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“當(dāng)然，就像我一開始說的那樣，世家才是你們目前階段最容易根除的東西。

和明朝相比，你們要想發(fā)展工業(yè)革命，可難太多了！”

姜餅的一聲嘆息，讓眾人的心忍不住揪了起來。

“姜先生，此話怎講？”

李隆基連忙詢問。

“你們這個時代，應(yīng)該還不具備遠(yuǎn)洋航行的船只，偏偏工業(yè)革命最主要的東西——蒸汽機(jī)，用的到的橡膠卻只有美洲地區(qū)才具備?！?

“那這該如何是好？”

聽到這，李隆基慌了神，莫非只能先發(fā)展出可以遠(yuǎn)洋航行的船只后，才能如此。

好在姜餅的下一句話讓他松了口氣。

“這個倒也簡單，先讓朱棣他們送點給你們就行。

現(xiàn)在他們打算將呂宋那種地方改造成大明的后花園，以后橡膠是不缺了的。

等規(guī)模成型后，甚至可以把橡膠樹也勻一些給你們?！?

聽到這里，眾人總算松了口氣。

“不過……”

隨之而來的一句話又讓眾人的心提到嗓子眼。

“不管是什么東西，還是只有自己有才是最好的，授人以魚不如授人以漁?！?

李世民等人深以為然的點了點頭。

就拿橡膠來說。

雖然他們的確可以向群里的朱棣他們央求一些。

代價就得拉下臉來，求爺爺告奶奶的去要了。

對于一個皇帝而言，這的確不是什么容易的事情。

但一想到國家的發(fā)展，眾人又覺得這算不了什么了。

說完這個，姜餅繼續(xù)把話題拉回工業(yè)化中來。

“對于工業(yè)化萌芽的可行路徑。

我覺得就大唐而言，可以分為以下幾點。

由于國情不同，且當(dāng)時老朱家一早就開始以試點培育的方式發(fā)展了新學(xué)。

而且人家朱元璋的威望也沒幾個皇帝能比，所以能夠用最簡單有效的方法進(jìn)行。

但到了大唐，就要好好規(guī)劃一番了。”

對此眾人沒什么意見。

他們只負(fù)責(zé)聽課，至于如何講課，那就是姜餅的事情。

“首先基礎(chǔ)科學(xué)移植工程。

像在大明，可以直接沿用現(xiàn)代的教程，發(fā)展數(shù)理化，可我覺得以你們大唐來看，估計是行不通。

生搬硬套可能還會起到反作用。

所以我認(rèn)為，對于數(shù)理根基建設(shè)，是不是可以考慮建立九章新書體系?！?

“九章新書體系？”

眾人自然聽過九章算術(shù)，故而對這九章新書也是來了興趣。

姜餅接著道：“沒錯，或許可以試著將現(xiàn)代數(shù)學(xué)拆解為\"算術(shù)篇\"（四則運算、分?jǐn)?shù)）、\"測地篇\"（平面幾何、三角測量）、\"方程篇\"（一元二次方程）、\"積變篇\"（基礎(chǔ)微積分概念）。

采用算籌與阿拉伯?dāng)?shù)字雙軌制，在戶部設(shè)立\"算學(xué)速成班\"，要求各州主簿半年內(nèi)掌握線性方程解法。

由于大唐國情問題，和大明那種由下至上的變革不同。

我以為你們應(yīng)該由上而下開始，效果反而可能會更好！”

由上而下？