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“為什么要阻止?說不定那些人是異教徒呢？”

“二次元神只救異世界人吧！”

淺間讓他們盡情討論，直到教室稍微安靜下來，對著黑板上的名字，一個接一個地打著問號，

“如果祂們愿意，但做不到，那就不是全能。

如果祂們能做到，但不愿意，那祂們就是樂見災(zāi)難的邪惡。

如果祂們既能做到，也愿意，那這世上就不會出現(xiàn)苦難。

如果祂們既不能做到，也不愿意，那么這些無能又邪惡的家伙們，還有什么資格讓你們叫祂們?yōu)樯衲?？?

澤野換了一個姿勢，說道，

“近藤，你的說法只能證明這個世界上不存在善神，但無法證偽邪神是否存在?！?

“不否認有這么一種可能。那么，我再問大家一個問題，如果在KKIS選舉一名邪神，你們會反對澤野同學當邪神嗎？”

這回大家不再等待澤野的號令，直接響應(yīng)起來。

“怎么可能會??！”

“混蛋！不要污蔑我！”

“KKIS的邪神，必須是澤野老大！”

淺間用手示意大家安靜，又接著在黑板寫下了幾個問題，念道，

“那么，你們都認可，澤野巖騎同學這個人邪惡又殘忍么？

你們都認為，整個KKIS，都不可能找出比澤野更強大的人存在，澤野才是你們心目中KKIS的無上至尊。你們甚至愿意將所有名義上高于他的人全部干掉，對嗎？

你們都愿意，為了澤野獻祭自己的一切所有甚至生命么？

來，大家舉手表決，我來做個記錄。”

教室里陷入了空前的沉默。

這一下，沒有人愿意發(fā)表意見了。

KKIS諸多教室的吵鬧聲音顯得有些刺耳。

澤野在一片沉默中咬著煙鼓起了掌，

“膽子確實不小，近藤。如果沒有搞錯，你在諷刺我和[.d]?！?

“不，你搞錯了澤野同學。你應(yīng)該好好想一想，作為一個集體的領(lǐng)袖，你是否有著邪神一樣能力，邪神一樣的權(quán)威。

你的魅力，是否能讓更多人隔著班級和年級找你效忠？

你的惡名，是否有讓二年級的柏木塞西莉還有學生會會長山縣有明對你也忌憚不已？

你的野心，是否能支持著你走到最高的地方俯瞰所有？

如果沒有，那是否能這樣說——一年10班的澤野巖騎，只是KKIS邪神的一個高度可替代的爪牙，而班里的這群人，能效忠的人，也許比你想得還要多。

另外，[把實事求是的討論當做諷刺]，沒有比這更諷刺的事了?！?

澤野叼著煙的嘴角扯起一抹譏誚笑容，

“身為教師，在課堂上教學生怎么變得更邪惡，你不是第一個。近藤，如果這是你在KKIS的謀生之道，我尊重你，一年10班容得了下作無恥的教師?！?

“是么？能介紹一下同行認識一下嗎？”

“自己打聽吧。近藤，照你看來，一個優(yōu)秀的爪牙，如何成為邪神本尊？”

淺間看其他人也全神貫注地聽著兩人的對話，攤手答道，

“這種大問題可不是一節(jié)課能說明清楚的?！?

澤野露出了饒有興趣的表情，

“你的意思是，你有這個問題的答案？”

幾個人甚至拿出了手機錄音，不知道是真的好學，還是準備收集淺間的[不當言論]作為要挾。

看澤野按滅了手中香煙，又點上了一根，淺間在黑板上寫下了[小官僚]與[統(tǒng)治者]兩個詞，說道，

“如果不是字面意思的[邪神]，而是黑板上的這個，我知道這問題的答案。但在回答這些之前，澤野同學你還要回答我一個問題?！?

澤野咧著黃牙看著[統(tǒng)治者]三個字，對著淺間噴了一口煙，

“近藤，能遇到我這么耐心的人，是你的運氣。你問吧?！?

“你有研究過亞歷山大、君士坦丁、歐麥爾一世、路易十四、古斯塔夫二世、拿破侖這些人是如何集權(quán)，又是如何通過戰(zhàn)爭進一步加強自己的權(quán)力么？”

澤野聽到這一串的人名，皺眉道，

“沒有，你說過的這些人，我只聽過拿破侖。所以呢？這些和我想要的答案有關(guān)么？”

“當然有。他們都是權(quán)力意志的體現(xiàn)，他們能掌握自己征服、掌控、克服、支配一切的欲望和沖動，并服務(wù)于自己的目標。

而最表層的體現(xiàn)，是他們能夠輕易地[軍事化管理]一群人，使其能戰(zhàn)，使其善戰(zhàn)，使其止戰(zhàn)。

你，做的到嗎？”

眉間擠成[川]字的澤野，下意識摩挲著冒出胡茬的下巴，

“玩軍事游戲？”

“可以把它當做一個游戲。

澤野同學，你是否能讓一年10班的所有人見到你就行禮，并用特別的尊稱和你打招呼？

你在教室的時候，他們坐下的權(quán)力、說話的權(quán)力、上廁所的權(quán)力、眨眼的權(quán)力，是否都得經(jīng)過你的同意？

他們的個人財產(chǎn)、著裝風格、吃什么午餐、聽什么歌，是否都成為你統(tǒng)一管理的項目？

如果以這種狀態(tài)，和大家相處一周時間，在結(jié)束前的匿名投票環(huán)節(jié)，沒有一個人投你反對票，那么，我就會教你第二堂課的內(nèi)容，一對一的授課。

但是，如果存在一張反對票，相應(yīng)的課程就會變成KKIS的公開內(nèi)容，我也會給那位匿名投反對票的人5000萬作為獎勵。

如果存在超過五張反對票，你就得成為一年10班的[人豚]，而我會拿出3000萬獎勵除你之外的全班人，另外給那五位投反對票的人1000萬。

這個游戲，你愿意玩么？”

澤野環(huán)伺了一下鴉雀無聲的教室，笑道，

“搞半天，近藤你是為了這個（做實驗），才來KKIS的么？”

“統(tǒng)治的藝術(shù)，是可以讓人抵御金錢的誘惑。何況對你們來說，這點錢不算什么錢吧？”

澤野用手套捏滅了煙頭，笑道，

“沒問題。這場測試，如果沒有人投反對票，你就成為我[澤野組]的[人豚]吧。這么喜歡送錢，我讓你送個爽?！?