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校園廣播突然響起：“請各班主任注意，省教育局考察團已到校，請做好迎接準備。”

廣播聲剛落，葉灼就看到幾位老師匆匆忙忙地跑向教學樓入口，臉上寫滿了緊張和忙碌。

李主任跑得最快，一邊跑一邊整理著西裝領帶，看到葉灼時還不忘叮囑：“葉灼，今天可能會有領導想見你，你先做好心理準備。”

“了解?！比~灼淡定地點點頭。

他早就習慣了類似的場面。自從他成為全國關注的“學霸之王”后，各路大人物前來“取經”已經成了家常便飯。

【叮！】

【臨時任務：重要官方訪問】

【任務描述：應對省級教育領導的視察與交流】

【完成條件：保持真實、坦誠的態(tài)度，展現出學生視角的獨特教育見解】

【獎勵：政治敏感度+1000，社交影響力+1500】

葉灼微微一笑，默默記下了系統(tǒng)的提示。

省里的大人物親自來視察，看來這次不簡單啊......

會議室里，學校領導已經整裝待發(fā)。

投影儀亮著，幻燈片準備妥當。會議桌上擺滿了精心裝訂的文件夾，每一份都厚達五十多頁，封面印著燙金大字：“星城一中高考備戰(zhàn)專項匯報”。

王校長站在窗邊，不斷地看表，緊張得額頭冒汗。

“材料都準備好了嗎？”他低聲問身邊的教務主任。

“都好了?！苯虅罩魅芜f過一份特制的紅色文件夾，“這是專門關于葉灼同學的培養(yǎng)經驗總結，我們花了一周時間整理出來的?！?

王校長翻開文件夾，里面是厚厚一沓圖表、數據和分析報告。甚至還有一份“葉灼學習方法論”的精美圖解。

“辛苦了。”王校長點點頭，“把這份放在最上面，重點展示?！?

教導主任湊過來，小聲道：“我們還準備了葉灼的學習視頻剪輯，從高一到高三，展示他的成長歷程?！?

“好！”王校長用力點頭，“記得播放時強調我們的教學理念對他的影響?！?

走廊上傳來一陣腳步聲，校長立刻挺直腰桿：“來了！都準備好！”

幾位老師迅速站成一排，臉上堆滿笑容，等待迎接省教育局的領導。

“..。因此，我校堅持‘五育并舉’的教學理念，注重學生的全面發(fā)展...”

王校長已經匯報了二十分鐘，聲情并茂地介紹著學校的教學成果和備考策略。

投影儀上播放著精心制作的ppt，畫面切換到葉灼的照片和成績單。

“我們學校最具代表性的成功案例就是葉灼同學，他從一個普通學生成長為全國矚目的學霸...”

王校長正要展開詳細介紹，卻被省教育局長李衛(wèi)國輕輕抬手打斷。

“王校長，你們的工作做得很好。”李局長放下手中的茶杯，語氣平和但不容置疑，“不過這些數據和報告我們已經看過很多次了。”

會議室一下子安靜下來。

李局長環(huán)顧四周，目光炯炯有神：“與其聽這些匯報，不如讓我直接見見葉灼本人。我對他很感興趣?！?

王校長一愣，隨即連連點頭：“當然可以！葉灼現在就在學校。我這就安排。”

他趕緊使眼色給教務主任，后者立刻起身快步走出會議室，去找葉灼。

李局長微微一笑：“聽說這孩子不僅學習好，思想還很深刻。我倒想聽聽他對教育的看法。”

會議室里的其他人面面相覷，沒想到局長此行的關注點竟然在這里。