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陽光透過窗戶，傾灑在教室中，形成一片片光斑，空氣中彌漫著淡淡的粉筆灰氣息。講臺上，班主任唐霏的眼神中帶著一絲嚴(yán)厲，因?yàn)樵趻咭暯淌視r(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)最近上課喜歡打瞌睡的學(xué)生——李志。

“喂喂喂，李志，醒一醒，這是課堂！”唐霏的聲音再度響起，眉頭微微皺起，心中頗有些惱怒。作為省重點(diǎn)高二尖子班的班主任，她對學(xué)生要求一向極高，上課睡覺這種行為是絕對不能容忍的。

“吳越古，把他叫醒。”唐霏一邊說著，一邊示意李志的同桌，讓她推醒這個(gè)上課打瞌睡的家伙。吳越古輕輕推了推李志，心中滿是無奈。她深知李志是個(gè)天才少年，學(xué)習(xí)成績極為出色，但他最近上課睡覺的毛病也著實(shí)讓她頭疼。

李志緩緩睜開眼睛，眼神中還帶著一絲迷茫。他頭發(fā)略顯凌亂，臉上帶著些許疲憊。環(huán)顧四周，意識到自己又在課堂上睡著了，心中涌起一絲愧疚。然而，作為省重點(diǎn)高二尖子班里的尖子生，即便老師們看到李志上課睡覺，也不敢過于苛責(zé)。誰讓他是天才少年呢？小學(xué)跳了兩級，初中跳了一級。在這個(gè)班里，就數(shù)李志年齡最小，同學(xué)大多十六七歲，而李志今年才十三歲。

但班主任唐霏可不這么想，她心中暗道：“不能讓方仲永的悲劇在我的學(xué)生身上重演，必須讓他認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。”

隨后，唐霏說道：“下課來我辦公室一趟。”李志眼睛尚未完全睜開，無精打采地回了一句“哦”。

唐霏繼續(xù)對同學(xué)們說道：“今年是高中學(xué)習(xí)新知識的最后一年，高三只是復(fù)習(xí)高一高二的內(nèi)容，所以，今年尤為關(guān)鍵。大家能來到這個(gè)班，都是憑借自身實(shí)力。我知道，有許多人是天賦型選手，背后或許覺得我絮絮叨叨。沒辦法，我再次強(qiáng)調(diào)，有句老話叫現(xiàn)官不如現(xiàn)管，在我的班里，我的規(guī)矩就是鐵律。上課不準(zhǔn)睡覺，這是你們高一時(shí)我給大家立下的十大班規(guī)第三條?！?

唐霏對李志的情況也有所了解，轉(zhuǎn)念一想，既然阻止不了，也不能放任自流，不如加個(gè)限制，防止他成績下滑嚴(yán)重。于是，唐老師緊接著說道：“想睡覺可以，但要跟我請假，我會給任課老師打招呼。不過有個(gè)條件，你挑哪門課睡覺，就要在下一次模擬考試中拿到哪門課的滿分。如果這次請了假，考試又拿不到滿分，今后請假休息，我可就不批了?！?

班里同學(xué)集體發(fā)出一陣“啊～”的慨嘆聲，表達(dá)了對班主任這個(gè)辦法的震驚與無奈。反觀李志，頓時(shí)眼中泛出絲絲光芒，心想，老師真的是太好了，考慮得如此周到，還特意為我請假想好了理由。秉承著“趴著睡，不如躺著睡舒服”的原則，李志嘴里的聲音也頓時(shí)比之前大了數(shù)倍：“老師，我想今天請假回宿舍，后面幾節(jié)課就不來了?！?

同學(xué)一陣哄笑。唐老師一陣無語，臉上露出一絲頹然，心想：“怎么讓我遇到這么個(gè)刺頭，高二下半學(xué)期這才一個(gè)多月，就有兩個(gè)任課老師跟我反映李志同學(xué)上課睡覺。本想今天趁著這個(gè)機(jī)會提個(gè)條件，讓大家知難而退，順便給這個(gè)小子一個(gè)下馬威，沒想到這小子知難而進(jìn)，反倒給我來個(gè)殺威棒，讓我怎么管其他學(xué)生。不行，以后閱卷組要更嚴(yán)一些，看你以后怎么請假，哼哼?！弊焐险f道：“李志，這節(jié)課你先聽完，下課后去我辦公室說，不占用課堂時(shí)間?！?

李志也只能無奈答應(yīng)。

課間十分鐘，李志跟隨唐老師來到辦公室。其他老師見到“周公白金會員客戶”，紛紛打趣道：“喲，唐老師，找小天才說什么悄悄話呢？是不是為了明年報(bào)清華還是報(bào)北大而苦惱??？”

唐霏作為班主任，臉上只能尷尬地陪笑道：“你們別說，他的睡功可真是無人能及，感覺不是在睡覺，就是在去睡覺的路上，我都懷疑他是在夢里偷偷學(xué)習(xí)，要不然也不至于次次拿年級第一吧。”

唐霏這話既讓其他老師知道，自己也明白他們在挖苦自己，實(shí)際上是在嫉妒自己有這么一個(gè)天才選手。那就順便刺激刺激他們，嘿嘿。

對于李志，唐霏既驕傲又無奈。驕傲的是，李志現(xiàn)有的成績，很可能在明年高考取得省狀元，作為年級第一的班主任，想象著明年就能成為狀元的老師，有時(shí)候她都興奮得失眠；無奈的是李志吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，萬一最后一年成績下滑，她這個(gè)狀元之師的名號可就泡湯了。

所以，要不惜一切代價(jià)，挽救李志。

唐老師想到用往年本省的天才因?yàn)轵湴磷詽M、沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀等各種問題，高考名落孫山、一蹶不振的案例告誡李同學(xué)。最后唐老師言辭懇切地說道：“李志，天下英雄如過江之鯽，然而真正能在歷史長河中留下璀璨印記的，無一不是始終勤勉向?qū)W之人。你若不努力學(xué)習(xí)，便如一葉扁舟在茫茫大海中迷失方向，隨波逐流。如果你有多余的精力，我建議你可以接觸一些大學(xué)的課程，能幫你對今后選擇喜歡的專業(yè)有所幫助。你知道嗎！”

李志本就不是故意睡覺的，內(nèi)心里確實(shí)認(rèn)識到了錯(cuò)誤，很抱歉地說道：“唐老師，我知道睡覺是我不對，我以后努力改正?！?

看著已經(jīng)認(rèn)識錯(cuò)誤的李志同學(xué)，唐老師知道，這是自從兩年多前李志突然患了一種罕見病引起的嗜睡癥狀，隨后說道：“好了，你回去吧。”