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李樂也幻想過當那個畢業(yè)答辯時，自己站臺上負責嘎嘎，惠慶負責手拿兩把西瓜刀從南天門砍到蓬萊東路，一通亂殺，血流成河之后，自己輕松愜意的過關。

但那是不可能的。

因為來之前，惠慶就說過，要不是學校目前除了答辯委員會會議有回避制度，否則，自己的答辯全程，他都不愿意參與。

“班長，你覺得屋里這位，啥子結果？”

“還能有啥子，過了唄，劉老太太是誰？那就是一典型的護犢子的主，她的學生，她可以罵，別人罵一句，都會跟你杠到底的那種。這些老師也是的，明知道是這位的學生，還來招惹?！?

“你導師呢？我看孫哥跟你們玩兒的都挺好?！?

“啊，我導？哎，別提了?！?

“咋？”

“他說，我們仨是他帶的第一屆碩士生。他自己資歷尚淺，一會兒要是敢替我們說話，保不齊得跟著一起挨呲嘍。只能盡力而為。反正他和我們說的答辯原則就是忍，別抬杠，別反抗，態(tài)度一定要好。沒聽說么，本科是不答不辯，問就道歉，碩士是盡量答，偶爾辯，裝模作樣來道歉?！?

“博士呢？”

“不答只辯，打死都不道歉！”

“嚯~~~這不是找死？”

“你要有在自己的論文這一小塊領域里，馬林諾夫斯基來了也得給你點根煙，涂爾干來了也是弟弟的信心。”

“牛逼，行，班長，你很有精神。”

“那也是讀博之后，現(xiàn)在么，該裝還是得裝。”

李樂笑了笑，“誒，前幾天沒見你，雙鴨山那邊咋說的？難不難？”

“佳斯特搜搜，只是略微出手就過了?！?

“喲，恭喜恭喜，以后就雙宿雙飛了？”

“呵呵，同喜同喜，你不也過了？總分第一。”

“哎~~~僥幸僥幸。”

“謙虛謙虛?！?

“向你學習?！?

“向你致敬。”

“哇嘩嘩嘩~~~~”

“李樂，姚浥塵，你倆閉嘴！”

“哦。”

“誒?！?

兩人對了個眼神，嘆口氣，低頭，看手里的資料。

沒幾分鐘，就聽隔壁屋的門開的響動，幾聲腳步，那位答辯的，劉老太太的愛徒，靜茹姑娘，一臉茫然的回到了等候室。

隨即，有人喊了聲，“姚浥塵！該你了，李樂，做準備?！?

班長起身，一拍李樂肩膀，“我去裝孫子去了。”

“嗯，好的，孫子?！?

“你大爺?shù)摹！?

。。。。。。

班長的答辯，似乎是遵循了“盡量答，偶爾辯，裝模作樣來道歉”的原則，沒聽到隔壁會議室有什么開團舌戰(zhàn)的聲音。

人回到等候室，也是面帶喜色，沖著李樂比了個“歐耶”。

作為第三組五個人里，抽到最后簽位的小李禿子，拎著書包起身，雄勾勾，氣囊囊的推開門進了答辯室。

先掃了眼，瞧見里面七個老師，除了自家惠老師，剩下六個認識四個半，心中大定。

按照秘書指示，簽字打勾，插上U盤，遞交資料，等站到了臺上，正式鞠躬，笑道，“各位，各位老師上午好?！?

“我叫李樂，學號是***，我的專業(yè)方向是......”

“行了，別廢話了，這都十一點多了，你麻溜兒滴?！鼻芭耪?，答辯主席，系里的另一位副主任，孔主任手一抬，直截了當?shù)恼f道。

一句話，其他有的老師就開始憋笑。

李樂撓撓頭，打開ppt，“哦，我的論文題目是，城市化進程中的失地農(nóng)民問題研究與對策，副標題是，非自愿移民與社會學研究的雙重視角。”

“為了完成論文，我收集了大量的文獻資料，在我的導師惠慶教授的悉心指導、關心愛護，如親人一般的溫暖的幫助下，在系里以馬主任為首的各位老師的.....”

“李樂啊?！笨字魅斡执驍嗟馈?

“??？”

“你有完沒完，直接上干貨，這一堆沒用的帽子，還馬主任為首，聽著這么別扭呢。”

“噗！”

“庫嗤！”

“卜~~~”

聽到身邊人反應，惠慶鼻孔出氣，抬頭望了眼天花板。

“哦哦，那我直接從第四頁開始講。”李樂忙摁下鍵，“諸位老師請看，我的論文主要分為以下四個部分.....”

十五分鐘之后，孔主任瞅瞅ppt上的“謝謝”，咂么咂么嘴，左右看了看其他幾個評委。

除了一言不發(fā)，面無表情的惠慶，剩下的，眼神里都是一個意思，“您先來?！?

孔主任抬了抬有些潮乎乎的屁股，順帶瞄了眼門口。這次嗯哼一聲，“那啥，李樂，簡述一下，你選擇研究這一課題的學術價值與現(xiàn)實意義。”

“感謝孔主任提問。本研究源于我國城鎮(zhèn)化率從改開伊始的17.92%增加到去年的41%的背景下，激增的征地矛盾。”李樂一手扶著講臺，用在家被大小姐培訓過的語速回道。

“現(xiàn)有文獻多聚焦經(jīng)濟補償標準，但通過前期對京郊部分農(nóng)轉(zhuǎn)居的320份問卷與45份深度訪談發(fā)現(xiàn)，六成的受訪者存在身份認同模糊與社區(qū)參與斷裂等非物質(zhì)困境?！?

“因此，我嘗試以社會排斥理論為框架，揭示制度性排斥、文化排斥與關系排斥的三重作用機制，為即將到來的地產(chǎn)、工業(yè)園區(qū)，大規(guī)模商業(yè)征地時代的社會治理，提供新視角?！?

孔主任點點頭，又是先看了眼惠慶，見惠慶還是沒有反應，便說道，“那什么，我沒問題了，其他幾位老師可以問問題。”

“......”

“暢所欲問嘛?！?

“......”

“劉教授？要不您先來？”

“啊，我啊，好好，那什么，李樂啊。”劉老太太似乎從一人開團的刺激中恢復過來，看著臺上高大帥氣的李樂，笑著捋了捋頭發(fā)。

“誒，劉老師，您指教?！?

“你本科畢業(yè)論文也是我當評委的吧？”

“是，您指出了關于的、地、得幾個字的使用問題，在那之后，我就一直很注意這些?！?

“嗯，看出來了，有進步，呵呵呵?！?

“謝謝劉老師?！毙±顝N子笑的很燦爛。

“這次，給你提個標點符.....”

忽然，一直沒發(fā)聲的惠慶“嗯哼”了一聲。