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\"下個月就是校園文化節(jié)了,我們音樂社一定要拿出點(diǎn)不一樣的東西!\"李子維站在排練室的椅子上宣布,像一位準(zhǔn)備出征的將軍。
顏書瑤咬著鉛筆頭,看著手中李子維寫的樂譜。三周過去,她已經(jīng)完全融入了這個臨時樂隊——如果三個人的即興組合能稱得上樂隊的話。每天放學(xué)后的排練成了她最期待的時光,仿佛只有在這間充滿樂器劃痕和涂鴉的教室里,她才能暫時忘記自己是個時空穿越者。
\"子維,這段過渡太突兀了。\"顏書瑤用鉛筆在樂譜上畫了個圈,\"如果加入一個降b調(diào)的小節(jié)作為緩沖會更好。\"
李子維從椅子上跳下來,湊到她身邊,洗發(fā)水的清香混合著陽光的氣息撲面而來。\"降b調(diào)?\"他皺眉思考了片刻,突然眼睛一亮,\"對?。∵@樣就能自然過渡到副歌了!書瑤姐,你真是個天才!\"
\"她確實(shí)很有音樂天賦。\"莫俊杰調(diào)試著貝斯弦,微笑道,\"尤其是對和弦的理解,根本不像業(yè)余愛好者。\"
顏書瑤心頭一緊。她忘了掩飾自己從現(xiàn)代音樂課程中學(xué)來的專業(yè)知識。自從那次磁帶事件后,她變得更加謹(jǐn)慎,但音樂總能讓她放松警惕。
\"可能...是車禍后突然開竅了吧。\"她半開玩笑地說,試圖轉(zhuǎn)移話題,\"對了,文化節(jié)我們確定要表演這首原創(chuàng)嗎?\"
\"當(dāng)然!《鳳南夏天的秘密》可是我們的心血之作!\"李子維一把抓起吉他,\"再來一遍,這次加上書瑤姐說的降b調(diào)過渡!\"
音樂響起,顏書瑤閉上眼睛,讓旋律帶著她遠(yuǎn)離煩惱。這首歌經(jīng)過多次修改已經(jīng)脫胎換骨,從一首簡單的校園情歌變成了充滿時空交錯感的作品。她負(fù)責(zé)鍵盤和和聲,李子維主唱兼吉他,莫俊杰彈貝斯。雖然缺少鼓手,但電子琴的節(jié)奏功能彌補(bǔ)了這個缺憾。
排練結(jié)束時,夕陽將教室染成金色。黃雨萱(陳韻如身體)推門而入,手里拿著四盒草莓牛奶。
\"我就知道你們還在這里。\"她笑著分發(fā)飲料,\"練得怎么樣?\"
\"超棒!\"李子維接過牛奶,一口氣喝了半盒,\"有了書瑤姐的加入,我們這次文化節(jié)絕對能拿第一!\"
顏書瑤注意到黃雨萱的目光在提到\"文化節(jié)\"時閃爍了一下。根據(jù)原劇情節(jié),文化節(jié)應(yīng)該是黃雨萱第一次意識到自己穿越到過去的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。但現(xiàn)在時間線似乎已經(jīng)發(fā)生了變化——黃雨萱顯然早就知道自己的身份了。
\"韻如,你最近...還好嗎?\"顏書瑤試探性地問。
\"啊?很好啊。\"黃雨萱的回答太快,帶著不自然的輕快,\"為什么這么問?\"
\"沒什么,只是覺得你最近...不太一樣。\"
黃雨萱的身體明顯僵硬了一瞬,隨即笑道:\"人總會變的嘛。對了,你們餓不餓?我知道學(xué)校后面新開了家很好吃的紅豆餅...\"
話題被成功轉(zhuǎn)移,但顏書瑤心中的疑慮更深了。她決定跟蹤調(diào)查這個\"陳韻如\"。
機(jī)會在第二天午休時出現(xiàn)。顏書瑤借口去圖書館,實(shí)則悄悄尾隨黃雨萱來到學(xué)校后花園的僻靜角落。她躲在一棵大樹后,看著黃雨萱從書包里掏出一本筆記本,快速寫著什么。
突然,黃雨萱抬起頭,警覺地環(huán)顧四周。顏書瑤屏住呼吸,一動不動。確認(rèn)無人后,黃雨萱輕聲說了句什么,然后翻開筆記本念道:\"2019年10月12日,天氣預(yù)報說臺北會有雷陣雨,王詮勝的飛機(jī)...\"
顏書瑤瞪大了眼睛。這絕對是黃雨萱!她在記錄未來會發(fā)生的事情!
