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《暴雨夜的斷枝對(duì)話(huà)》

2007 年 5 月 27 日，暴雨在急診室的玻璃上砸出裂痕。顧承川剛給 38 號(hào)傷員換完藥，就聽(tīng)見(jiàn)推拉門(mén)撞開(kāi)的巨響 —— 穿校服的男孩被母親半抱著沖進(jìn)來(lái)，左臂的劃傷處滲出琥珀色液體，皮膚表面正以肉眼可見(jiàn)的速度皸裂，露出下方樹(shù)皮狀瘢痕。

“顧老師！” 沈星遙的紅繩在分診臺(tái)繃成直線(xiàn)，“傷口接觸老棗樹(shù) 3 分鐘，共生體激活指數(shù)突破閾值！”

顧承川的薄繭觸到男孩的腕部，瘢痕的溫度比正常低 1.8c，紋理走向與老棗樹(shù)根脈的分布完全一致。孩子的母親顫抖著掏出手機(jī)：“他在‘棗香園’廢墟撿了根斷枝……”

“江主任，” 顧承川的聲音混著雨聲，“取傷口滲出液做樹(shù)皮多糖檢測(cè)，鄭義，同步老棗樹(shù)的生物電信號(hào)。”

病理科的冷光映著江凜的白大褂，他的鑷子夾起玻片：“顧老師，滲出液里的白細(xì)胞，正在分泌棗核狀晶體，和您三年前的癥狀完全相同！”

鄭義的 AI 系統(tǒng)發(fā)出蜂鳴，實(shí)習(xí)生舉著平板沖進(jìn)診室，錯(cuò)題本上的波形圖瘋狂跳動(dòng)：“顧老師，老棗樹(shù)的‘災(zāi)變年輪’振動(dòng)頻率，和孩子的腦電波共振度 99.5%！”

顧承川的喉結(jié)滾動(dòng)，突然看見(jiàn)男孩的瞳孔邊緣閃過(guò)極細(xì)的棗核狀光斑 —— 與他當(dāng)年看見(jiàn)父親幻影時(shí)的癥狀一致。他蹲下身，棗核針在掌心發(fā)燙，卻用最輕柔的聲音說(shuō)：“小朋友，斷枝是不是告訴你，它疼了？”

男孩點(diǎn)頭，瘢痕的裂隙間滲出透明液體，在地面畫(huà)出老棗樹(shù)枝椏的輪廓。沈星遙的紅繩突然抽在治療車(chē)邊緣，68 次 \/ 分的敲擊聲像老棗樹(shù)的心跳：“顧老師，他的生物電信號(hào)，在重復(fù)‘?huà)寢專(zhuān)瑯?shù)在哭’！”

“沈護(hù)士，” 顧承川調(diào)整針體角度，按照紅繩的節(jié)奏進(jìn)針，“在傷口周?chē)p三圈松結(jié)，給斷枝留出呼吸的間隙?！?

沈星遙的紅繩在器械上繞出三個(gè)環(huán)線(xiàn)，繩尾的棗核吊墜輕輕搖晃：“修平醫(yī)生說(shuō)過(guò)，每個(gè)傷口都是樹(shù)的耳朵，要讓它聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音?！?