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一個寢室里有一個這種人的存在，當(dāng)時可能不覺的，但十幾二十年后，你會發(fā)現(xiàn)，是一件值得慶幸的事。

張昭梁燦幾個人，瞧見李樂這樣，競爭的天性使然，或多或少都存了較勁的心思。

整個106里，來看片玩電腦的人日漸稀少，讀書學(xué)習(xí)的氣氛倒是多了起來。

雅思、托福、GRE、六級八級這種，也提上了日程和討論項目。

“金子，先別走，你們那個外教的課，什么時候開始。”

中午吃完飯，王伍拎著飯盒包，晃郎晃郎的進(jìn)了寢室，遇到正要出門的金成哲。

“下午四點半，你能去？”

“我下午就一節(jié)大課，上完正好去?！?

“我等你。老張，你去不去？”

“去不了，下午兩節(jié)課，死活得干到五點半?！?

“哎，樂哥呢？”王伍掃了眼下鋪。

張昭把手里的書一丟，“接了個電話，去教務(wù)處查分了。”

王伍點點頭，“艸，不知道這回能不能把分?jǐn)?shù)找回來，要不然，可就虧大了。”

“誰說不是尼。”張昭一敲桌子，“其他都過了線，就一門所有人均分都是80的馬哲弄了個70，誰特么都得膈應(yīng)的慌?！?

“我懷疑是不是有人在里面搞鬼，要不然憑李樂，微經(jīng)那么難的東西都能考個91，小小馬哲能成了他的麥城？”

“換個比喻，不吉利?！苯鸪烧苷f道。

“那換啥，落鳳坡？”

“艸，你這人，不想點好呢？”

王伍嘆口氣，“行了，換誰都不好受，沒瞧樂哥這些天，下了課就鉆圖書館，回寢室就找樓上的練英語，早起也不見人。我都覺得他見過早晨四點鐘的末明湖?！?

“我倒覺得李樂應(yīng)該不是那種太在乎的人，就是吧......”一直沒說話的梁燦來了句。

“就是啥？”

“就是那種，該是我的，我可以不要，但是你要搶，就不行的感覺?！?

“嘿，你和才是學(xué)哲學(xué)入門的表現(xiàn)?！?

“什么表現(xiàn)？”

“開始琢磨人性了?！?

“......”

跟著教務(wù)處的老師，李樂在一間標(biāo)著檔案室的屋子里，看到了自己的馬哲卷子。

六十分的卷面，五十四的得分。

“看明白了？”教務(wù)處的老師問道。

“嗯，看明白了。”

“明白了就回吧?！崩蠋煱丫碜右皇眨澳阏f你來查這個做什么？又不是不及格。他們掛科的總想著扒拉兩分出來，來個死而復(fù)生?！?

“就是不明白差在哪？所以才來看看。這也就明白了?！?

出了檔案室，李樂琢磨著，十六分的平時成績，這就有點意思了。

正常來講，四十分的平時成績，如果不是連續(xù)曠課，作業(yè)不交，當(dāng)堂和老師拍桌子互噴，基本上，都能弄個三十多分。

可上述行為，自己除了兩次校慶期間在本部培訓(xùn)參加活動，給張濤請假之外，根本沒有影的事兒。

嘿，這小心眼耍的，試卷上做不得手腳，在這等著呢？

想到試卷上，任課老師唐嘉醇三個大字，李樂拐去了北面的一棟辦公樓。