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李二已經(jīng)把劍放在了對面法師的脖子上。

盾戰(zhàn)士慌神了，下一個不會是我吧。

而李二理都沒理他，轉(zhuǎn)身就往回跑。

盾戰(zhàn)士氣的想要砸掉手中的盾牌。

另一邊，那名近戰(zhàn)已經(jīng)來到了蘇烈前面。

舉起武器便向著蘇烈攻過來。

蘇烈卻不慌不忙的舉盾前沖。

沒錯就是前沖。

蘇烈雖然舉著盾，但是在防住一招后，拔起腿間的匕首向著對面刺去。

期間還有孫婉的靈技騷擾。

長孫靈兒那邊也逐漸壓制對手，占據(jù)上風(fēng)。

一直在壓著對手向著對面陣營攻打。

離李二越來越近。

李二淘汰掉法師后，便向著長孫靈兒的戰(zhàn)場上沖去。

李二和長孫靈兒這波是什么，這波是雙向奔赴啊。

此時場外看熱鬧的老師已經(jīng)開始驚嘆了。

“什么是配合，這才是配合啊，雖然還有點稚嫩，但也是不錯了?！?

“是啊是啊，還是李峰老師教的好啊 ?！?

“可惜他們這支隊伍不行，別看現(xiàn)在打的不行，那也是占據(jù)了古武與戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)勢。”

“是啊，長孫靈兒是地級覺醒者，那個孫婉也是玄級覺醒者，結(jié)果兩名隊員一個是覺醒錘子的盾，另一個李二更是低資質(zhì)啊?！?

“是啊，開局覺醒普通級圖靈，還是特殊類，都不知道是啥功能。”

“普通類覺醒者能晉升到聚靈境就不錯了，很少有人能晉級到化靈境吧，更別提上面還有躍靈境和空靈境了?！?

“也沒有絕對的，咱們?nèi)A國也出現(xiàn)過幾個普通級覺醒者大神，都是厚積薄發(fā)，只要努力還是有機會的?！?

“對啊，對啊，再說你也不看看李二家啥家境，整點能提升圖靈品級的天材地寶還是有機會的?！?

“回頭和李峰老師說說，讓他給長孫靈兒好好分配一下隊友吧，這樣明年各大賽事還能走的更遠一點?！?

“你又不是不了解李峰的性格。”

“行了，別嘮嗑了，孩子們有自己的發(fā)展，咱們只要負責(zé)教好他們就行了?！?

“快看，結(jié)束了。”

在老師們聊的火熱之際。

李二與長孫靈兒會師，兩個人開始壓著近戰(zhàn)打，最后被長孫靈兒一重劍劈出場外。

裁判吹響哨后，兩人又回身，一同沖向蘇烈。

在孫婉的幫助下，蘇烈和另一名近戰(zhàn)打的也是有來有回的。

至于對面盾戰(zhàn)士已經(jīng)絕望了。

他是追著李二滿場跑啊。

他手中的盾也是重盾，一直扛著跑很累的。

追了還追不上，此時他只想躲在角落里，畫個圈圈詛咒李二。

“嘟嘟嘟~挑戰(zhàn)失敗?！?

這時裁判的哨子響了起來。

原來是對面認輸了。

對面還在場的近戰(zhàn)表示，打不過，真的打不過。

并抽空向著場外的隊長打眼色。

認輸，快認輸。

隊長表示收到，順手向裁判認輸了。

之后的一場比賽則是另一支隊伍挑戰(zhàn)七班。

不出意外的，挑戰(zhàn)失敗。

自此，明天面對四中踢場的六組陣容選拔完畢。

分別是一班，二班，六班，七班以及八班的兩支隊伍。