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“老師，這里好黑啊。”

一名學(xué)生在巴爾身邊畏畏縮縮不敢前進(jìn)，巴爾見(jiàn)狀溫柔地鼓勵(lì)著這位學(xué)生。

“不要怕，克服恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼，加油！”

“老…老師，你說(shuō)的簡(jiǎn)單，可是我們已經(jīng)被困在這里三個(gè)小時(shí)了?！?

那么巴爾和學(xué)生這會(huì)在哪呢？他們又發(fā)生了什么事情才會(huì)被困住三個(gè)小時(shí)呢？站在把時(shí)間倒流回早上的最后一堂課。

“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息！”

巴爾收拾好教材后站在講臺(tái)上，他看起來(lái)很興奮。學(xué)生們一聽(tīng)到是好消息，紛紛開(kāi)始猜測(cè)。

“巴克老師，是什么好消息??？”

巴爾神秘地笑了。

“你們猜，猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)哦?！?

再聽(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生們更是興奮了。

“是今天上完課后放假嗎？”

“是明天要去實(shí)戰(zhàn)練習(xí)了嗎？”

“是要帶我們?nèi)ヂ糜螁?？?

在學(xué)生們嘰嘰喳喳的猜測(cè)中，巴爾伸手示意大家安靜。他用手指指向地面。

“同學(xué)們，看著我手指的方向猜一下?！?

“學(xué)校下面挖到寶貝了？”

“額……其實(shí)建校的時(shí)候?qū)W校底下的文物已經(jīng)被發(fā)掘完了?！?

“那是什么？”

見(jiàn)學(xué)生們都沒(méi)猜出來(lái)，巴爾轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫著字。

“教學(xué)用迷宮？”

學(xué)生們念出巴爾寫的板書，他們思考著這個(gè)教學(xué)用迷宮是個(gè)什么玩意。這時(shí)候，一個(gè)學(xué)生猛地抬頭。

“巴克老師，是不是學(xué)校下面那個(gè)大空洞改建成迷宮了？”

一聽(tīng)到正確答案，巴爾豎起大拇指。

“沒(méi)錯(cuò)！前幾天我委托別人造的迷宮完成了，并且通過(guò)了安全性測(cè)試，今天終于可以使用了！怎么樣，是不是很開(kāi)心??？”

“……”

在得到學(xué)生們的沉默后，巴爾有些疑惑。

“你們看起來(lái)好像不是很驚喜啊。”

“老師，你確定下面那個(gè)空洞能被叫做迷宮嗎？”

“什么話！我能騙你們不成？”

“可是……”

“沒(méi)有可是，就這么決定了，今天下午的課轉(zhuǎn)成迷宮探索。好，下課！”

一聽(tīng)到下課，學(xué)生們收拾好東西光速開(kāi)溜，不知道的還以為教室里起火了。不過(guò)還有一個(gè)學(xué)生坐在自己的位置上，那就是后排趴在靠窗座位上睡覺(jué)的菲利亞。

“菲利亞，醒醒，下課了?！?

巴爾走到菲利亞身邊晃動(dòng)著菲利亞。菲利亞伸了個(gè)懶腰，她轉(zhuǎn)頭看向巴爾。

“爸爸，餓了?！?

巴爾抱起菲利亞回到辦公室，菲亞已經(jīng)拿著餐盒在等著兩人了。

“來(lái)啦，快，坐下吃午飯吧?！?

菲亞打開(kāi)餐盒，精美的食物展現(xiàn)在巴爾和菲利亞面前，菲利亞看著餐盒，口水都快流出來(lái)了。巴爾見(jiàn)狀立刻用叉子叉起一塊炸雞塊放進(jìn)菲利亞嘴里。

“豪赤！”

“菲利亞，要咽下去再說(shuō)話哦?！?

菲利亞鼓動(dòng)的腮幫子開(kāi)始咀嚼，在咽下那塊炸雞塊后重復(fù)了一遍。

“好吃！”

菲亞摸了摸菲利亞的腦袋，她給菲利亞倒了一碗奶油蘑菇濃湯。

“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶?！?

