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[神圣之力是香醇之糧,賜予失去氣力之人再次站起來(lái)的力量吧——『healing』。]
綠色的光輝在空中顯現(xiàn),落在了艾琳因?yàn)橛?xùn)練時(shí)留下的傷口上,呼吸之間,傷口就以肉眼可見(jiàn)的速度愈合了,并且沒(méi)有留下絲毫疤痕。
[謝謝老師。]
艾琳沖著洛琪希露出一個(gè)甜甜的笑容,開(kāi)口道謝道。
上午依然是魔法實(shí)踐課,艾琳在進(jìn)行魔法施展時(shí)不小心出了意外,所以也就有了開(kāi)始的那一幕。
不知為什么,艾琳在魔力總量方面和常人無(wú)異,或者還要多上不少,問(wèn)題就出在魔力釋放上。
眾所周知,魔力平時(shí)儲(chǔ)存在身體里,對(duì)外界并不會(huì)產(chǎn)生交互,所以這個(gè)時(shí)候就需要魔法咒語(yǔ)來(lái)引導(dǎo)魔力,然后魔力根據(jù)咒語(yǔ)構(gòu)成一個(gè)個(gè)的基礎(chǔ)魔法。
魔力成為魔法中有著一個(gè)過(guò)程,艾琳稱之為魔法回路,字面意思,就是魔力流轉(zhuǎn)的通道。
但魔力天生就沒(méi)有智慧,需要人去引導(dǎo)它們來(lái)進(jìn)行移動(dòng),這也是魔法師在使用魔法前要做的事。
但艾琳就是在指揮這一步上卡了,假如她說(shuō)往前,然后魔力就可能往左,所以這也就是她魔法學(xué)習(xí)進(jìn)度慢,魔法施展慢的原因。
就是因?yàn)槟Яσ貌划?dāng),所以艾琳在課上的一次魔法施展傷到了自己。
最近,艾琳發(fā)現(xiàn),她不僅在魔法上的進(jìn)步陷入了瓶頸,劍術(shù)也是如此。
經(jīng)過(guò)了一年的努力訓(xùn)練,她的劍術(shù)水準(zhǔn)還停留在初級(jí),完全沒(méi)有突破的架勢(shì)。
雖然保羅跟她說(shuō)過(guò)了,劍術(shù)是一個(gè)水磨功夫的東西,它需要持之以恒的練習(xí)才會(huì)有著顯著的表現(xiàn),而且以艾琳五歲的初級(jí)劍術(shù)和初級(jí)魔法師已經(jīng)很了不起了。
但艾琳卻不是這樣子想的,雖然沒(méi)有人逼過(guò)她一定要優(yōu)秀,一定要比得上魯?shù)希褪遣辉敢饴浜笥谒?
原地踏步的自己和對(duì)比之下魯?shù)系娘w速進(jìn)步,她感到了莫大的壓力,壓力并不是來(lái)自于其他人,而是來(lái)自于她自己的倔強(qiáng)。
所以在最近的時(shí)間里,她更加的壓榨了自己的休息時(shí)間,就是為了更好的趕上她的雙胞胎哥哥。
……
[先休息一下吧,今天下午的課保羅先生有重要的事情要做,所以今天破例給艾琳你放假了。]
[那老師你下午給我講大陸歷史吧,上次老師說(shuō)的斯佩路德族的歷史還沒(méi)有講完呢。]
聽(tīng)到斯佩路德族的時(shí)候,洛琪希身體明顯的一抖,不過(guò)很快就恢復(fù)了過(guò)來(lái),她把另一個(gè)沒(méi)有拿著魔杖的手放在嘴前,輕輕的咳嗽了兩聲。
[咳咳,下次再講,老師下午也有事,所以艾琳你自己出去玩一會(huì),你的朋友希露菲不是和你很久都沒(méi)有一起玩了嗎,你難道不想他嗎?]
[好吧,說(shuō)的也是。]
洛琪希在第一次見(jiàn)到希露菲的時(shí)候也是嚇了一跳,不是因?yàn)閯e的,而是因?yàn)橄B斗颇呛退古迓返伦逡粯拥木G色頭發(fā)。
好在希露菲的頭上并沒(méi)有紅色的寶石,不然的話洛琪希估計(jì)就要暈倒過(guò)去了。
斯佩路德族,在大陸上就是邪惡的代名詞,起因就是因?yàn)閹装倌昵暗哪菆?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
斯佩路德族的戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上進(jìn)行了慘無(wú)人道的殺戮行為,無(wú)論男女老少,無(wú)論是敵是友,只要是遇上他們的,都會(huì)被通通撕碎。
也就是這樣的行為,所以他們被全世界敵對(duì),被視為不祥的存在,以至于他們獨(dú)特的綠色頭發(fā)和額頭上的紅寶石都被視為了不祥。
所以這就是希露菲一開(kāi)始被欺負(fù)的原因,那就是他有著一頭綠色的頭發(fā),至于艾琳額頭上的寶石為什么沒(méi)有被當(dāng)做怪物。
那是因?yàn)?,其一,寶石是金色的與傳說(shuō)中的紅色不符合,其二,艾琳的父母都是這里的貴族,都是純正的人類,所以艾琳額頭上的寶石理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋蝗藗冋J(rèn)為是寶石裝飾品。
[老師我走了。]
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