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“走走走！”其中有人附和道，很快這十一個人就離開了，梧桐落也松了口氣。

隨后就準備躺在床上，可才剛剛上床，梧桐落就發(fā)現(xiàn)了不對，自己的作業(yè)本不見了。

留下了兩本空白的作業(yè)本，梧桐落臉色瞬間就不好了，然后梧桐落也不管那么多了。

直接去翻了自己鄰床人的作業(yè)，果不其然，這家伙把自己的作業(yè)給順走了，還用涂改液改了封面的名字。

不久宿舍是十一人就回來了，梧桐落見到這十一個人以后，然后直接看向自己鄰床的人。

梧桐落靠在墻上，雙手抱胸，看向那個人然后道“鄭庫，我問你，你有沒有看見我的作業(yè)！”

“誰碰你作業(yè)??！”聽完，梧桐落也不慣著他，直接拿出作業(yè)本說道“這是我的作業(yè)！”

“誰允許你亂碰我的東西，道歉！”

“該道歉的人是你！”鄭庫對此并不感冒，還說道“你隨便動其他人的東西，已經觸怒了大家?！?

“我只能說，如果我一開始沒從你那邊找到我的作業(yè)，我的確會找其他人，

但那我會向你道歉，如果我只是想搜出我的作業(yè)，沒有搜尋他們，也冒犯了他們，等一下我會一一道歉，

但是現(xiàn)在，是你先動了我的作業(yè)，所以我才動了你，我沒有翻找其他人，你必須給我一個解釋！”

“這明明是我的作業(yè)，你有什么證據(jù)證明這個作業(yè)是你的嗎？”

“你做戲也不把戲給做全，你為什么在封面用涂改液，你的心里是真的一點逼數(shù)都沒有！”

“梧桐落，你不能這么說，我寫錯了自己名字，也會在封面使用涂改液?！?

“你的意思是，你在偏袒鄭庫？”梧桐落看向那個人，那人道“就算是又怎么樣，你拿出證據(jù)在說話！”

“第二個證據(jù)就是，這作業(yè)本很薄，你背面沒有使用涂改液，而這背面還能看到我名字！”

梧桐落直接拿出作業(yè)本的背面，如何說道，鄭庫此時也不裝了，直接說道“那又怎么樣，這就是你翻人東西的理由嗎？”

“你的父母教出你這樣的貨色，想來也不是什么好東西，而且?guī)湍阏f話的那個人，也是垃圾，這可真是物以類聚?！?

“你什么意思？”了一個說道，梧桐落也直接說道“垃圾和垃圾聚一塊，就是物以類聚?！?

“我也是鄭庫朋友，你的意思是，我也是垃圾嗎？”

“那你的意思是，即便這件事，錯的是鄭庫，你要幫他指責我嗎？”

陳道斌看向梧桐落，然后點了點頭說道“的確是，和相處了一年多的人，還有陌生人，我更偏袒前者?！?

“我早該想到，你們一個下午都在宿舍，想來鄭庫做這怎么可能瞞著你們，你們也是共犯，你自然也是垃圾?！?

“既然你都公然辱罵我了，那我現(xiàn)在揍你，也有合適的理由了，不用擔心老師那邊解釋不了?！?

“其他人我也罵了，是不是等一下，其他人也會一起上來對付我，還是說等我解決了你，一個個下去算賬?！?

“你直接下來挨打就好了，我們會守著門，怕你跑了！”