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望遠(yuǎn)鏡？

水準(zhǔn)儀？

苛化法制堿？

石印法印刷？

水力鍛錘機(jī)？

.......

京中學(xué)子收到錦衣衛(wèi)悄悄送出的冊(cè)子，和田爾耕初始神色類(lèi)似。

這都是啥啥啥??？

看不懂。

完全看不懂。

懵懵懂懂簽訂完保密協(xié)議，諸學(xué)子才抽空反復(fù)閱讀冊(cè)子內(nèi)容，可惜依然看不懂！

不過(guò)么。

看不懂制作何物不打緊，學(xué)子們看得懂冊(cè)子內(nèi)豐厚賞賜。

依照冊(cè)子內(nèi)容所說(shuō)，發(fā)明創(chuàng)造出冊(cè)子內(nèi)的任何物品或精通其原理，凡具備實(shí)用性，達(dá)到冊(cè)子規(guī)定的要求，賞賜白銀萬(wàn)兩，賜爵，持續(xù)三十年每年分配萬(wàn)兩紋銀。

一句話(huà)，大獲成功，地位，財(cái)富，榮譽(yù)應(yīng)有盡有。

即使沒(méi)有金榜題名，將來(lái)照樣入仕，受朝廷重用。

關(guān)鍵此舉非皇帝為穩(wěn)定學(xué)子突然推廣，實(shí)乃朝廷真正推行發(fā)明創(chuàng)造，軍器部?jī)?nèi)有匠人因此獲益。

郎中。

普通匠人晉升為五品郎中。

即使學(xué)子金榜題名，終其一生或許都無(wú)法達(dá)到這個(gè)高度。

學(xué)子飽讀詩(shī)書(shū)，認(rèn)為數(shù)數(shù)是小道，器械乃奇技淫巧，然而，財(cái)帛動(dòng)人心，賞萬(wàn)兩紋銀，賜男爵，子爵，這種獎(jiǎng)勵(lì)依然給思想保守，頑固不化的學(xué)子造成不小的沖擊和震撼。

“哈哈哈，技術(shù)，技術(shù)型官僚，朝廷終于開(kāi)始重視技術(shù)?！?

“得意什么，非儒家正統(tǒng)，終究難登大雅之堂。”

“技術(shù)性官僚不是官僚嗎，瞧瞧，瞧瞧，冊(cè)子內(nèi)寫(xiě)的清清楚楚，同等品階的官吏，技術(shù)性官僚比普通官僚俸祿高五成，若有突出貢獻(xiàn)，還有額外獎(jiǎng)勵(lì)？怎么，你在懷疑陛下的決定？”

“你你你...小人得志，強(qiáng)兇霸道，可恥...”

“食古不化，鼠目寸光，可悲...”

客棧內(nèi)，學(xué)子熱烈討論，爭(zhēng)吵不休，漸漸的，決定嘗試搏出個(gè)坦途的學(xué)子，和思想守舊輕視器械的學(xué)子話(huà)不投機(jī)半句多，分成涇渭分明的兩派。

學(xué)子態(tài)度各異，卻沒(méi)有人擔(dān)心朝廷賞賜問(wèn)題，多在懷疑十幾種物件能否造出來(lái)。

萬(wàn)一。

萬(wàn)一能創(chuàng)造出來(lái)。

十幾種物件，瞬間讓十幾二十名學(xué)子飛黃騰達(dá)。

眾學(xué)子還在觀望，懷疑時(shí)，已經(jīng)有學(xué)子提前拉幫結(jié)派，決定聯(lián)合起來(lái)大干，爭(zhēng)取沖刺榮華富貴。

“徐兄，你是匠戶(hù)出身，確定這些東西能做出來(lái)嗎？”

客棧內(nèi)，有青年學(xué)子面孔浮現(xiàn)幾分好奇和憧憬向身邊的中年詢(xún)問(wèn)。

這名匠戶(hù)出身的中年叫徐正明，若是以前他不會(huì)跋山涉水來(lái)京城參加八股取士，聽(tīng)聞皇帝重視技術(shù)，重視匠人，故而抱著試試看的態(tài)度赴京。

考試中，他對(duì)時(shí)務(wù)和策略?xún)裳勖?，?shù)數(shù)，器械卻是他所長(zhǎng)，學(xué)子集會(huì)游行時(shí)，他反而在苦讀奇器圖說(shuō)。