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這種虧本的買賣肯定不能做。

還不如選擇讓市里出手，這種更加穩(wěn)妥的方式。

既降低了自己的風(fēng)險，又能解決問題，順便又賣給郭志鵬一個人情。

這樣的處理方案可是讓李仕山很是得意，感覺就是處理問題的經(jīng)典案例。

可是如今被袁學(xué)民這么一說，猶如潑了一盆冷水，讓李仕山一下清醒過來。

自己在谷山做的事情，項(xiàng)書記也是看得見的。

無疑自己這種方式讓項(xiàng)書記很失望。

李仕山想到此處，心里已經(jīng)開始怕了。

要知道，自己現(xiàn)在最大的依仗就是項(xiàng)書記。

要是他對自己徹底失望，那自己可就徹底地完了。

袁學(xué)民看見李仕山現(xiàn)在整個人的情緒已經(jīng)跌落到了谷底，明白自己的話已經(jīng)起作用了，這就夠了。

把李仕山叫出來，不光是敲打他，還要給他鼓鼓勁。

所謂是，“給個巴掌，賞個棗?！?

教育就是要軟硬兼施才有效果。

袁學(xué)民拍了拍李仕山的肩膀，語重心長地說道：“年輕人要有魄力，就算做出一些出格的事情。只要沒有觸碰底線，項(xiàng)書記和我都給你兜著?！?

李仕山明顯感覺到袁學(xué)民的語氣變了，這句話另有一層意思。

那就是項(xiàng)書記并沒有完全失望，還是給自己改正的機(jī)會。

聽明白這一點(diǎn)后，李仕山打起精神，無比誠懇地說道：“袁部長，謝謝您的提醒。請您和書記放心。我知道該怎么做了?！?

袁學(xué)民對于李仕山這番表態(tài)還是有信心的。

用項(xiàng)書記的評價就是，這是一個在政治上有極大天賦的年輕人，加以培養(yǎng)，未來不可限量。

這個時候是該給“甜棗”的時候了。

袁學(xué)民笑著說道：“仕山，我相信你肯定能做出讓人滿意的成績來。”

“你呢，在谷山?jīng)]有幫手，做起事來確實(shí)束手束腳?！?

“我這次過來，順道也把這件事安排好了。最多一個月時間，你之前要的人就能到位，這樣你就能放開手腳，大干一場?！?

李仕山聞言一臉的驚喜，一下握住袁學(xué)民的手使勁搖了搖，“袁部長，大恩不言謝啊，這份情我記下了?！?

袁學(xué)民也拍了拍李仕山的手背，鼓勵道：“在谷山好好干，有什么需......”

這話說到一半，袁學(xué)民硬生生地把“要”字憋了回去，一抹深刻的回憶浮現(xiàn)在腦海里。

上次自己就這么客氣了一句，這個家伙可沒和自己客氣，可自己折騰了個半死。

袁學(xué)民隨即改口道：“你加油！”

李仕山愣了一下， 怎么感覺袁學(xué)民似乎有什么難言之隱似的。

談話結(jié)束，李仕山也就立刻動身返回谷山縣。

三菱車在通往谷山縣的公路上疾馳著，李仕山靠在座椅上，扭頭看著窗外茫茫夜色，喃喃自語了一句。

“我是受到老師的影響太深了嗎？”