就在這時,一只麻雀突然從枝頭飛起,發(fā)出撲棱棱的聲響。黃雨萱猛地合上筆記本,厲聲喝道:\"誰在那里?\"
顏書瑤知道躲不過去了,干脆裝作剛到的樣子走出來:\"韻如?原來你在這兒。林老師找你呢。\"
\"書瑤姐...\"黃雨萱的表情從警惕變?yōu)榛艁y,迅速將筆記本塞回書包,\"你...什么時候來的?\"
\"剛到啊。\"顏書瑤故作輕松,\"怎么了?神神秘秘的。\"
\"沒什么,只是...寫日記而已。\"黃雨萱勉強(qiáng)笑了笑,但眼神閃爍,\"走吧,去找林老師。\"
回教學(xué)樓的路上,顏書瑤確信了兩件事:第一,這個\"陳韻如\"體內(nèi)確實(shí)是來自未來的黃雨萱;第二,她似乎在刻意記錄和比對時間線。這與原劇情的走向已經(jīng)不同——在劇中,黃雨萱一開始并不知道自己穿越了,而是逐漸意識到不對勁的。
這種變化是因?yàn)樽约旱某霈F(xiàn)嗎?顏書瑤想起物理學(xué)中的\"蝴蝶效應(yīng)\"——一只蝴蝶扇動翅膀可能引起遠(yuǎn)方的風(fēng)暴。她這只來自未來的\"蝴蝶\",是否已經(jīng)擾亂了原本的時間線?
下午的音樂課上,謝宗儒再次代課。自從上次磁帶事件后,顏書瑤一直避免與他單獨(dú)接觸。但今天,謝宗儒宣布了一個讓她措手不及的消息。
\"下個月的文化節(jié),學(xué)校決定增加一個教師表演環(huán)節(jié)。\"他推了推金絲眼鏡,目光掃過全班,最后落在顏書瑤身上,\"我很榮幸被選中參加,而且需要一名學(xué)生搭檔。經(jīng)過考慮,我選擇顏書瑤同學(xué)。\"
教室里頓時響起一片起哄聲。顏書瑤感到血液凝固在血管里。這是什么意思?陷阱嗎?
\"顏同學(xué)在音樂方面很有天賦,我相信我們會合作愉快。\"謝宗儒的微笑不達(dá)眼底,\"放學(xué)后請到音樂教研室找我,我們討論一下表演曲目。\"
顏書瑤機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。拒絕會引起更多懷疑,而且可能暴露她的恐懼;接受則意味著主動走進(jìn)可能危險的情境。權(quán)衡之下,她決定赴約,但要做好萬全準(zhǔn)備。
放學(xué)鈴聲一響,顏書瑤就悄悄將那盤磁帶塞進(jìn)了內(nèi)衣口袋——這是她最近養(yǎng)成的習(xí)慣,從不讓它離開自己身邊。然后她給李子維留了張紙條,說謝老師找她討論文化節(jié)的事,如果一小時后她還沒回來,請他來音樂教研室找她。
謝宗儒的辦公室位于教學(xué)樓最西側(cè),是一間狹小的房間,堆滿了樂器和樂譜。敲門時,顏書瑤的手微微發(fā)抖。
\"請進(jìn)。\"謝宗儒的聲音從里面?zhèn)鱽怼?
推開門,顏書瑤發(fā)現(xiàn)謝宗儒正背對著她整理書架。辦公室里只有他們兩人,窗戶大開,初秋的風(fēng)吹動窗簾,發(fā)出輕微的拍打聲。
\"坐。\"謝宗儒頭也不回地說,手指滑過一排排書脊,\"知道為什么選你嗎,顏書瑤同學(xué)?\"
\"因?yàn)?..您覺得我有音樂天賦?\"顏書瑤謹(jǐn)慎地回答,沒有坐下,而是站在門口,隨時準(zhǔn)備逃跑。
謝宗儒突然轉(zhuǎn)身,手里拿著一本厚重的黑色筆記本:\"因?yàn)槟愫臀乙粯?,都不屬于這里。\"
顏書瑤的呼吸一滯。他知道了?怎么可能?
\"我不明白您的意思。\"她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。
謝宗儒走近幾步,近到她能聞到他身上古龍水混合著煙草的氣息:\"別裝了。我知道你來自未來。就像陳韻如身體里的那個靈魂一樣。\"
\"你...你瘋了。\"顏書瑤后退一步,手不自覺地摸向口袋里的磁帶。
\"哦?那這是什么?\"謝宗儒突然翻開黑色筆記本,里面貼滿了剪報和手寫筆記,全是關(guān)于時間旅行理論和案例的研究。最中間是一張泛黃的報紙剪報,標(biāo)題赫然寫著《科學(xué)家證實(shí)平行宇宙存在可能性》,日期是2017年。
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