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葉灼站起身，心跳加速。

英語一直是他的弱項(xiàng)，比數(shù)學(xué)還要糟糕。上次考試他的英語只得了37分，是全班最低的。

“葉灼，告訴我‘ubiquitous’是什么意思？”王老師故意挑了一個(gè)課外的難詞。

就在葉灼準(zhǔn)備承認(rèn)自己不會時(shí)，一道藍(lán)光在腦海中閃過。

【檢測到語言挑戰(zhàn)，自動激活英語語言包】

葉灼只感到一陣輕微的頭暈，隨即腦海中浮現(xiàn)出這個(gè)單詞的完整釋義、用法、甚至詞源。

“無處不在的，普遍存在的。”這個(gè)答案自然而然地從他嘴里說出。

王老師愣了一下，眉頭一皺。

“僥幸猜對了？再來一個(gè)，‘ephemeral’什么意思？”

同樣的情況再次發(fā)生，單詞的完整信息如同彈窗般在葉灼腦海中展開。

“短暫的，瞬息即逝的?！比~灼不假思索地回答，聲音比平時(shí)洪亮許多。

教室里傳來一陣小小的驚呼。誰也沒想到，英語課代表李嫣然都不一定認(rèn)識的單詞，“學(xué)渣葉灼”竟然能夠秒答。

“哼，背過了是吧?！蓖趵蠋煵桓市模舆B拋出幾個(gè)高難度詞匯。

“quintessential，精髓，典型的代表。”

“Surreptitious，偷偷摸摸的，秘密的?！?

“ostentatious，炫耀的，夸張的。”

葉灼一一對答如流，甚至開始不自覺地用上了標(biāo)準(zhǔn)的牛津腔。

王老師臉上的表情越來越難看，尤其是當(dāng)葉灼禮貌地指出他對“ostentatious”的發(fā)音不準(zhǔn)確時(shí)。

“老師，這個(gè)詞的重音應(yīng)該在第三個(gè)音節(jié)上，而不是第二個(gè)?！?

教室里響起一陣倒吸冷氣的聲音。

王老師的臉色鐵青，額頭上青筋暴起。

沒人敢出聲，教室里的空氣仿佛凝固了。大家都知道，王老師最在意的就是他的“權(quán)威”，而葉灼竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面糾正了他的發(fā)音。

“好，很好。”王老師咬牙切齒地說道，“看來葉同學(xué)最近英語進(jìn)步很大啊。既然如此，那就請你翻譯一下

全班發(fā)出一陣低聲驚呼。

那是下周才要學(xué)的難度極高的課文，連英語課代表都沒有提前預(yù)習(xí)。

葉灼站在座位旁，沉默地翻開課本。課文確實(shí)很難，是一篇關(guān)于量子物理學(xué)的英文科普文章，滿是專業(yè)術(shù)語。

他深吸一口氣，目光落在第一段上，準(zhǔn)備硬著頭皮開始。

【檢測到緊急情況，激活語言天賦加成】

【臨時(shí)授予宿主‘同聲傳譯’能力，持續(xù)時(shí)間：30分鐘】

一股暖流涌入葉灼的大腦，他突然感覺英文單詞不再是冰冷的符號，而是有了生命力的存在。那些句子結(jié)構(gòu)變得清晰易懂，如同母語一般自然。

“好家伙，系統(tǒng)這外掛也太強(qiáng)了吧......”葉灼在心中暗笑。

“我們在等著呢，葉同學(xué)?！蓖趵蠋熇湫χ叽俚溃@然期待著葉灼的出丑。

葉灼清了清嗓子，目光掃過全班同學(xué)驚訝、期待、甚至幸災(zāi)樂禍的表情，開始流利地翻譯起來。

“量子糾纏是當(dāng)代物理學(xué)最令人著迷的現(xiàn)象之一...”葉灼的聲音清晰而流暢，仿佛這不是翻譯，而是在講述自己熟知的故事。

專業(yè)術(shù)語、復(fù)雜句型、學(xué)術(shù)表達(dá)，他全都應(yīng)對自如。不僅準(zhǔn)確地傳達(dá)了原文意思，甚至在遇到模糊表達(dá)時(shí)，還能補(bǔ)充解釋背后的科學(xué)原理。

王老師的嘴角抽搐了一下，眼中的震驚掩蓋不住。