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師蕊臉頰發(fā)熱：\"我喜歡這份工作。\"

\"下周的研討會(huì)，你愿意一起去嗎？\"黃振華突然問(wèn)，\"作為我的助手。\"

原著中黃振華從未帶助理參加公開(kāi)活動(dòng)。師蕊猶豫了一瞬，點(diǎn)頭答應(yīng)。這或許是個(gè)觀察世界更多細(xì)節(jié)的機(jī)會(huì)。

周末，玫瑰突然造訪師蕊的公寓。

\"驚喜！\"她拎著一袋水果和兩瓶葡萄酒站在門口，\"我就住在附近，想來(lái)看看你。\"

師蕊連忙請(qǐng)她進(jìn)門。玫瑰環(huán)顧簡(jiǎn)單整潔的公寓，目光停在書(shū)桌上那本《平行敘事》上。

\"你也讀這種深?yuàn)W的書(shū)？\"她好奇地拿起來(lái)。

\"偶爾翻翻。\"師蕊趕緊轉(zhuǎn)移話題，\"要喝點(diǎn)什么嗎？\"

玫瑰晃了晃帶來(lái)的葡萄酒：\"今天我們要好好聊聊。國(guó)棟去北京出差了，我無(wú)聊得很。\"

幾杯酒下肚，玫瑰的話多了起來(lái)：\"有時(shí)候我覺(jué)得國(guó)棟像陣風(fēng)，我拼命想抓住他，他卻總是從指縫溜走。\"

\"為什么這么說(shuō)？\"師蕊小心地問(wèn)。

玫瑰眼神迷離：\"他從不談未來(lái)，每次我問(wèn)起，他就說(shuō)事業(yè)還不穩(wěn)定...你覺(jué)得他愛(ài)我嗎？\"

師蕊想起原著中莊國(guó)棟最終因事業(yè)放棄玫瑰的情節(jié)，心中一痛。眼前的玫瑰不再是書(shū)中遙不可及的角色，而是有血有肉的朋友。

\"我不了解莊先生，\"她斟酌著詞句，\"但我知道你值得被全心全意地愛(ài)。\"

玫瑰突然笑了：\"你知道嗎？我最喜歡你這一點(diǎn)，從不說(shuō)假話安慰人。\"她從包里拿出那本師蕊送的詩(shī)集，\"讀一段給我聽(tīng)好嗎？我最愛(ài)的那首《今夜我可以寫(xiě)出最哀傷的詩(shī)篇》。\"

師蕊接過(guò)書(shū)，輕聲朗誦起來(lái)。玫瑰閉眼聆聽(tīng)，睫毛在燈光下投下細(xì)小的陰影。朗誦結(jié)束時(shí)，師蕊發(fā)現(xiàn)玫瑰眼角有淚光閃爍。

\"我也寫(xiě)了一首新詩(shī)，\"玫瑰從錢包里取出一張折疊的紙，\"想聽(tīng)嗎？\"

師蕊點(diǎn)頭。玫瑰的聲音輕柔而富有韻律：

\"你是我無(wú)法完成的詩(shī)行，

是韻腳間逃逸的嘆息，

我徒勞地捕捉你的影子，

在每一個(gè)不押韻的夜里。\"

詩(shī)很短，卻讓師蕊心頭一震。這比玫瑰之前給她看的任何一首都要好，情感克制而深沉，與原著中那個(gè)為愛(ài)癡狂的形象大相徑庭。

\"這...太美了。\"師蕊真誠(chéng)地說(shuō)，\"你應(yīng)該發(fā)表這些作品。\"

玫瑰搖搖頭：\"這只是消遣。國(guó)棟說(shuō)女人寫(xiě)詩(shī)太過(guò)感性，不夠務(wù)實(shí)。\"

師蕊忍不住反駁：\"聶魯達(dá)、里爾克、艾略特，哪個(gè)不是感性至極？詩(shī)歌與性別無(wú)關(guān)。\"

