請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無法顯示或者段落錯(cuò)亂。

畢業(yè)照拍完了，同學(xué)們的心情久久不能平復(fù)。某天的晚自習(xí)前，突然文藝文員拿了一本精美的筆記本進(jìn)來，然后打開一個(gè)個(gè)小鋼圈，原來這跟不是筆記本，而是一本同學(xué)錄。她一張一張地發(fā)給同學(xué)們，還很開心地說道：“你們一定要認(rèn)真填寫我的同學(xué)錄呀!我會(huì)認(rèn)真保管的，以后就算我們不一起讀高中了，我還是會(huì)根據(jù)同學(xué)錄上的信息來聯(lián)系你們的，十年后的同學(xué)聚會(huì)，你們一定不要忘記了?！辈怀鲆馔?，有了文藝委員的帶頭，第二天班級(jí)里就開始流行寫同學(xué)錄了。

“這是我的，多寫一點(diǎn)!認(rèn)真一點(diǎn)!”

“給我也寫一張，快點(diǎn)哦!”

……

班里已經(jīng)有兩三位同學(xué)買了同學(xué)錄，她們?cè)诎嗌险胰藢?，一般先到玩得要好的同學(xué)那里去發(fā)，這下其他同學(xué)都想起了買同學(xué)錄，中午放學(xué)回家順道去了市場(chǎng)里買上了自己喜歡的同學(xué)錄。市場(chǎng)里的同學(xué)錄多得像白菜一樣，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)搶著買。同學(xué)們有時(shí)候還湊在一起，比誰的同學(xué)錄好看，誰有幾個(gè)同學(xué)的同學(xué)錄了，誰寫了幾張同學(xué)錄了等等。這下好了，教室里到處都是同學(xué)錄，同學(xué)錄的花樣繁多。班內(nèi)掀起了一場(chǎng)同學(xué)錄風(fēng)波。

看別人都在發(fā)，九月也迫不及待買了一本10元錢的同學(xué)錄，加入了發(fā)同學(xué)錄的隊(duì)伍里。她的同學(xué)錄封面上有一只可愛的粉色小熊。翻開新買的同學(xué)錄，第一張應(yīng)該是集體簽名，第二張之后就有留言板，有貼大頭貼或相片的一個(gè)小方框，一些基本信息，比如說出生年月家庭號(hào)碼，家庭地址.......九月細(xì)數(shù)了一下，總共60張同學(xué)資料表，發(fā)完自己班的同學(xué)，剩下的可以給自己的隔壁班的好朋友了。

九月對(duì)這本同學(xué)錄是愛不釋手，想著上面將記錄自己同學(xué)或者朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她就興奮不已。希望日后，思念和日子將會(huì)帶領(lǐng)她，沿著這一張張同學(xué)錄，找到那些熟悉的面容。

九月也收到了四五份，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到幾乎人手一份。一到下課，有的同學(xué)對(duì)著那一張張同學(xué)錄發(fā)呆，有的同學(xué)正在開始書寫收到的同學(xué)錄，還有的同學(xué)忙著四處發(fā)放自己的同學(xué)錄，好像明天就見不上了一樣。

甚至班主任或有些科任老師也收到了好幾份同學(xué)錄，估計(jì)就是有些同學(xué)想著也讓老師留下了精彩筆跡。但班主任注意到了這樣的現(xiàn)象，她在周一的主題班會(huì)上特別叮囑同學(xué)們，現(xiàn)在距離中考不到二十天了，最好不要把過多的心思放在寫同學(xué)錄上，更不能上課的時(shí)候或自習(xí)課上偷偷地寫同學(xué)錄，同學(xué)錄可以放到周末抽出時(shí)間來寫一下。

“同學(xué)們要認(rèn)真地對(duì)待，首先聯(lián)系方式是肯定需要留下的，其他的方面就要實(shí)事求是，畢竟同學(xué)一場(chǎng)那是一種緣分，不要在最后相聚的一刻留下?lián)街恍┨摷俚幕貞?，那是可悲的一件事。其次，同學(xué)錄要盡量填的滿滿的，就像現(xiàn)在心中滿滿的離愁一樣，這表達(dá)了你對(duì)同學(xué)的不舍，不要馬馬虎虎的，如果馬馬虎虎，這是對(duì)你們同學(xué)之間的友誼最大的侮辱?！?