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“……巴結(jié)上大領(lǐng)導(dǎo)了！”這到底是什么意思啊，誰(shuí)是大領(lǐng)導(dǎo)？我什么時(shí)候巴結(jié)上大領(lǐng)導(dǎo)了？

本來(lái)是糾結(jié)“開(kāi)證明”這事，眼下，方塵又轉(zhuǎn)而糾結(jié)“巴結(jié)大領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)新事了。

方塵很敬畏領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論哪位領(lǐng)導(dǎo)，她都是敬而遠(yuǎn)之的。平時(shí)見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)都是盡量不打交道，甚至在路上遇到了，都要繞著走的，何來(lái)巴結(jié)一說(shuō)呢？

對(duì)于怕領(lǐng)導(dǎo)這事，方塵也不明所以，反正見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)，就象耗子見(jiàn)了貓似的，天生地怕，只想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……

工作這么多年，她也努力想改變自己，能象別人那樣與領(lǐng)導(dǎo)有說(shuō)有笑的，很自然很親密的，那多好！

但她無(wú)論如何都做不到。

直到她找到一個(gè)理論支撐，說(shuō)是從小跟父母不親的人，長(zhǎng)大后跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系絕對(duì)不會(huì)親近。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的角色很大程度上類(lèi)似于父母。

看到這個(gè)理論，方塵也就釋然了，也便不再勉強(qiáng)自己去接近領(lǐng)導(dǎo)。這種狀態(tài)都很多年了，怎么突然有巴結(jié)一說(shuō)呢？

平時(shí)能見(jiàn)到的最大的領(lǐng)導(dǎo)就是系主任，以前的系主任每次見(jiàn)到方塵都是滿(mǎn)臉的不待見(jiàn)，現(xiàn)在的系主任更是連話(huà)都沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)。

從系主任到辦公室主任，又到專(zhuān)業(yè)主任，方塵足足想了一圈，也沒(méi)想出來(lái)自己巴結(jié)誰(shuí)了？

不對(duì)，他說(shuō)的是“這學(xué)期課多吧？……巴結(jié)上大領(lǐng)導(dǎo)了！”

先是說(shuō)這學(xué)期課多，然后才有“巴結(jié)上大領(lǐng)導(dǎo)了”之說(shuō)，噢---方塵一下豁然開(kāi)朗-----這學(xué)期課多，多的課都是外系的，一門(mén)課是現(xiàn)代系的系主任找來(lái)說(shuō)是沒(méi)人上請(qǐng)自己幫忙的，另外兩門(mén)課是建筑工程系的系主任找自己上的……

噢，所謂“大領(lǐng)導(dǎo)”指的是外系的系主任！

嗨，給外系上點(diǎn)兒課，這就成了巴結(jié)了人家了？

實(shí)際上是人家外系找上自己的……

其實(shí)，現(xiàn)代系的系主任與方塵是同年來(lái)的，或許是見(jiàn)她課時(shí)少有些可憐她，幫一下而已……

建筑工程系一直沒(méi)有美術(shù)老師，前些年也找方塵上過(guò)課……

這怎么就成了巴結(jié)了呢？

再一結(jié)合陳高峰說(shuō)的“墻里開(kāi)花墻外香”，方塵徹底明白了。