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待畢業(yè)彩排結(jié)束之后，這兩撥人才各自悻悻然地轉(zhuǎn)身離去。

而就在眾人紛紛散去之際，這場鬧劇的始作俑者張作相卻站在一旁，嘴角微微上揚，露出了一抹不易察覺的狡黠笑容。

他輕聲呢喃道：“唉，到底還是太過年輕氣盛??！看來日后還得多經(jīng)歷一些磨練才行……”

說罷，張作相緩緩搖了搖頭，目光深邃地望著那些逐漸遠去的身影，若有所思。

……

1905年12月10日。

張揚乘坐東北虎牌老爺車來到東北陸軍軍官學(xué)校。

此時，廣場的臺階上早已經(jīng)站滿了畢業(yè)學(xué)員。

他們高低有序，整齊排列，個個挺拔如松站的筆直。

張揚和張毅一行領(lǐng)導(dǎo)來到隊列前。

這時，一個上校跑上前敬禮道。

“報告司令，東北陸軍軍官學(xué)校第一期全體師生列隊完畢，應(yīng)到4136人，實到4136人，請指示！上校劉俊?！?

“按計劃實施！”

“是！”

劉俊說完做了一個請的手勢。

張揚，張毅，趙銘，王永江，張作相幾位高層來到早已經(jīng)留出來的c位上。

前方架著一臺膠片照相機！

咔嚓！

一聲輕響，東北陸軍軍官學(xué)校第一期師生照片徹底定格在這一刻。

拍完照，張揚來到主席臺上。

下方學(xué)員迅速列隊，他們的眼眸中掩飾不住激動的神情。

這是他們第一次見到張揚，這個如今只有23歲的年輕總督，在如此年紀走完了他們這些人可能一輩子也達不到的高度。

張揚深吸一口氣，然后輕輕咳嗽兩聲，清了清嗓子后，他從容地走到話筒前，面帶微笑但又不失威嚴地開口說道：

“同學(xué)們，首先，請允許我代表校方和全體教職員工，向在座的每一位同學(xué)表示最熱烈的祝賀！

恭喜你們歷經(jīng)艱辛，終于順利完成學(xué)業(yè)，從東北陸軍軍官學(xué)校畢業(yè)了！你們能夠跨越重重困難，來到這里求學(xué)深造，想必在各自的家鄉(xiāng)也都是出類拔萃、才華橫溢之人。

而如今，你們即將帶著所學(xué)的知識和技能回到家鄉(xiāng)，投身到國家的軍事建設(shè)之中。

在此，我衷心地期望你們能夠充分發(fā)揮自己的才能，將所學(xué)運用到實際工作中去，不斷提升我們軍隊的整體戰(zhàn)斗力。

與此同時，我也想借此機會，誠摯地祝福大家在未來的人生道路上前程似錦、一帆風(fēng)順！愿你們每個人都能實現(xiàn)自己的理想抱負，擁有一個光輝燦爛的美好未來！

然而，臨別之際，作為你們的校長，我還有幾句話想要送給各位。

其一，無論今后在以后遇到怎樣的分歧與矛盾，都請大家牢記，我們皆是華夏的兒女，同根同源，身上流淌著相同的炎黃血脈。

所以，當(dāng)面臨問題時，不妨先心平氣和地坐下來坦誠交流、協(xié)商解決，畢竟通過和平談判來化解爭端，遠比訴諸武力、拼個你死我活要好得多??！

其二，如果不幸遭遇外敵入侵，那時候，我們所有人就更是一家人了。

面對共同的敵人，大家必須齊心協(xié)力、同舟共濟，攜手并肩共同抵御外侮。只有團結(jié)一心，我們才有可能戰(zhàn)勝強敵，捍衛(wèi)祖國的尊嚴和領(lǐng)土完整。

其三，這也是最為關(guān)鍵重要的一點。假如將來某天，有人成功推翻了腐朽沒落的清政府統(tǒng)治，那么請放心，我們東北行政區(qū)將會毫不猶豫地承認其合法地位，并給予全力支持與協(xié)助。

但是，倘若有人膽敢對咱們東北地區(qū)心懷不軌、妄圖染指這片土地，那就休怪我不客氣了！盡管放馬過來試試看吧！”

……