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練兵……

王弋給了虎符。

且不說甘寧的水軍已經(jīng)不怎么需要練了，吳匡的山地部隊(duì)也早已成軍。

單單這兩支軍隊(duì)的人數(shù)加起來就小四萬，不管放在哪里都是一支大軍。

王弋愿意將指揮權(quán)交出去完全是因?yàn)楣危怨蔚母甙?，他都搞不定并且還對(duì)王弋任命周瑜沒什么意見的對(duì)手，王弋這個(gè)二把刀是不適合摻合的。

自知之明還是要有的，而且不僅是荀衍，遠(yuǎn)在揚(yáng)州的袁術(shù)那邊王弋也安排了：“公瑾，聽說誰軍里有個(gè)水賊出身的？讓他帶些人去揚(yáng)州轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看能不能找到些故交?！?

“喏?！?

一切安排完之后，王弋揮退了眾人，眼神看向了荀彧。

不論王弋做得有多好，荀彧內(nèi)心中對(duì)大漢的感情依舊深沉。

能夠讓荀彧將終結(jié)大漢說得那么明晃晃，事情一定小不了。

果然，荀彧沉聲說道：“殿下，最近不知何處傳出來的風(fēng)聲，說您是‘大漢最后的忠臣’。”

大漢最后的忠臣……

真是好大一頂帽子！

該來的時(shí)候它不來，等王弋不需要了，又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的扣在了他腦袋頂上。

“文若，你是從哪聽到的？”

“話本?！?

說著，荀彧拿出了一本小冊(cè)子交給王弋。

王弋只是看了一眼便笑道：“文若，沒想到你還喜歡這些？”

話本有個(gè)相當(dāng)霸氣的名字，叫《蕩云集》。

里面的內(nèi)容卻很是一般，是以一個(gè)虛構(gòu)文人為主角寫的一本風(fēng)月小說。

“殿下……”

荀彧有些著急，這本書里面并沒有寫王弋，也沒人敢拿王弋說事兒。

但是里面的勢(shì)力劃分、大小事件都是以當(dāng)今天下為藍(lán)本的，代表王弋的勢(shì)力最終另立新帝，重建了漢帝國。

書中將王弋塑造成了一個(gè)為達(dá)到目的不擇手段的殘暴，無所不用其極。貪婪好色、擄掠人妻、強(qiáng)搶民女等等……

可以說除了對(duì)大漢忠誠以外一無是處。

這本書能傳到荀彧手里就說明民眾愛看，而且現(xiàn)在也沒什么印刷術(shù)，傳閱完全靠手抄，想要夾帶私貨非常容易，只會(huì)越傳越離譜。

荀彧不可能允許有人這么編排王弋，今天就算王弋不找他，他也會(huì)來和王弋說這件事。

然而，當(dāng)他想要將自己的想法全盤托出的時(shí)候卻猶豫了，話到嘴邊變成：“是啊，偶爾看看雜書，舒緩一下疲憊?！?

“好，這不就很好么！”王弋起身，拉住荀彧的手道，“文若，十成力用一次，要比一成力用十次強(qiáng)得多。你要注意休息，爭(zhēng)取每件事出手一次就夠了?！?

“多謝殿下體恤?！避鲝辛艘欢Y，“若無事，臣便告退了?！?

“去吧?！?

王弋點(diǎn)了點(diǎn)頭，反身回去翻閱起那本話本來。

說實(shí)話，王弋對(duì)于里面的內(nèi)容一點(diǎn)兒興趣都沒有，創(chuàng)作把他創(chuàng)死又能如何？也不是真的死了。

只是他沒想到對(duì)方竟然能弄得到紙，而且還是質(zhì)量上乘的紙。

王弋一直沒有弄印刷術(shù)，因?yàn)楝F(xiàn)在還不是時(shí)候。

不過他一直在治下推行用紙來代替竹卷和帛書。

一來紙比較方便，其次也是為他將來推行印刷術(shù)做準(zhǔn)備。

由于目前技術(shù)上的不足，需要長(zhǎng)時(shí)間留存的文件自然不能用紙，但是教學(xué)和隨筆之類的用紙就會(huì)好很多，畢竟成本在那擺著呢。

這本《蕩云集》用的就是古今學(xué)堂的紙，有些東西已經(jīng)不是荀彧能夠摻和進(jìn)來的了，他需要去源頭看看。

“備車，去太學(xué)?！蓖踹闷饡阆蜷T外走去。

春暖花開，清風(fēng)徐徐。

商販們沿街吆喝，世家子走馬踏青。

王弋比較開心，他治理的效果初見成效，至少百姓們不再像兩三年前那樣破衣爛衫。

吃飽很重要，有幸福感同樣重要。

當(dāng)生存已經(jīng)不是第一訴求，王弋就要收割這波信仰了。

他現(xiàn)在正在攢錢、攢糧，等攢夠一年的錢糧，他就開始實(shí)行計(jì)劃已久的兵役制度，一線、二線、三線的部隊(duì)都搞起來，到時(shí)候怎么失敗都不會(huì)害怕。

其實(shí)王弋這么想完全是被逼的，自從托羅死后王弋就有些膨脹了，又開始屁顛屁顛兒的和五軍軍務(wù)府的人推演軍事。