隨后，菲亞看向巴爾。

“怎么樣？迷宮的事情跟學(xué)生們說(shuō)了嗎？”

“放心，下午就帶學(xué)生們?nèi)ッ詫m?！?

“啊這……”

菲亞面露難色，巴爾趕緊詢問(wèn)。

“怎么了嗎？”

“下午我有點(diǎn)事情要出去一趟，你一個(gè)人帶隊(duì)沒(méi)事嗎？”

“放心吧！我闖過(guò)的迷宮可比你叫我老公的次數(shù)都多?！?

“你就吹吧你?！?

菲亞捏了一下巴爾的臉，隨后她也開(kāi)始吃飯。

午飯過(guò)后，菲亞走到辦公室門口。

“我先出去辦事了，你注意點(diǎn)別玩的太過(guò)火了，記得保護(hù)好學(xué)生。”

“放心，我心里有數(shù)?！?

巴爾抱著菲亞親了一口，隨后松手看著菲亞出門。

“好了，午休午休！”

巴爾躺在躺椅上，他把菲利亞抱在懷里午睡，菲利亞肉嘟嘟的小臉讓巴爾愛(ài)不釋手。在揉捏了一會(huì)菲利亞的臉后，巴爾也開(kāi)始午睡。

隨著辦公室座鐘的鐘聲響起，快到下午上課的時(shí)間了，巴爾叫醒菲利亞，在給菲利亞整平衣服后讓菲利亞先去教室，自己在辦公室鼓搗著什么。

“哼哼哼，讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)迷宮的樂(lè)趣?！?

巴爾穿上披肩走進(jìn)教室，學(xué)生們已經(jīng)在教室里坐好等著巴爾了。

“好，人都來(lái)齊了。那我們就可以準(zhǔn)備一下去探索迷宮了！”

巴爾讓學(xué)生們?cè)谧呃扰藕藐?duì)，自己親自帶隊(duì)走到迷宮入口。

“這次迷宮探索課你們要合作，第一組通關(guān)迷宮的組可是能得到神秘獎(jiǎng)勵(lì)哦。”

一聽(tīng)到獎(jiǎng)勵(lì)，原本表情平靜的學(xué)生們這下來(lái)了興致。

“三人一組，你們各自去尋找自己的組員，組好小隊(duì)后聽(tīng)我號(hào)令?！?

巴爾剛說(shuō)完，學(xué)生們就開(kāi)始各自組隊(duì)，關(guān)系好的學(xué)生們組在一起，關(guān)系比較一般的學(xué)生也抱團(tuán)取暖，不過(guò)還剩下一個(gè)學(xué)生找不到隊(duì)伍，于是巴爾把那個(gè)學(xué)生拉到自己身邊。

“你跟老師一組，怎么樣??？”

這個(gè)學(xué)生面露難色。

“這樣的話不算作弊嗎？老師?！?

巴爾笑著回答道。

“哈哈，我只在必要的時(shí)候才會(huì)出手，所以大部分時(shí)間還得靠你自己。放心吧，不會(huì)算你作弊的。”

“好吧?！?

在看到所有人都組好隊(duì)伍后，巴爾一聲令下，學(xué)生們井然有序的走進(jìn)迷宮。

“哇！”

一進(jìn)到迷宮的大廳，學(xué)生們便發(fā)出驚呼。他們大部分人上次來(lái)到這個(gè)地方是來(lái)這里避難的，那時(shí)候迷宮還未完成。不過(guò)現(xiàn)在迷宮已經(jīng)完成了，跟學(xué)生們記憶中的大空洞完全不一樣了。

“好了好了，大家安靜一下，我簡(jiǎn)單說(shuō)兩句?！?

巴爾走到學(xué)生們前面。

“這個(gè)迷宮雖然是教學(xué)用迷宮，但是一般迷宮會(huì)有的陷阱這里也都會(huì)有，只不過(guò)我把那些陷阱改成了非致命的陷阱。中了陷阱的小隊(duì)要從頭開(kāi)始探索，當(dāng)然也我支持你們直接破解陷阱。”

“老師，能不能直接破壞陷阱？”

巴爾笑了。

“要是你們能做到也不是不行，當(dāng)然了，不到萬(wàn)不得已還是不建議這么做的?！?