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“不過給你們講清楚，雙修審核是很嚴(yán)格的，優(yōu)中選優(yōu)，這次大一大二，一共是八十個(gè)名額，成績從高往低排列錄取。”

“自己掂量一下再報(bào)名。還有，再強(qiáng)調(diào)一遍，學(xué)業(yè)為重，學(xué)業(yè)為重！輔修和主修的專業(yè)，如果考試掛科數(shù)量多了，就會(huì)直接影響你的畢業(yè)和就業(yè)?！?

“還有的要準(zhǔn)備考研，考GRE和托福的，你們自己算算，有沒有這個(gè)余力。”

一時(shí)間，剛才討論獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)候的那股興奮勁消散不少，好多人開始皺著眉頭琢磨。

先不說能不能選上，自己本專業(yè)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，都飽受折磨，再學(xué)一個(gè)專業(yè)，豈不是難上加難。

而王伍，表情更堅(jiān)毅了一些。

“你還陪我不？”王伍看著李樂。

“這有什么，同去!同去！”李樂笑笑，攬著王伍的肩膀，擠出人群。

張昭和金成哲互相對視一眼，嘆口氣，“這倆犢子都這樣了，咱們？”

“走唄，先能過了錄取這一關(guān)再說?！?

領(lǐng)了表，四人回了寢室，開始填。

梁燦湊過來瞧了幾眼。

“都癲咗咩？”

搖搖腦袋，拎著一本八斤重的書，去了陽臺(tái)。

。。。。。。

寒假歸來，各專業(yè)的課都多了不少，學(xué)校的態(tài)度很明確，輕松了半學(xué)期，都適應(yīng)了吧，那就開始加量。

燕大里，多是心高氣傲之人，更因?yàn)閷W(xué)風(fēng)崇尚思辨，體現(xiàn)自由的靈魂。

遇到這種狀況，一般清大的學(xué)生先問什么時(shí)候是deadline，然后發(fā)奮努力。而燕大學(xué)生，則是先開始破口大罵，再問一句為什么？終歸要蹦跶一番。

于是，一片怨聲載道中，昌平園這群人，開始了下學(xué)期。

李樂呆在圖書館和自習(xí)室的時(shí)間越來越長，社會(huì)行政，國外社會(huì)學(xué)學(xué)說，人口社會(huì)學(xué)，加上班主任的人類學(xué)理論，專業(yè)課程內(nèi)容開始加深，都需要下一番功夫才能理解。

更別提，幾個(gè)新來的教授，副教授，雖然授課風(fēng)格不同，粗細(xì)不均，松緊不一，但是都學(xué)會(huì)了傳統(tǒng)技能，跳著講，以及反芻式教學(xué)。

一堂課兩小時(shí)，深得我人民軍隊(duì)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，火力覆蓋，飽和性知識(shí)轟炸。筆記寫得慢都是罪過。

懂不懂沒關(guān)系，先記下來，回去找資料自學(xué)。

據(jù)說這種方法，源自于老院長，他老人家屬于初代轟六，不僅講的多，而且口音濃厚。

許多上過他的課的，都會(huì)說一句，好，就是聽不懂，隨緣。

再后來的老師，又都成了轟六AbcdE一直到普拉斯。

問，室友都是努力的好娃娃，是啥樣?jì)饍旱母杏X？

謝邀，人在丑國，剛下飛機(jī)，感覺就是自身躺平路上的絆腳石，擺爛途中的攔路索。

至于怎么辦？要么，打不過就加入，一起干了這碗興奮劑，互卷到天明，看誰先死于非命。

要么一別兩寬，互不打擾，你走你的野區(qū)，我走我的河道。

李樂很慶幸，311里，不僅沒有睡覺打呼嚕磨牙說夢話的，少了些沒必要的是非。而且在如何對待學(xué)業(yè)這件事情上，大家的態(tài)度基本上是相同的。

尊重別人的勤奮，也不放棄自己的努力。