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兩天以后，摸底考試的成績出來了。

這次考試是參照中考的形式和難度進(jìn)行的，同樣是510分的滿分。

自習(xí)課時，隨著宋老師站在講臺上陸續(xù)的宣讀，同學(xué)們也知道了自己的成績。

陳曉晨毫無意外的，以總分496分的成績坐實(shí)了全班第一的寶座，在年級排名第二。

接下來是周玉琪，她以485的總分排在了第二位。

第三名是李婉婷，總分是483分。

宋浩然的分?jǐn)?shù)是479分，僅僅排在了第四位。

至于于樂，他以448分的分?jǐn)?shù)，排在了全班第四十二名。

而他那位十分優(yōu)秀的胖妞同桌-王嬌嬌，并沒比他強(qiáng)上多少，只考了452分，榮獲第三十八名的好成績。

當(dāng)前這個成績，陳曉晨覺得差不多就是自己的極限了。

距離滿分還有十多分的差距，看似還有提升的空間，其實(shí)他很清楚自己已經(jīng)盡力了。

其他的題目都好說，需要死記硬背的也好，需要邏輯運(yùn)算的也罷，哪怕是需要閱讀理解的。

他都能憑借自己強(qiáng)悍的記憶力，和遠(yuǎn)超同齡人的理解能力很好的完成。

唯有語文和英語的作文，陳曉晨是真的沒有什么才情和寫作方面的天賦，只能拿到一個基礎(chǔ)偏上的分?jǐn)?shù)。

這些是沒辦法的事情，每個人各項(xiàng)能力的最大值，其實(shí)從生下來那天就已經(jīng)決定了。

后天的努力，只能提高范圍內(nèi)的數(shù)值，并不能讓最大值繼續(xù)增加。

而且天分加上勤奮才叫做努力。

沒有天分，只是一味地勤奮，那只是浪費(fèi)生命而已。

這就是陳曉晨最真實(shí)的想法，所以他也不會把大量的時間用在提升寫作能力上面。

自己能夠文字工整，邏輯清晰的進(jìn)行表達(dá)也就可以了，沒必要在這上面耗費(fèi)太多的精力。

他又不靠寫作吃飯，更不準(zhǔn)備考公，花團(tuán)錦簇的文章對他來說沒有什么意義。

就在陳曉晨胡亂想著，思緒飄的有點(diǎn)遠(yuǎn)的時候。

一旁的周玉琪用手肘頂了頂他的胳膊，把他拉回了現(xiàn)實(shí)。

見陳曉晨轉(zhuǎn)過頭，周玉琪小聲的說道

“厲害啊，同桌，比我高了整整11分呢。”

對于周玉琪的話，陳曉晨同樣壓低聲音回答道

“別太迷戀哥，哥只是個傳說。”

這句話臭屁到不要臉的話，差點(diǎn)讓周玉琪笑出了聲。

她捂著嘴，強(qiáng)忍著笑意，生怕自己笑出聲。

而陳曉晨對此卻表現(xiàn)得很是淡然，擺出一副十分得意的表情看著周玉琪。

這句幾年后才會出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行語，對于他這個活到二幾年的老網(wǎng)蟲來說，根本就是小意思，比這更厲害的他都見過不少。

此時的教室里，全是一片嗡嗡嗡的交流聲，講臺上的宋老師卻沒有馬上出聲制止。

她對三班這次的考試成績，整體上還是很滿意的，平均分在整個年級里排在第三位。

有不少同學(xué)表現(xiàn)的十分的不錯，就比如周玉琪，李婉婷等幾個同學(xué)，都是值得培養(yǎng)的對象。

尤其是陳曉晨的表現(xiàn)，讓她十分的滿意，不枉她花費(fèi)心思把人搶到自己班里。

如此想著，宋老師的臉上多了一絲笑容。

清了清嗓子，讓同學(xué)們都安靜下來以后。

她開始有重點(diǎn)的將一些同學(xué)叫到前面來，幫著他們分析問題，找出短板，為接下來學(xué)習(xí)生活做好規(guī)劃。

第一個自然就是陳曉晨。