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“知道了，工資單和績(jī)效表還要不要？”

“呃，一起吧?！崩顦?lè)扭頭，看了眼李春，“春兒，你別亂跑，跟著牛會(huì)計(jì)就行。”

“哦，知道了?！?

等李樂(lè)走到小紅的辦公室，剛想敲門(mén)，就聽(tīng)到里面有拍桌子的聲音。

“砰！”

“不行，絕對(duì)不行。你四不四傻？別說(shuō)老板愿不愿意，就是我這邊你都過(guò)不去。”

“可那邊有三百多個(gè)學(xué)生，你算一下，如果接過(guò)來(lái)，這一年，就是140萬(wàn)的課時(shí)費(fèi)收入。三百人，咱們能省下多少招生投入？”

“你看著是140萬(wàn)，還有那點(diǎn)招生投入，可我看的是50萬(wàn)的轉(zhuǎn)讓費(fèi)。這錢(qián)，弄不好就打了水漂，三百多學(xué)生，那是他說(shuō)的，你看過(guò)沒(méi)有，調(diào)查過(guò)他的排課表和真實(shí)上課人數(shù)沒(méi)有？”

“我看過(guò)，確實(shí)是這個(gè)數(shù)?！?

“那好好的，他為什么要轉(zhuǎn)？”

“不是說(shuō)了么，人家要回老家?！?

“萬(wàn)一學(xué)生流失了呢？他的學(xué)生結(jié)構(gòu)就有問(wèn)題，純粹是靠低價(jià)引流進(jìn)來(lái)的學(xué)生，而且，成績(jī)呢？你有沒(méi)有看過(guò)這些學(xué)生的在校成績(jī)和水平？”

“我相信咱們的教學(xué)質(zhì)量?！?

“不行，你死了這個(gè)心吧?！?

“那我找李總說(shuō)去?！?

“隨便你?！?

小紅話(huà)音未落，就聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲。

“進(jìn)來(lái)！”

“喲，討論什么？聲音這么大？”

“呀，李總，你回來(lái)了？”

李樂(lè)一進(jìn)門(mén)，小紅趕忙站了起來(lái)。

“李總?！崩钣丽无D(zhuǎn)頭看見(jiàn)李樂(lè)，也站了起來(lái)。

“我昨天剛回來(lái)，怎么，遇到什么事兒了？”李樂(lè)笑道，只不過(guò)李永鑫一瞧李樂(lè)笑瞇瞇的模樣，心里沒(méi)來(lái)由的突突一下。

小紅繞過(guò)桌子，“你坐我那。”

“不用，這不有凳子么?！?

看到李樂(lè)拉個(gè)凳子坐到桌前，小紅只好又坐回去。

“說(shuō)說(shuō)吧，我參謀參謀?！?

“你說(shuō)我說(shuō)？”小紅瞧了眼李永鑫。

“我說(shuō)吧，說(shuō)的清楚點(diǎn)。”李永鑫清了清嗓子。

其實(shí)，兩人吵吵的，就是一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)讓的事情。

黃莊分校裝修完，就開(kāi)始招生上課。得益于長(zhǎng)樂(lè)教育這兩年的名聲在外，還有完善的招生計(jì)劃和手段，兼之工資待遇也不錯(cuò)，又吸引了幾個(gè)水平很高的退休老師，從開(kāi)始上課之后，一直反響不錯(cuò)。

李永鑫也干勁十足，基本上一天吃喝拉撒都在黃莊分校，抓質(zhì)量，抓管理，盯著招生，幾間教室很快就滿(mǎn)員。

正巧，分校樓下，也有一個(gè)高考輔導(dǎo)班長(zhǎng)起來(lái)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同行么，一來(lái)二去的交流著就熟悉起來(lái)。

前幾天，樓下那個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的老板找到李永鑫，問(wèn)有沒(méi)有興趣接手，條件就是三百多學(xué)生，十幾位老師，加上剩余半年房租，教室的設(shè)備設(shè)施，一共作價(jià)五十萬(wàn)。

本來(lái)就想著擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模的李永鑫一琢磨，覺(jué)得是個(gè)好機(jī)會(huì)，就談了談，覺(jué)得差不多了，就找到小紅說(shuō)這個(gè)事兒，希望一起找李樂(lè)溝通一下，接下那個(gè)輔導(dǎo)學(xué)校。

可小紅死活就是不愿意，覺(jué)得這就是個(gè)坑。

“李總，就這么個(gè)事兒，轉(zhuǎn)讓費(fèi)用那個(gè)咱們后邊再說(shuō)，我想說(shuō)，李校長(zhǎng)這沒(méi)經(jīng)過(guò)公司，沒(méi)經(jīng)過(guò)你，就直接和人家談轉(zhuǎn)讓的事情，是不是越界了？”小紅盯著李樂(lè)，問(wèn)道。

李樂(lè)聽(tīng)完，琢磨琢磨，點(diǎn)點(diǎn)頭，“就這個(gè)事？至于吵吵么？”

“紅姐，這個(gè)當(dāng)初把黃莊分校交給李師兄，其實(shí)就說(shuō)的很清楚，他全權(quán)負(fù)責(zé)，你這邊負(fù)責(zé)協(xié)助和監(jiān)督?！?

“我知道。”

“業(yè)務(wù)么，談就是。李師兄也是為了分校的發(fā)展，倒沒(méi)什么不對(duì)，這是他的工作?！崩顦?lè)往椅背一靠，翹起二郎腿，“紅姐，你是大管家，負(fù)責(zé)提出質(zhì)疑和疑問(wèn)，也是職責(zé)所在。”

“我就想問(wèn)問(wèn)，那家培訓(xùn)班，五十萬(wàn)里，有沒(méi)有包含沒(méi)上完的課時(shí)費(fèi)?！崩顦?lè)盯著李永鑫，問(wèn)道。

“有，他現(xiàn)在還有收來(lái)的將近60多萬(wàn)的課時(shí)費(fèi)。打折給我們。”李永鑫回道。

“那你有沒(méi)有調(diào)查過(guò)，他們學(xué)生課時(shí)費(fèi)的單價(jià)？還有他們找這么多學(xué)生，學(xué)生的能力水平如何？是交錢(qián)就上還是有考核？他這兩年，教學(xué)質(zhì)量怎么樣?！?

“我看咱們樓外面掛著的橫幅，都有一本，本科的比例，他們今年的有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)？如果他的教學(xué)質(zhì)量很好，好到什么程度？”

“如果很差，他是怎么招到那些生源的，而我們是不是要付出更多的師資力量和精力，如果那些學(xué)生不適應(yīng)我們的教學(xué)方式，要退學(xué)費(fèi)怎么辦？”

“說(shuō)個(gè)最壞的結(jié)果，那就是，低價(jià)引流進(jìn)來(lái)的學(xué)生，基礎(chǔ)不怎么樣，適應(yīng)不了，要求退費(fèi)，但退的，是我們的錢(qián)?！?

李樂(lè)說(shuō)完，看了眼小紅，“紅姐，還記得王德喜不？他現(xiàn)在在干嘛？”