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坐在一旁的林院士低聲回應(yīng)：“不只是知識(shí)面廣，更可貴的是他的思維方式。他把不同學(xué)科的知識(shí)融會(huì)貫通，形成了自己獨(dú)特的認(rèn)知體系。這才是真正的天才??！”

報(bào)告結(jié)束后，葉灼被一群學(xué)者團(tuán)團(tuán)圍住。

“葉同學(xué)，這是我的名片，有空來我們實(shí)驗(yàn)室坐坐。”

“你的理論如果能在生物信息學(xué)上應(yīng)用，將是革命性的突破，我們可以合作研究。”

“我?guī)У牟┦可芯肯嚓P(guān)課題，希望你能給些指導(dǎo)。”

短短十分鐘，葉灼的口袋里塞滿了名片，有中科院各研究所的院士，有知名高校的教授，還有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的主任。

陳院長(zhǎng)最后走到葉灼面前，遞給他一張燙金名片。

“孩子，你有什么打算？”陳院長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地問。

葉灼誠(chéng)實(shí)地回答：“目前主要是準(zhǔn)備高考，其他還沒有仔細(xì)規(guī)劃?！?

陳院長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“高考當(dāng)然重要，但以你的能力，完全可以考慮更寬廣的發(fā)展道路?！?

他壓低聲音：“國(guó)家正在籌備‘青年科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃’，專門為像你這樣有潛力的年輕人提供最好的科研環(huán)境和資源。如果你有興趣，可以隨時(shí)聯(lián)系我?！?

葉灼微微一笑：“謝謝陳院長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真考慮的?！?

目送陳院長(zhǎng)離開，葉灼感到一絲莫名的壓力。這次交流會(huì)給他打開了一扇通往更廣闊世界的大門，但同時(shí)也意味著更大的責(zé)任和期待。

他悄悄打開系統(tǒng)面板，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的各項(xiàng)能力值又有了顯著提升：

【數(shù)學(xué)能力：（大師級(jí)）↑】

【物理能力：（專家級(jí)）↑】

【化學(xué)能力：（專家級(jí)）↑】

【交叉思維：（新增能力）】

系統(tǒng)的評(píng)價(jià)閃爍著金色的光芒：

【宿主在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)卓越，展現(xiàn)出罕見的跨學(xué)科天賦，影響力已輻射至國(guó)家科研最高層】

回到酒店房間，葉灼才有時(shí)間細(xì)細(xì)查看系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)提示。

【叮！】

【任務(wù)完成：國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)交流】

【表現(xiàn)評(píng)級(jí)：SSS+（傳奇）】

【分析：宿主不僅展示了扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，更憑借獨(dú)到的跨學(xué)科思維贏得學(xué)術(shù)界廣泛認(rèn)可】

【獲得獎(jiǎng)勵(lì)：】

【1. 學(xué)術(shù)人脈網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大（省級(jí)→國(guó)家級(jí)）】

【2. 跨學(xué)科思維能力+（全新能力）】

【3. 學(xué)術(shù)影響力+】

【4. 特殊技能：理論構(gòu)建（可快速構(gòu)建全新學(xué)術(shù)理論框架）】

【5. 聲望值+】

【系統(tǒng)評(píng)價(jià)：宿主已從“天才學(xué)生”晉升為“學(xué)術(shù)新星”，影響力開始輻射全國(guó)學(xué)術(shù)圈?？鐚W(xué)科思維的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，使宿主站在了科學(xué)前沿的制高點(diǎn)。未來的科學(xué)突破，很可能源于你的理論創(chuàng)新?！?

葉灼看著這份前所未有的豐厚獎(jiǎng)勵(lì)，心中涌起一絲成就感。這次交流會(huì)的表現(xiàn)，遠(yuǎn)超他的預(yù)期。

特別是“理論構(gòu)建”這個(gè)新技能，將大大提升他未來進(jìn)行原創(chuàng)研究的能力。