玫瑰驚訝地看著她，隨即微笑：\"你說(shuō)得對(duì)。其實(shí)...我加入了一個(gè)女性詩(shī)社，每周三晚上在灣仔的一個(gè)書(shū)店聚會(huì)。你想一起來(lái)嗎？\"

又一個(gè)原著中不存在的細(xì)節(jié)！師蕊立刻答應(yīng)：\"我很樂(lè)意。\"

玫瑰離開(kāi)后，師蕊在筆記本上記錄下這個(gè)新發(fā)現(xiàn)。她越來(lái)越確信，這個(gè)世界的玫瑰比原著復(fù)雜得多——她既是為愛(ài)癡狂的玫瑰，也是才華橫溢的詩(shī)人；既順從莊國(guó)棟的意見(jiàn)，又偷偷堅(jiān)持自己的創(chuàng)作。

周日晚上，師蕊接到黃振華的電話：\"演講稿需要做個(gè)小調(diào)整，能麻煩你現(xiàn)在過(guò)來(lái)我家一趟嗎？我把地址給你。\"

師蕊記下地址，心跳加速。原著中黃振華的家是許多重要情節(jié)的發(fā)生地。二十分鐘后，出租車停在一棟優(yōu)雅的三層洋房前。

黃振華親自開(kāi)門，他穿著休閑襯衫和西褲，比工作時(shí)看起來(lái)隨意許多：\"抱歉周末還打擾你。\"

書(shū)房里堆滿了書(shū)籍和圖紙。黃振華指出幾處需要修改的地方，師蕊迅速記下。當(dāng)她抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)黃振華正凝視著書(shū)桌上的一張照片——年輕的玫瑰站在花叢中，笑容燦爛。

\"玫瑰小時(shí)候？\"師蕊輕聲問(wèn)。

黃振華點(diǎn)頭：\"她十八歲生日。那時(shí)候的她無(wú)憂無(wú)慮。\"他語(yǔ)氣中有一絲懷念，\"現(xiàn)在她眼里只有莊國(guó)棟。\"

\"你很擔(dān)心她。\"師蕊說(shuō)。

\"玫瑰太單純，把愛(ài)情想得太美好。\"黃振華苦笑，\"而莊國(guó)棟...他是個(gè)優(yōu)秀的律師，但我不確定他是否懂得珍惜玫瑰。\"

師蕊想起原著中黃振華對(duì)妹妹的保護(hù)欲，此刻親耳聽(tīng)到，感受更為復(fù)雜。她想告訴黃振華他的擔(dān)憂將成為現(xiàn)實(shí)，卻只能沉默。

修改完成后，黃振華堅(jiān)持送她回家。夜色中，他的側(cè)臉在街燈下顯得格外分明。

\"玫瑰告訴我你們成了朋友，\"他突然說(shuō)，\"這很好。她需要更多你這樣的朋友——聰明、務(wù)實(shí)，不被她的美貌迷惑。\"

師蕊不知如何回應(yīng)。黃振華對(duì)她的評(píng)價(jià)讓她既高興又心虛——如果他知道她是個(gè)知曉未來(lái)的穿越者，會(huì)作何感想？

回到家，師蕊翻開(kāi)《平行敘事》，其中一頁(yè)突然吸引了她的注意：

\"當(dāng)讀者進(jìn)入故事，故事就不再屬于作者。每個(gè)介入者都成為變量，改變敘事河流的方向。\"

她反復(fù)咀嚼這段話。這是巧合，還是某種提示？如果她真的能影響這個(gè)世界的走向，她應(yīng)該怎么做？保持原著的軌跡，還是嘗試改變那些悲?。?

窗外，一輪明月高懸。師蕊想起玫瑰的詩(shī)，想起她談及莊國(guó)棟時(shí)閃亮的眼睛。大嶼山的日落即將到來(lái)，原著中愛(ài)情故事的高潮，也是未來(lái)心碎的起點(diǎn)。

她該作壁上觀，還是介入其中？師蕊吹滅蠟燭，黑暗中問(wèn)題依然閃爍。