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“給我點時間。”

“好?！?

坂田清志回到球場，二年級剛完成揮拍訓練，正在原地休息。

見他回來，眾人紛紛與他打招呼，滿面開朗的笑容。

突然有種一群小雞崽簇擁過來，在身邊嘰嘰喳喳的感覺。

坂田清志應了一聲，讓他們繼續(xù)休息，不用在意自己。

他看了一圈，大家的體格都健壯了不少，也長開了，不再是剛入部那時揮拍五十下手臂都在抖個不停的小白了。

于私來說，他自然會更偏心切原赤也，但茲事體大，不能被私心左右判斷。

那三人目前最看好的是玉川良雄，他不能明目張膽地調查，讓其他人察覺到端倪。

利用練習賽觀察一下吧。

部內的常規(guī)練習賽通常都是同級之間進行，除非主動要求，否則很少會有跨級的練習賽。

“準備一下，待會兒每人輪流跟我打一場練習賽?！?

此話一出，上一秒還在談笑的眾人頓時一愣，面上的震驚有幾分像得知自己受騙了的切原赤也。

“跟、跟坂田前輩嗎？”

“嗯，放寬心，我會適當放點水，不會讓比賽太快結束的?！臂嗵锴逯久嫔降?，全然不覺得這有什么不對，“不過，因為人數比較多，每個人只有三局。”

“這只是一次簡單的測驗，檢測你們成長到了什么程度而已，所以不必太緊張，發(fā)揮自己平時的實力就行?！?

一眾二年級面面相覷，隨即堅定了神情，迅速站好姿勢，喊道：“是！請多指教??！”

“來個人把赤也叫過來，跟他說一下練習賽的事情，他也要參加?！?

“我去叫他！”

其中一個二年級自告奮勇，跑去找切原赤也了，其他人則一一跟坂田清志打三局練習賽。

基礎相對扎實，速度和力量還稍有欠缺，控制力尚且需要提高，不過還算能看。

“嗯？”

雖然有些歪歪扭扭的，但……

那是他的不和諧音嗎？

坂田清志又試探了一次，這才確定那就是模仿自己的不和諧音打出來的一球。

不錯嘛，這群小子都學會偷師了。就是還不得要領，比赤也剛開始學那會兒要差一些。

那就再給他們做個示范吧。

想著，坂田清志打出一記最基礎的不和諧音。

一開始還有些笨拙，在一來一回的過程中，也逐漸有點樣子了。

還沒上場的人也在緊盯著他的動作。

這是難得的機會，他們眼中都閃著激動的光。

“感謝前輩悉心指教！！”

在輸掉三局之后，對面的二年級一邊鞠躬，一邊大聲表達謝意，隨后帶著滿足的開朗笑容回到了同伴的身邊。

終于輪到了玉川良雄。

這還是他們倆第一次單獨面對面。

“請多多指教！”

玉川良雄的基本功在同期當中也算是相對不錯的，看得出來有在踏實地努力。有一定天賦，也有能吃苦的韌性，但缺乏野心。

他有斗志，但若要站在立海大網球部的頂端引領所有人，還遠遠不夠。

這三局也很快結束了，玉川良雄鞠躬表達對坂田清志的感謝，而后回到了其他人身邊。

“赤也，過來，咱們打三局?！?

“三局太少了吧？我已經不是剛入部那時的我了哦，區(qū)區(qū)三局，一下子就結束了?！?

切原赤也有點不滿地嘀咕著，來到了坂田清志對面的場地。

“這只是一個小測驗，給大家做個示范而已，不是正式比賽，不需要分出勝負?！?

“好吧好吧，我知道了?！?

切原赤也站好位置，露出自信的笑。

“我會告訴所有人，我將成為這個網球部的No.1的！”

坂田清志只是輕笑一聲，看向場外觀戰(zhàn)的一眾二年級。

“別光盯著我，也仔細觀察赤也的動作和球路，對你們會有幫助的?！?

“好的！！”

得到眾人的回應，坂田清志這才轉回頭來，“你來發(fā)球吧，赤也?！?

“那我上咯！”

切原赤也拋起手中的球，揮動了球拍。