講著：“特別是方塵老師，課堂教學(xué)組織得尤為出色……”

突然聽到了自己的名字，方塵的表情有一瞬間的驚呆……

大家的目光也唰地一下集中到她臉上……

簡直是社死現(xiàn)場啊啊啊……