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誰偷了鋼筆
在陽光小學的一間教室里,午后的陽光透過窗戶,灑在課桌上。同學們剛剛結束了午休,陸續(xù)回到教室,準備上下午的課程。
“咦,我的鋼筆呢?”突然,坐在前排的一個小女孩發(fā)出驚訝的叫聲。她在書包里翻來翻去,又把書桌抽屜里的書本全都倒了出來,可還是不見鋼筆的蹤影。那支鋼筆是小女孩生日時,爸爸媽媽送給她的禮物,上面還有她最喜歡的卡通圖案,她一直寶貝得不得了。
“怎么啦?”同桌湊過來問。
“我的鋼筆不見了!”小女孩著急得眼眶都紅了,“我中午明明放在書包里的?!?
這時,周圍的同學也都圍了過來,你一言我一語地幫她出主意。
“會不會是你忘在別的地方啦?再仔細想想?!币粋€小男孩說道。
“不會的,我記得清清楚楚,午休前我還拿出來看了看呢?!毙∨⒖隙ǖ鼗卮稹?
“那會不會是被別人拿錯了呀?”另一個扎馬尾辮的女孩提議,“大家都把自己的筆拿出來看看吧?!?
于是,同學們紛紛回到自己的座位,把筆都拿了出來??墒牵伊税胩?,也沒有發(fā)現(xiàn)和小女孩丟失的那支一樣的鋼筆。
“看來不是拿錯了?!毙∨⒌耐腊欀碱^說,“難道是有人故意偷了你的筆?”這句話一出口,教室里頓時安靜了下來,大家你看看我,我看看你,眼神里都帶著一絲懷疑。
“誰會偷我的筆呢?我們班同學應該不會做這種事吧?!毙∨⑿÷暤卣f,聲音里帶著一絲委屈。
就在這時,老師走進了教室??吹浇淌依飦y糟糟的,老師疑惑地問:“發(fā)生什么事了?怎么還不坐好準備上課?”
小女孩連忙站起來,把鋼筆丟失的事情告訴了老師。老師聽后,表情變得嚴肅起來,她掃視了一圈教室,說:“同學們,不管是誰拿了別人的東西,都應該馬上還回去。誠實是我們每個人都應該有的品質,如果做錯了事能及時改正,老師和同學們還是會原諒你的?!?
教室里安靜極了,沒有人說話。過了一會兒,老師又說:“這樣吧,大家把書包和書桌都再仔細檢查一遍,說不定鋼筆就在某個角落里呢?!?
同學們又開始翻找起來,這一次,大家都檢查得格外認真??墒?,結果還是一樣,沒有找到那支丟失的鋼筆。
“看來事情有點麻煩了?!崩蠋煶了剂似?,說,“那我們就只能一個一個地問了。我先從第一排開始,同學們要如實回答,有沒有看到或者拿過這支鋼筆?!?
老師走到第一排第一個同學面前,輕聲問:“你有沒有看到過一支帶有卡通圖案的鋼筆?”那個同學搖了搖頭,說:“沒有,老師,我沒看到。”老師又依次問了其他同學,大家都紛紛表示沒有看到過。
問到中間的時候,一個小男孩看起來有些緊張,他的手不停地擺弄著衣角,眼睛也不敢看老師。老師注意到了他的異樣,走到他面前,問:“你呢?有沒有看到那支鋼筆?”小男孩猶豫了一下,結結巴巴地說:“我……我也沒看到?!笨墒撬谋砬楹吐曇糇尷蠋熡X得有些不對勁。
老師沒有立刻追問下去,而是繼續(xù)問其他同學。等問完所有同學后,老師回到講臺上,說:“同學們,老師知道,有些同學可能因為害怕或者其他原因,現(xiàn)在還不敢承認。但是老師希望你們能明白,做錯事不可怕,可怕的是不敢面對自己的錯誤。如果拿了鋼筆的同學,能在放學之前把鋼筆還給失主,這件事就到此為止。不然的話,一旦查出來,后果會很嚴重?!?
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