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“唐老師，我回哪兒？”

“什么?你回哪？”

“我回宿舍，還是回教室？”

唐霏一臉黑線地說：“當(dāng)然是回教室。”

李志垂頭，回到“哦”。

“看來今天我說的都是廢話了?！?

李志說道：“不不不，你說得特別有道理。就是我實(shí)在太困了，尤其是從兩年多前，不知道為啥，春天總感覺自己睡不夠，就好像整個(gè)人被抽空了一樣，整天暈暈乎乎的。家里還以為這是病，怕影響我成長，帶我到各大醫(yī)院也查了，醫(yī)生說沒啥問題，到現(xiàn)在也找不出原因。后來因?yàn)槌煽円恢辈诲e(cuò)，沒受影響，家里也就沒有再在這方面擔(dān)心?！?

李志又補(bǔ)充道：“唐老師，春困秋乏夏打盹，您就特批我不上晚自習(xí)就成，我保證五一假期以后，白天上課精精神神的。”伴隨著自己認(rèn)為最真誠的表情，目光灼灼地盯著自己親愛的班主任，不時(shí)地眨巴一下眼睛，像極了拋媚眼。

唐霏看著李志這個(gè)表情，也是無奈地?fù)u了搖頭。

“哎，好吧。其實(shí)你的情況我也是知道的，你的家長也專門跟我說過你的診斷情況，今天我提的那個(gè)要求，你也聽到了?！?

“滿分，懂嘛?！?

“好的，謝謝唐老師?！?

“你小子，我回頭跟教務(wù)處還有宿管說說，他們不會(huì)為難你?！?

李志滿心歡喜地飛奔回教室，準(zhǔn)備收拾東西回宿舍補(bǔ)覺。同桌吳越古還有周圍同學(xué)看到李志這個(gè)架勢，應(yīng)該是把班主任說通了，紛紛給李同學(xué)豎起了大拇指。

“老八牛??！”來自舍友們的肯定。

伴隨著這聲感嘆，班里其他同學(xué)投來羨慕的眼神。雖說大家也想多爭取一些休息時(shí)間，給自己放個(gè)假，奈何自己實(shí)力未到，沒有滿分的把握，怕以后反而失去請假的機(jī)會(huì)，因此只能目送李志同學(xué)的背影。

李志，作為新時(shí)代進(jìn)步青年，自小聰明好學(xué)，一直是左鄰右舍口中那種“別人家的孩子”。小學(xué)時(shí)，鄰居們還有嫉妒的成分，以至于后來李志在完成小學(xué)跳兩級(jí)、初中跳一級(jí)的神奇事件后，鄰里之間也就只?！疤觳挪豢勺贰钡母锌?。

很快，下午第二節(jié)課，歷史課開始了。