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梧桐落聽(tīng)了這個(gè)老師所說(shuō)的，就已經(jīng)在準(zhǔn)備了，梧桐落只是清楚了要如何晉升成為一名武修者。

一次性打通武竅，運(yùn)動(dòng)加速血液流動(dòng)以打通武竅突破境界，也可以服用一些補(bǔ)品輔助破境。

梧桐落回到前院，梧桐落清楚自己不可能獲得什么高質(zhì)量的補(bǔ)品，要真想有，

梧桐落想了想羅爺爺收到的物品，梧桐落想到這里就笑了笑。

羅爺爺?shù)共皇鞘裁丛?，孩子是怕那些東西過(guò)期才偷出來(lái)，哦不對(duì)。

自家的東西怎么能說(shuō)是偷呢！是拿出來(lái)吃，這樣就不會(huì)浪費(fèi)了。

梧桐落離開(kāi)是因?yàn)檫@個(gè)老師已經(jīng)說(shuō)了，接下來(lái)就是鍛煉體魄，

等明天再傳授其他的理論知識(shí)，鍛煉體魄梧桐落可不和他們一塊。

也不能到一塊，梧桐落回到前院，不過(guò)梧桐落并沒(méi)有著急去偷，

哦，是去拿羅爺爺?shù)拇笱a(bǔ)品，因?yàn)槲嗤┞淝宄?，現(xiàn)在去的話(huà)就解釋不清楚了。

不過(guò)梧桐落并不著急，因?yàn)榘凑諔T例，羅志揚(yáng)每隔兩到三個(gè)月就會(huì)出一趟遠(yuǎn)門(mén)，大概三五天左右的樣子才回來(lái)。

現(xiàn)在都已經(jīng)五十多天沒(méi)有出門(mén)了，想來(lái)也快了，

一晃就過(guò)去了二十四天，這天羅志揚(yáng)果不其然的就出門(mén)了。

梧桐落見(jiàn)狀也不著急，繼續(xù)去聽(tīng)課，雖然是每隔三天講一次，

而且每次都是講如何更好的提升身體素質(zhì)，不過(guò)總歸也能聽(tīng)到些有用的。

而梧桐落自然也是去別的班聽(tīng)過(guò)一些課程，要不然就是自己聽(tīng)不懂，

要不然就是講的是魔法課，梧桐落自然是對(duì)這玩意沒(méi)有什么興致，自己又不是魔法師。

而今天終于是聽(tīng)到了一些不一樣的東西，這次的教師從男子變成了一名女子，

女子道“我知道現(xiàn)在對(duì)你們而言，突破尤為重要。

不過(guò)突破時(shí)和突破后的一些事還是有必要清楚的，當(dāng)然很多地方的書(shū)籍都有所記載，不過(guò)我還是需要說(shuō)一下。

首先是突破，武修者的突破都需要更久的時(shí)間，不過(guò)你們，

也都不是太過(guò)于普通家庭的孩子，少則七八月，多則兩年，都可以突破成武修者。

突破時(shí)你們的家庭一般都會(huì)為你們準(zhǔn)備好他們所能準(zhǔn)備最好的突破補(bǔ)品給你們，

但為什么他們要給你們準(zhǔn)備如此好的補(bǔ)品？”

“當(dāng)然是因?yàn)槲覀兲熨x高！”

“這只是其中一點(diǎn)，天賦高是你們家族投資的前提，一些父母就是大人物的除外，

現(xiàn)在我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下好了。

我們武修者需要開(kāi)武竅，但武竅也是分等級(jí)的，正常打穿一條脈絡(luò)開(kāi)啟武竅，

就比如老師我，不用補(bǔ)品也能成為武修者。

不過(guò)我們成為武修者以后還需要花時(shí)間去強(qiáng)化武竅，即二階武竅，

雖然突破最關(guān)鍵的還是身體素質(zhì)，不過(guò)這并不關(guān)我這堂課要講的。

用補(bǔ)品多出來(lái)的血?dú)鉀_刷武竅，可以使武竅加速，甚至直接進(jìn)入二階段，

三階段比較特殊我就不說(shuō)了，接下來(lái)要說(shuō)的是針對(duì)個(gè)別同學(xué)。

就是你們家給的補(bǔ)品在武竅進(jìn)入二階段以后還有剩氣血的，

可以拿這部分氣血加速運(yùn)轉(zhuǎn)武竅，可以感受武竅的運(yùn)轉(zhuǎn)，從中可能提早掌握武技的使用。

當(dāng)然了我這里也說(shuō)一下，武技的本質(zhì)就是體能通過(guò)武竅得到強(qiáng)化，

經(jīng)過(guò)武竅的體能會(huì)被強(qiáng)化這是武竅的作用其一，其具體原因我們不知道。