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臺(tái)下的一班學(xué)生被安排到三班來(lái)上課，其實(shí)心里都是很抗拒的，畢竟自己班級(jí)的成績(jī)整體強(qiáng)于三班，現(xiàn)在跑去跟他們一起，不是降低自己的水平嗎？

尤其上課的還是周哲這么一個(gè)學(xué)生，也僅僅是最近一段時(shí)間才嶄露頭角的黑馬，他們?cè)趺聪攵加X(jué)得是班主任左玲瘋了。

不過(guò)被班主任安排，一班的學(xué)生也沒(méi)辦法，就當(dāng)完成任務(wù)的來(lái)隨便聽(tīng)聽(tīng)，順便看笑話，看看被班主任吹捧到天上的周哲是何等水平。

“今天這節(jié)課有一班的同學(xué)們一同上課，咱們班的同學(xué)得做好東道主，該騰位置的騰位置，把桌上的課本挪一挪?！?

周哲等一班學(xué)生全部進(jìn)來(lái)，卻許多人都是把草稿紙墊在腿上，沒(méi)有桌子給他們使用，這才出言安排。

周哲話落，在一班同學(xué)的驚訝中，三班的學(xué)生們都快速的收拾起來(lái)，將自己的桌子騰出一半給旁邊的一班同學(xué)。

這一幕讓一班同學(xué)們驚訝了，周哲在三班的威信這么高嗎？

后門(mén)監(jiān)督的一班班主任左玲和三班班主任李方模也是頻頻點(diǎn)頭，不得不承認(rèn)周哲的考慮周到。

周哲見(jiàn)每個(gè)人都有半張桌子可以用，這才滿意點(diǎn)頭，開(kāi)始了上課：

“這節(jié)課是物理課，對(duì)于現(xiàn)階段而言，咱們已經(jīng)不需要拘泥于課本，相信大家對(duì)于課本知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很熟悉了?！?

三班同學(xué)認(rèn)同的點(diǎn)頭，一班同學(xué)卻有些不屑一顧：

“廢話，這還要你說(shuō)？”

“咱們一班的都是尖子生，早就不看課本了?！?

“盡說(shuō)些廢話，看來(lái)沒(méi)什么本事?！?

……

一班同學(xué)們雖然腹誹，面上卻還是表面的很認(rèn)真，畢竟他們的班主任還在后面盯著呢！

周哲鎮(zhèn)定自若，中氣十足繼續(xù)道：“我上課只給大家講解難題，完善自己的解題思路，刷題對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧？”

“沒(méi)有”

“沒(méi)有……”

…………

除了大部分三班學(xué)生高聲回應(yīng)，一些一班的同學(xué)也是附和著，形勢(shì)比人強(qiáng)！

周哲滿意的點(diǎn)頭，也不墨跡：“這節(jié)課咱們只做三道題，一定得吃透解題過(guò)程，說(shuō)不定高考會(huì)考的。”

周哲不等眾人回應(yīng)，就在黑板上板書(shū)起了三道物理題……

臺(tái)下的三班學(xué)生聞言很認(rèn)真的聽(tīng)著，并且拿出紙筆跟隨周哲抄寫(xiě)題目，因?yàn)楹诎迳系念}目下課就擦了，他們必須記在自己的本子上。

一班的同學(xué)選擇抄寫(xiě)的卻寥寥無(wú)幾，他們對(duì)于周哲說(shuō)的“高考會(huì)考”不屑一顧，你一個(gè)學(xué)生出的題說(shuō)高考會(huì)考？開(kāi)國(guó)際玩笑。

三班的學(xué)生其實(shí)同樣不信，他們只是這幾天習(xí)慣了，但凡周哲說(shuō)重點(diǎn)的，都會(huì)如此。

原因無(wú)他，就是因?yàn)檫@兩天周哲的課程的的確確讓他們進(jìn)步巨大，之前一些不會(huì)的題目在聽(tīng)過(guò)周哲講解后都如醍醐灌頂，變的信手拈來(lái)。

主要是題目的解題思路就幾種，絕對(duì)不會(huì)超綱，分析方法才是最重要的，而周哲給大家講述的就是如何分析題型，找到對(duì)應(yīng)的公式。

至于答案，有了解題方向后，照著公式套不就完了嗎？

這都是周哲前世總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)方法，完全不同于填鴨式教育，他教的是如何看懂題目，找到解題方向，結(jié)果就是其次了。

黑板上周哲已經(jīng)寫(xiě)完了三道題，接下來(lái)的十五分鐘就是同學(xué)們的做題時(shí)間……

十五分鐘很快就到了，有些人早早的放下了手中的筆，有一班的也有三班的同學(xué)。

令人驚訝的是，整體水平高一些的一班同學(xué)，在做題速度方面竟然慢于三班。

也有許多還在埋頭思索的同學(xué)，三班人數(shù)明顯少一些，這一幕讓門(mén)后的兩位班主任表情各異。

李方模看似嚴(yán)肅，但眼中的光芒很是明亮，仿佛在說(shuō)：我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)真牛。

一班班主任左玲眉頭微皺，完全沒(méi)有想到會(huì)有這樣的情況，這是什么原因？

周哲時(shí)間觀念很嚴(yán)格，說(shuō)十五分鐘就是十五分鐘，必須考慮大多數(shù)人的情況：

“接下來(lái)我們聊一下第一題，至于解題過(guò)程和答案，大家參考我的講解自己對(duì)照?！?

題目是這樣的：

一個(gè)質(zhì)量為m的物體從靜止開(kāi)始沿光滑斜面下滑，斜面與水平面的夾角為θ，不考慮空氣阻力。求物體滑下高度h后的速度大小。