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李縣令胖胖的臉上笑成了一朵花，不吝夸獎，這樣的事情多多益善。

朱縣丞帶頭贊成，旁人也跟著附和。

“小子出生農(nóng)家，日常見家人農(nóng)活辛苦，自身又年幼幫不上忙，待蒙學后偶然看到曾有過更方便的犁，便時常鉆研，還好運氣不錯，終有所成?！?

徐文俊態(tài)度謙虛。

“文俊甚是聰慧，蒙學不到兩月便已讀完千字文和大學，可惜蒙學晚了點，今年才開始蒙學?！?

族長立馬說道，此時不刷聲望何時刷。

“哦？”

李縣令感興趣了，兩月學完兩本書，可不多見。

于是詳細詢問徐文俊課業(yè)，徐文俊也一一回答。

想不到去年還是個懵懂小兒，今年才年初剛蒙學就學了兩本書，還做出此犁！

李縣令心中動了，本縣出了個小神童?。?

操作得當這教化之功不就來了么？

就在李縣令暗暗思索間，曲轅犁已經(jīng)試驗完畢，小吏過來請示。

圍觀的村民見縣令要走，有人立馬問道。

“此犁叫什么名字？我等村里何時能用上？”

正值春耕之際，不由得大家不急啊。

李縣令大笑：“這本縣小神童制作出來的，我覺得叫做「神童犁」不錯?！?

本來心里在思索神童之事，李縣令此時脫口而出，說完又有些后悔，神童之事還未驗證。

畢竟徐文俊蒙學較晚，此時才學到論語。

眾人立馬附和“神童犁”不錯！

“可不敢當，此犁區(qū)別于直轅犁，我們村里都叫做曲轅犁?！?

徐文俊對神童有些不敢當，自己才學到論語，就這水平怎敢妄稱「神童」，忙出聲推辭。

“行，那就叫做曲轅犁！”

李縣令此時也找補一下。

“至于何時能用上？諸位鄉(xiāng)親請放心，時值農(nóng)忙，本官省的，現(xiàn)在就回衙安排人打造曲轅犁，打造出來第一時間就通知各里長。”

李縣令當著眾人面就安排朱縣丞回城加急處理此事，并請求徐家村眾人幫助一二。

不得不說，李縣令還是個能辦實事的人，此前的碌碌無為也不能完全怪他，確實是所轄縣內(nèi)無事值得操勞。

村民們直呼青天，恭送縣令回城。

附近各村村民立馬回去，通知各自所屬里長，去縣衙第一時間買到神童犁，去晚了誰知道排隊到什么時候。

神童犁頓時以最快的速度傳開來，至于名字曲轅犁沒幾人去叫。

「曲轅犁」哪有「神童犁」朗朗上口好記憶。

回到縣衙徐家村眾人被安排在公廚用膳，今天再輔佐小吏教會制犁。

李縣令借口考究學問帶著徐文俊回到了他在縣衙的內(nèi)宅。

穿過前衙，視線正對內(nèi)宅正廳，另有左右?guī)浚乩劝鼑纬梢粋€院子，院子里水池假山，左邊桃樹旁一座涼亭。

此時桃花初開，如初雪淡粉，幽幽清雅香氣傳來。

以曲幽小徑為界，右邊零落種植各種花卉，大多還未綻放。

沿回廊擺放各種盆栽，葉子大小不一，綠綠翠翠，生機勃勃。

徐文俊跟隨李縣令，粗粗一眼掃過院內(nèi)，又回頭注意到墻角的數(shù)盆盆栽上。

這植物怎么會出現(xiàn)在此？

隔的遠也分辨不出是不是自己所想之物，此時不便上前仔細查看，便跟著李縣令進入了書房。