池朝朝提示您:看后求收藏(第331章 銘記,古代小村長(zhǎng)的上進(jìn)日常,池朝朝,樂(lè)可小說(shuō)),接著再看更方便。
請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能,避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。
姜烈瞬間干勁滿(mǎn)滿(mǎn),恨不能現(xiàn)在就回山腳下守著他那群生產(chǎn)不久的兔子去!
大家討論的很激烈,眼看時(shí)間不早了,宋不辭不得不站出來(lái)制止大家。
“這事兒不急,你們可以思量思量,考慮好了的去找各自的族長(zhǎng)登記,于三天后截止!”
等到大家安靜下來(lái),宋不辭開(kāi)始說(shuō)第二件事,“古語(yǔ)有言,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有人間理,書(shū)中自有功名路。”
“從前咱們食不果腹,衣難蔽體,縱使想送孩子們讀書(shū)也有心無(wú)力,現(xiàn)在日子好過(guò)了,孩子們正經(jīng)讀書(shū)的事也該提上日程了。”
“是要修書(shū)塾吧,”沉默少言的宋木匠難得在這事上激動(dòng)起來(lái),“小五,我家出二、不,出三兩銀子!”
他在木工作坊掙的銀子修了房子還能剩下許多,但財(cái)不外露,他先出三兩,其他的再私下給宋不辭!
小五可說(shuō)了,他家小栓子是個(gè)讀書(shū)的好苗子,就是不修大瓦房,他也得讓小栓子有書(shū)讀!
宋勇娘也趕忙舉手,“我家、我家也出三兩!”
“還有我,我們家出一兩……”
……
不管家中有沒(méi)有孩子跟著宋不辭讀書(shū),當(dāng)家做主的人皆是主動(dòng)要出銀子修書(shū)塾,少則百文,多則幾兩,在這件事上沒(méi)有一個(gè)猶豫的!
什么?
都有銀子了干嘛不送去縣城的書(shū)塾?
外人再好能有自家人盡心?能教出七歲童生的先生都被宋不辭請(qǐng)來(lái)了,他們還舍近求遠(yuǎn),又不是腦子有毛??!
再說(shuō)了!
在村里修書(shū)塾,那可是造福后輩,造福整個(gè)宋家村,能被記在族譜上的大好事兒!
那可是他們宋家村的書(shū)塾,日后還有可能成為宋家書(shū)院,被世人所贊揚(yáng)和銘記,從這里出去的,那都是他們宋家村的桃李!
傻子才不積極!
宋不辭說(shuō)這話(huà)的意思是通知下大家,順便鋪墊鼓勵(lì)大家到時(shí)候?qū)⒓抑羞m齡的孩子都送去讀書(shū),卻沒(méi)想到大家這么主動(dòng)!
其實(shí)他原本是打算用醫(yī)館的收益作為修書(shū)塾的費(fèi)用,但是,既然大家都提出來(lái)了他也不必拒絕。
這是屬于他們村子的學(xué)校,而不是他個(gè)人,既然大家有能力,合該大家共同努力打造和維護(hù)它!
不過(guò),他得占大頭,書(shū)塾的話(huà)語(yǔ)必須掌握在他手里。
“大家有這個(gè)心意是好的,”宋不辭含笑,“但大家還請(qǐng)量力而行,首先以家中生計(jì)為主,其他的由我補(bǔ)齊?!?
“到時(shí)候,大家的貢獻(xiàn)都會(huì)刻在碑上,立于書(shū)塾內(nèi)供孩子們銘記,”宋不辭承諾,“我也會(huì)爭(zhēng)取延請(qǐng)名師,務(wù)必努力給孩子們最好的學(xué)習(xí)條件!”
孩子才是村里未來(lái)的希望,更是他進(jìn)可攻退可守的底氣!
“好!”
大家自然沒(méi)有意見(jiàn)。
此事商定過(guò)后,宋不辭就準(zhǔn)備下去了,可就在這時(shí),黑蛋兒突然喊住了他。
“先生!”
本章未完,點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀。
古代小村長(zhǎng)的上進(jìn)日常所有內(nèi)容均來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),樂(lè)可小說(shuō)只為原作者池朝朝的小說(shuō)進(jìn)行宣傳。歡迎各位書(shū)友支持池朝朝并收藏古代小村長(zhǎng)的上進(jìn)日常最新章節(jié)。