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周三上午。校長(zhǎng)辦公室。氣氛熱烈。

“葉同學(xué)，這次數(shù)學(xué)突破真是太了不起了！”校長(zhǎng)滿(mǎn)臉笑容，親自倒了杯熱茶遞給葉灼。

葉灼接過(guò)茶杯，謙虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“運(yùn)氣好而已。”

校長(zhǎng)眼睛一亮，湊近了些：“我看了新聞發(fā)布會(huì)直播，林教授對(duì)你的評(píng)價(jià)極高??！”

“全國(guó)十七歲以下的學(xué)生，有誰(shuí)能與國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)大師平起平坐？”

葉灼抿了口茶，不動(dòng)聲色。

“所以，學(xué)校決定安排一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)?！毙ｉL(zhǎng)正色道，“讓全校師生都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你的成功經(jīng)驗(yàn)！”

葉灼眉頭微皺：“這有必要嗎？我怕耽誤大家備考......”

“當(dāng)然有必要！”校長(zhǎng)拍案而起，“這是激勵(lì)其他同學(xué)的最佳機(jī)會(huì)！”

他踱步到窗前，慷慨激昂：“想象一下，一千多名學(xué)生，聽(tīng)你現(xiàn)身說(shuō)法，多么震撼！”

葉灼看著校長(zhǎng)興奮的背影，無(wú)奈一笑。

“那……時(shí)間定在......”

“就定在后天下午！全校師生集中到大禮堂！”校長(zhǎng)已經(jīng)迫不及待了。

“喂，是劉局長(zhǎng)嗎？我是一中的王校長(zhǎng)......”

辦公室內(nèi)，校長(zhǎng)熱情洋溢地打著電話(huà)。

“是這樣的，您還記得最近那個(gè)解決國(guó)際數(shù)學(xué)難題的高中生嗎？”

“對(duì)對(duì)對(duì)！就是葉灼！他就是我們學(xué)校的學(xué)生！”

校長(zhǎng)語(yǔ)氣中滿(mǎn)是掩不住的驕傲：“后天下午，他要做一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)......”

“如果您能百忙之中抽空出席，那真是......”

話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，校長(zhǎng)臉上已露出勝利的笑容：“太感謝了！我這就安排專(zhuān)車(chē)接您！”

掛了電話(huà)，校長(zhǎng)立刻按下內(nèi)線(xiàn)：“通知各班主任，后天下午全校停課，所有師生必須參加葉灼的報(bào)告會(huì)！”

“再給大禮堂安排最好的音響設(shè)備和投影儀......”

“另外，讓美術(shù)組做個(gè)特大的橫幅，寫(xiě)上’學(xué)習(xí)葉灼同學(xué)，勇攀科學(xué)高峰‘！”

校長(zhǎng)的眼中閃爍著期待的光芒：“這次一定要辦得轟轟烈烈！”

整個(gè)校園很快被這個(gè)消息點(diǎn)燃，走廊上、教室里、食堂內(nèi)，到處都是討論葉灼和報(bào)告會(huì)的聲音。

后天下午。學(xué)校大禮堂后臺(tái)。葉灼翻看著準(zhǔn)備好的演講稿。

“勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)做題、不驕不躁......”他輕聲念著這些常規(guī)經(jīng)驗(yàn)，眉頭微皺。

這些內(nèi)容固然正確，但未免太過(guò)平淡。更何況，他的成功全靠系統(tǒng)，這些“經(jīng)驗(yàn)”并非真實(shí)來(lái)源。

禮堂內(nèi)座無(wú)虛席，一千多名學(xué)生和幾十位老師整齊地坐著，還有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)坐在前排。

王校長(zhǎng)緊張地走進(jìn)后臺(tái)：“葉同學(xué)，準(zhǔn)備好了嗎？劉局長(zhǎng)已經(jīng)到了，全校師生都在等著呢！”

“我......”葉灼握著那幾張寫(xiě)滿(mǎn)了套話(huà)的稿紙，突然有種口是心非的感覺(jué)。

校長(zhǎng)拍拍他的肩膀：“不用緊張！只要說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)方法就好！”

葉灼看著稿紙，心中猛然涌起一個(gè)念頭：“這樣的分享，對(duì)大家真的有幫助嗎？”

他望向臺(tái)下黑壓壓的人群，一個(gè)大膽的想法在心中成形。

就在葉灼猶豫之際，熟悉的系統(tǒng)提示音在腦海中響起。

【叮！】

【特殊場(chǎng)景識(shí)別：全校師生+教育局領(lǐng)導(dǎo)集體聆聽(tīng)】

【場(chǎng)景評(píng)估：學(xué)術(shù)凡爾賽絕佳機(jī)會(huì)】

【建議：拋棄常規(guī)經(jīng)驗(yàn)分享，展示真正學(xué)術(shù)實(shí)力】

【分析：常規(guī)分享難以服眾，高深內(nèi)容才能彰顯實(shí)力】