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北京，教育部考試中心。

數(shù)學出題組組長王教授臉色凝重地看著屏幕上的微博內(nèi)容，額頭上滲出細密的汗珠。

“馬上聯(lián)系所有組員，一小時內(nèi)趕到會議室！”

半小時后，七位資深教授聚集在會議室，投影儀上顯示著葉灼的分析內(nèi)容。

“各位，情況很緊急。這位葉灼同學指出的三處瑕疵，經(jīng)我初步驗證，似乎......”王教授深吸一口氣，“似乎確實存在。”

會議室里一片嘩然。

“不可能！我們反復校對過至少五遍！”

“讓我看看.....。這個推導過程.....。天哪！”

“他是怎么發(fā)現(xiàn)這個邊界條件的問題的？連我們都忽略了......”

討論聲此起彼伏，七位教授緊急分工，開始重新驗證整套試題。

王教授揉了揉太陽穴，苦笑道：“三十年命題經(jīng)驗，第一次被一個考生指出漏洞，還是如此專業(yè)的指出.....。真是......”

經(jīng)過六小時的緊急復核，出題組不得不承認一個事實：葉灼指出的三處瑕疵確實存在。

尤其是那個邊界條件的問題，在特定情況下確實會導致多解情況，這是命題過程中完全沒有預見到的。

當晚，教育部考試中心官方微博發(fā)布了一則補充說明：

“經(jīng)專家組研究，確認今年高考數(shù)學試卷第21題在特定條件下存在解釋空間，現(xiàn)發(fā)布補充評分標準。感謝廣大師生的關(guān)注與建議，特別感謝葉灼同學的專業(yè)分析?！?

這則官方聲明一出，立刻引爆了全網(wǎng)討論。無數(shù)網(wǎng)友驚嘆于一個高中生竟能指出國家級命題專家組都忽略的問題。

一時間，“高考天才”“數(shù)學奇才”“未來的菲爾茲獎得主”等稱號紛紛落在葉灼頭上。

而這一切的主角，此刻正躺在床上，看著系統(tǒng)的新提示微微一笑。

【叮！】

【成就達成：首次影響國家級學術(shù)評估】

【獎勵1：學術(shù)影響力+30，專業(yè)權(quán)威性+25】

【獎勵2：分析能力（LV.3→LV.4）】

【解鎖新能力：學術(shù)辯論（提高75%說服力，30%概率直接說服學術(shù)對手）】

【特別提示：你的社會影響力正在以幾何級數(shù)增長，媒體關(guān)注度即將達到頂峰】

葉灼看著這些獎勵，滿意地點點頭。

這次的收獲比他預期的還要豐厚。尤其是那個“學術(shù)辯論”能力，在未來的學術(shù)道路上必將發(fā)揮重要作用。

“看來我得準備一下了......”葉灼喃喃自語，“接下來可能要面對更多的公眾關(guān)注和學術(shù)交流?！?

他打開電腦，開始查閱各大高校的特殊招生政策和科研機構(gòu)的人才計劃。

有了系統(tǒng)的加持，他完全可以跳過常規(guī)的升學路徑，直接進入最頂尖的科研平臺。

未來，將是一片前所未有的廣闊天地。

次日早晨，葉灼收到了一封特殊的郵件。

發(fā)件人是教育部考試中心主任，內(nèi)容簡明扼要：

“葉灼同學：

您對今年高考試題的專業(yè)分析給我們留下了深刻印象?？荚囍行奶匮诟呖冀Y(jié)束后參與我們的命題研討會，為未來的高考命題工作提供寶貴建議。

此次研討會將有來自全國各地的頂尖教育專家參與，是一次難得的學術(shù)交流機會。

期待您的回復?！?