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從前在青青草原，他的聰明才智一向被村長(zhǎng)夸贊，學(xué)東西也總是最快的那個(gè)，如今這種情況，給他造成的落差感蠻大的。

小菱菱第一時(shí)間察覺(jué)到了他的不開(kāi)心，雖說(shuō)表面上笑嘻嘻的，可眼尾明明帶著些猩紅，不能再繼續(xù)這個(gè)話題了，不然他要哭出來(lái)了。

“喜羊羊，我們發(fā)明社布置的作業(yè)，要給身邊的一樣?xùn)|西進(jìn)行改造，你有什么建議嗎？你最了解我，推薦的東西肯定也是最適合的！”

這件事果真轉(zhuǎn)移了喜羊羊的注意，此時(shí)正歪著腦袋思考提什么建議。

伙伴們也是相視一笑，心想果然只有小菱菱能治住喜羊羊了。

午餐結(jié)束，伙伴們分別回到各自的訓(xùn)練營(yíng)，分別前，小菱菱約喜羊羊到河邊走走，其他人自然是笑嘻嘻的回避，給他們留出空間。

兩人十指相扣，在湖邊慢慢走著。

他們自然是對(duì)對(duì)方了如指掌，不需要多說(shuō)什么，喜羊羊知道，小菱菱是想安慰自己。

“小菱菱，我真的沒(méi)事的，我再多練練，肯定能成功的！”

“……嗯?！毙×饬庾⒁曋难垌?，心卻平靜不下來(lái)，忽的莞爾一笑，捏了捏喜羊羊的臉。

“等過(guò)一段時(shí)間，我有驚喜要給你，好好期待吧~”

踮起腳尖，作勢(shì)要在唇角落下一吻，喜羊羊當(dāng)即閉上雙眼，等了很久卻并沒(méi)有溫?zé)岬挠|感。

悄悄睜開(kāi)左眼，只看到了小菱菱離開(kāi)的背影。

“……哼，小騙子?！?

*

發(fā)明社內(nèi)，課堂氣氛全然不在，完全是交由學(xué)生自己。

小菱菱已經(jīng)畫完了圖紙，她打算改造臺(tái)燈，給它增加助眠、香薰等功能，喜羊羊最近肯定常常失眠，希望這盞臺(tái)燈可以給他帶去好夢(mèng)。

不是多么復(fù)雜的發(fā)明，也不需要多少工藝，反正馬帥得知她的發(fā)明時(shí)，是不太相信的。

可小菱菱認(rèn)為，發(fā)明就該用在重要之人身上才對(duì)，如果喜羊羊可以睡得安穩(wěn)，她也會(huì)很開(kāi)心。

馬帥怔愣了幾秒，開(kāi)始改進(jìn)自己的圖紙，最終得出了一個(gè)可以分類回收垃圾的機(jī)器。

算是對(duì)環(huán)境有貢獻(xiàn)吧？

馬帥一畫完圖紙便交給了奇怪博士檢查，沸羊羊好奇多看了一眼，卻被馬帥懟了幾句。

一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的沸羊羊可不依，反正他還沒(méi)想好做什么發(fā)明，這樣一來(lái)他干脆也做一個(gè)垃圾桶好了！

就這么“愉快”的決定了！

小菱菱和美羊羊無(wú)奈的看著兩人爭(zhēng)論。

其他同學(xué)也大致決定好了自己的發(fā)明，只有灰太狼緊緊跟在奇怪博士身后，詢問(wèn)自己能不能在下課后觀摩他發(fā)明的過(guò)程。

奇怪博士自是點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快的同意了。

正準(zhǔn)備說(shuō)些什么，教室大門忽的被推開(kāi)，巾巾火急火燎跑進(jìn)來(lái)，手里拿著兩根天線。

“這應(yīng)該是陳大牛的天線，我在電梯里發(fā)現(xiàn)的！”

教室里的學(xué)生當(dāng)即圍了上來(lái)，灰太狼指著天線，疑惑開(kāi)口，“只是天線，掉了也不會(huì)怎樣吧？”

“不，陳大牛的天線就是信號(hào)接收器，如果斷了，會(huì)收到各種波段的信號(hào)，陳大牛會(huì)被亂七八糟的信號(hào)干擾，從而思維混亂的?！?

奇怪博士冷靜的出奇，說(shuō)出的話卻讓在場(chǎng)的人冷汗直冒。

“還有一種可能，陳大牛會(huì)變回它的出廠設(shè)定，就會(huì)變成真的牛，亂沖！”

“……”

雖然現(xiàn)在的情況很危急，但小菱菱還是忍不住與身邊的伙伴吐槽，為什么要把出廠設(shè)定為牛啊？什么特殊癖好嗎？