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學(xué)子動(dòng)向。

朱由校通過(guò)錦衣衛(wèi)盡在掌握。

任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。

京中學(xué)子踴躍發(fā)明創(chuàng)造，即使帶著濃濃的功利性，他依然非常的滿意。

倘若成功制作出幾樣物件，對(duì)學(xué)子大賞特賞，令其獲取榮華富貴和爵位，借助學(xué)子之口宣傳，效果將比大明日?qǐng)?bào)更有說(shuō)服力。

朝廷對(duì)技術(shù)和理論給予足夠重視，長(zhǎng)此以往，必能漸漸改變對(duì)科舉的惡劣印象，漸漸形成濃郁的科技氛圍。

假以時(shí)日，依大明數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子，匠人，勢(shì)必推陳出新，讓大明走上科技強(qiáng)國(guó)之路，或許將不再錯(cuò)失工業(yè)革命。

不過(guò)，這需有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，當(dāng)前，他的重心依然是完善城防模型。配合錦衣衛(wèi)實(shí)際勘察后，從大寧都司傳回的地形圖，模型越發(fā)構(gòu)建愈發(fā)完善。

然而，模型即將成型時(shí)，劉若愚匯報(bào)，王徵，徐光啟，鄧玉函領(lǐng)著英國(guó)，荷蘭，葡萄牙，西班牙商人進(jìn)宮求見(jiàn)。

這群商賈赴京有段時(shí)日，礙于近期處理京債，學(xué)子各種問(wèn)題，尚未抽空接見(jiàn)對(duì)方。

算了。

擇日不如撞日。

朱由校向?qū)O承宗囑咐說(shuō)：“先生，模型基本完善，派錦衣衛(wèi)騎快馬送去大寧都司，不足之處，讓洪承疇，鄭崇儉，滿桂，趙率教，賀人龍按照實(shí)際情況補(bǔ)充完善。”

旋即，朱由校移駕乾清宮。

殿內(nèi)。

王徵，徐光啟，鄧玉函同四國(guó)商賈竊竊私語(yǔ)。

本來(lái)外國(guó)商賈來(lái)大明經(jīng)商，犯罪歸三司，經(jīng)濟(jì)歸市舶司，兩國(guó)交流歸禮部，無(wú)需朱由校親自接見(jiàn)。然而，早前王徵匯報(bào)英國(guó)商賈赴京，不光遠(yuǎn)渡重洋前來(lái)通商，更攜帶英王的書(shū)信和贈(zèng)送他的禮物。

既然對(duì)方攜帶英王書(shū)信，當(dāng)然不能以尋常海商對(duì)待，至于荷蘭，西班牙，葡萄牙四國(guó)海商代表進(jìn)宮，全是懇求通商。

朱由校龍行虎步走進(jìn)乾清宮，即瞧見(jiàn)十幾名藍(lán)眼金發(fā)，滿臉胡須的西方海商。

王徵，徐光啟，鄧玉函向恭敬的向朱由校行禮，十幾名海商有樣學(xué)樣行禮。

鄧玉函自發(fā)成為兩方翻譯，迅速將朱由校介紹給四國(guó)海商，又逐一介紹四國(guó)海商。

這時(shí)，英國(guó)商團(tuán)代表快步出列，從懷里掏出封信件向鄧玉函嘀咕幾句，聲稱自己受英王查理一世所托，親自帶著英王的書(shū)信來(lái)大明，劉若愚迅速走下臺(tái)階接過(guò)書(shū)信轉(zhuǎn)呈給朱由校。

此間，朱由校難以分辨對(duì)方言語(yǔ)真?zhèn)?，鑒于伊麗莎白一世曾經(jīng)給萬(wàn)歷帝寫(xiě)信，所以他權(quán)當(dāng)書(shū)信內(nèi)容是真的。

接過(guò)書(shū)信，信件除英語(yǔ)外，還附有拉丁語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和意大利語(yǔ)，他詳細(xì)閱讀，怎奈古英語(yǔ)和后世英語(yǔ)相差挺大，他能猜出七七八八。

信件內(nèi)容簡(jiǎn)單，除簡(jiǎn)單恭維，即言明委托海商送信，希望同大明通商，支持英國(guó)在遠(yuǎn)東開(kāi)通商道。

信件落款：查理一世。

此時(shí)，他亦從信件內(nèi)容中知曉英商代表叫喬治威爾斯，在東印度公司任職。

朱由校合上書(shū)信，面孔浮現(xiàn)淡淡笑容說(shuō)：“鄧玉函，告訴喬治威爾斯，朕收到查理一世的問(wèn)好。”

鄧玉函迅速將朱由校的話轉(zhuǎn)達(dá)給喬治威爾斯，頓時(shí)，乾清宮內(nèi)靜可羅雀。

皇帝。