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聽到李峰的問題，眾人紛紛搖頭，臉上露出堅定的神情，表示堅決不會考慮其他學(xué)校。他們心中充滿了對華國第一高校的向往和期待，仿佛那座學(xué)府已經(jīng)成為了他們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡囊徊糠?。對于其他學(xué)校，他們實在提不起太大的興致。

李峰看著這些年輕人，心中明白他們的想法。從一開始，這些孩子們就把目光投向了京都的那些頂尖大學(xué)，那里匯聚了全國最優(yōu)秀的師資力量和學(xué)術(shù)資源，是無數(shù)莘莘學(xué)子夢寐以求的地方。李峰理解他們的選擇，也不想過多強求。

在一片喧鬧聲中，李峰默默地走出了房間，留給大家一些自由的時間。他知道，這個時候需要讓這些孩子們自己思考未來的路該怎么走。而李峰，則轉(zhuǎn)身去處理后續(xù)的事務(wù)，確保一切都能順利進(jìn)行。

第二天清晨，陽光灑在大地上，眾人早早起床，精神抖擻地踏上了歸途。他們乘坐著飛機，一路向北，飛向赤北城。由于赤北城沒有機場，李二等人不得不在途中轉(zhuǎn)機一次，然后再搭乘高鐵返回赤北城。

這段旅程雖然有些輾轉(zhuǎn)，但大家心情愉悅，對即將到來的高考充滿了信心。接下來的日子里，距離高考只剩下短短一個多月的時間。緊張的氛圍彌漫在空氣中，每個人都感受到了前所未有的壓力。

然而，比賽已經(jīng)結(jié)束，再也沒有任何干擾因素。四個小伙伴——不對，現(xiàn)在應(yīng)該說是三個——全心全意投入到高考的備戰(zhàn)中。長孫靈兒終于迎來了解放，但她也沒有完全放棄學(xué)業(yè)，偶爾還是會來到學(xué)校，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得。

畢竟，高考并非只有一場考試那么簡單。它分為兩個階段：第一階段是傳統(tǒng)的筆試，考查學(xué)生們的文化知識；而第二階段則是獨特的武考，考驗學(xué)生們的身體素質(zhì)和武藝技能。這兩部分都至關(guān)重要，缺一不可。

筆試長孫靈兒可以不參加，但是武考有一個需要團(tuán)隊合作的，長孫靈兒還是需要配小隊的其他三人參加的。

于是，長孫靈兒開始享受起了李二一直渴望的生活。她在課堂上公然打瞌睡，下課后盡情嬉戲玩耍，夜晚熬夜狂歡，白天賴床不起。當(dāng)然，要實現(xiàn)早上不起床這個目標(biāo)，還得依賴于每天早晨李二鍥而不舍地呼喊。往往經(jīng)過大半天的努力，長孫靈兒才會慢悠悠地從床上爬起來。這不禁令李二心生疑惑：莫非昔日長孫靈兒喚醒自己時也是這般費力？

當(dāng)?shù)弥L孫靈兒獲得了帝都大學(xué)的保送資格后，校長簡直欣喜若狂。受此影響，連文化課老師們都變得格外親切和善。上課期間，老師甚至對長孫靈兒說：“你在課上想做什么都可以，玩手機時記得戴上耳機哦，但千萬不要干擾到其他同學(xué)學(xué)習(xí)?！比绱颂厥獯?，實在令李二艷羨不已。

然而，李二卻無法像長孫靈兒那樣逍遙自在。自那場比賽落下帷幕后，他和蘇烈以及孫婉便一頭扎進(jìn)堆積如山的復(fù)習(xí)資料之中。即便李二的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異如斯，也仍需埋頭苦刷習(xí)題。畢竟，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。

于是一本接一本的練習(xí)題如小山般堆積在李二的桌子上。

時光荏苒，終于來到了 6 月 7 號這天。

一年一度的全國高考拉開帷幕。

經(jīng)過兩天緊張激烈地奮戰(zhàn)，等到 6 月 8 號下午，考完最后一科的李二，一邊輕輕揉捏著太陽穴，一邊緩緩走出了校園大門。

此時，長孫靈兒正站在馬路對面朝著李二招手示意。

待李二走近后，長孫靈兒開口問道：“考得怎么樣？”